
泸州高三英语辅导班,选对学校是关键!新学高考一所只专注高考应试研究的全日制学校,绝对值得你的了解!
我一直都庆幸我醒悟的早,想这趁着高三补习冲刺一下,在学校里那么多人的班上想成绩提起来已经不可能了,所以就选择出来在新学高考补习,最后的成绩还是让我和家里人满意的,本科稳走。
一、《吕氏春秋》记载:“微子启虽长,系庶出,不得立;纣王虽幼,以嫡立。”材料反映了
A.财产继承的原则 B.宗法制的核心内容
C.任人唯才的要求 D.兄终弟及的传统
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
B
二、 秦和西汉前期,丞相为“百官之长”,其主要职责是 ( )
A.辅佐皇帝处理全国政务 B.对重大军政事务做出决定
C.处理朝廷各种日常军政事务 D.代表皇帝监督百官
【知识点】其他
【答案】
A
略
三、 《剑桥中华民国史》说:“如果它(指中共——引者)在1922年和1923年选择单独作战而不与国民党联合。它可能干得更糟;如果它较早地为最后的决裂做好准备,它也许会干得更好”。对此材料的正确理解是 ( )
A.1922年中共与国民党合作的决定是正确的
B.与“国民党联合”有利于革命高潮到来
C.中共犯了右倾错误导致“最后的决裂”
D.中共较早准备决裂便能完成革命任务
【知识点】其他
【答案】
B
略
四、清人袁枚认为,封建是“道可行而势不可行”。他说:“先王有公天下之心而封建……故封建行而天下治。后世有私天下之心而封建……故封建行而天下乱。无先王之心,行先王之法,是谓徒政。”对材料解读不正确的是 ( )
A.袁枚主张实行分封对抗专制 B.封建本意含有公天下之心
C.后世分封不符合先王本意 D.后世分封体现专制色彩
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
【答案】A 【解析】题干中的“封建”指的是实行分封制。由材料“先王有公天下之心而封建,后世有私天下之心而封建”可知B、C、D正确;袁枚认为封建是“道可行而势不可行”,后世“封建行而天下乱”,所以他并不主张实行分封制,A项错误。
五、 ―Why don’t we go to the new Sichuan restaurant for supper?
―_________.
A. Great! I’ve been expecting that B. Sorry, but I forgot it
C. No, I won’t go for it D. It’s not my pleasure
【知识点】交际用语 【答案】
A.六、 Do you know the man _______?
A. whom I spoke B. to who spoke C. I spoke to D. that I spoke
【知识点】复合句 【答案】
C
解析:"和谁讲话”要说speak to sb. 本题全句应为Do you know the man whom I spoke to.。whom是关系代词,作介词to的宾语,可以省略。
七、 I wasn’t blaming anyone; I said errors like this could be avoided.
A. merely B. mostly C. rarely D. nearly
【知识点】副词 【答案】
A
八、 I arrived only ______ that the others had already left.
A.finding B.to find C.having found D.found
【知识点】非谓语动词 【答案】
B
九、以色列的国土除地中海沿岸外,大部分是荒漠,
水资源奇缺。但是,以色列的粮食、水果不仅能够自给,
还能大量出口,主要原因是
A.以色列光热资源充足
B.以色列属于地中海气候,适宜农业发展
C.以色列的粮食、水果品种好,产量高
D.以色列采用海水淡化技术和滴灌技术,农业生产水平高
【知识点】水的运动 水资源的合理利用
【答案】
D
十、 读图,当地球在公转轨道上运行至位置E点时,太阳在地球上的直射点在
A.赤道上 B.北回归线上
C.赤道与南回归线之间 D.赤道与北回归线之间
【知识点】其他
【答案】
D
略
十一、 2007年6月9日,国务院批准成都、重庆设正全国统筹城乡综合配套改革试验区,加快了与长三角,珠三角和环渤海三大经济区相呼应的成渝经济区的崛起.英国《经济学家》7月28日一期发表文章,题目是“中国的芝加哥”.文章说,中国西南有一座巨型城市,名字叫重庆。它是这个国剃手数百万人从农村转移到城市艰苦努力的缩影。据此,读图完成下列有关城市化的说法不正确的是
A.城市化是社会经济发展的必然结果
B.城市化的主要动力是工业化
C.城市化的主要标志是城市人口占总人口的比重
D.“城市病”是城市化的“孪生姐妹”,任何城市都要发生
【知识点】城市与地理环境
【答案】
D十二、园林入口处常有假山、屏风、竹林等,目的是( )
A.丰富景观层次
B.突出园林整体效果
C.营造烘云托月的气氛
D.借园外风景来衬托本园风景
【知识点】旅游地理单元测试
【答案】
A
最后还是得在强调,高考想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!