艺考生文化课辅导基地推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
很多家长选择老师时比较注重学校的师资。我在选高考辅导机构的时候，就发现很多老师是没有经验的，也有才从大学毕业的老师。很庆幸新学高考的老师是拥有丰富教学经验的专职老师，不是兼职老师。我孩子就是去那里辅导的，他很喜欢那里老师上课的方式。
艺考生文化课辅导基地最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套政治基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、某行业2012年的劳动生产率是每小时生产3件商品，其价值用货币表示为240元。假定甲生产者2013年的劳动生产率是每小时生产5件商品，在其他条件不变的情况下，甲生产者1小时内创造的价值总量用货币表示为320元，那么该行业2013年的劳动生产率提高了
A．20％ B．30％ C．25％ D．1／3
【知识点】生活与消费 价格
【答案】
【答案】C
【解析】
试题分析:由题意可知，2012年该商品的单位价值量为240÷3=80元；同时甲生产者2013年的劳动生产率是每小时生产5件商品，并且1小时内创造的价值总量用货币表示为320元，则单位商品的价值量为320÷5=64元；商品的价值量同生产商品的社会劳动生产率成反比，所以该行业2013年的劳动生产率提高了（80-64）÷64=25％，选C。其余三项不合题意。
考点：本题考查商品的价值量和生产商品的社会劳动生产率的关系
2、1937年日本发动全面侵华战争，中国军民奋起抗战、随着双方力量的此消彼长，1945年中国取得抗战全面胜利。1972年中日建立外交关系。1995年日本首相村山富市发表谈话，承认侵略并道歉。2013年日本首相安倍晋三提出，“侵略”的定义在学术界或国际上都没有定论，在国与国的关系中，从不同角度看这一问题的结论也不同。安倍晋三的言论旨在为日本的侵略历史翻案，体现了其（ ）
A.否认历史客观性的唯心主义观点 B.历史认识中的主现能动性思想
C.关于真理的具体性、条件性思想 D.英雄创造历史的唯意志主义观点
【知识点】探索世界与追求真理 求索真理的历程
【答案】
A
【解析】题干中日本首相安倍晋三提出，“侵略”的定义在学术界或国际上都没有定论的观点。他的言论意在为日本的侵略历史翻案，说明否认“侵略”历史，否认历史的客观性，是历史唯心主义的观点，A符合题意。题干中没有体现意识的能动性、真理的具体性与条件性， B、C不选。D与题意不符。本题正确答案选A。
3、随着中国综合国力的不断提升，我国传统春节逐渐得到了世界各国的认可和重视，比如韩国、越南也过春节，但习俗不同。中国是对联、爆竹；韩国是祭祖、米糕汤；越南是祭神、粽子。由此可见
①文化是人类社会特有的现象 ②世界文化具有多样性
③传统文化具有鲜明的民族性 ④社会意识具有独立性
A.①② B.③④ C.①③ D.②③
【知识点】文化的传承与创新 文化的继承性与文化发展
【答案】
4、有时我们去购物或者吃饭，结账时商家会说“如果不开发票，可以优惠点”，商家不开发票的这种行为可能是违反税法的哪种行为
A．偷税 B．欠税 C．骗税 D．抗税
【知识点】收入与分配 征税与纳税
【答案】
5、将清明节作为法定节日，有利于“忠孝”等传统思想的传承。“忠孝”是儒家思想的核心要义之一，强调臣子对君王、子女对父母的无条件服从。但在今天，“忠”多指忠于祖国和人民的利益，“孝”不再是“愚孝”，而是地位平等下履行法律和道德义务。“忠孝”在不同时代有不同的含义表明 A．经济利益影响人们的价值判断和价值选择 B．价值判断和价值选择因人而异 C．价值判断和价值选择具有社会历史性 D．人们对客观事物的认识和评价没有统一的标准
【知识点】认识社会与价值选择 实现人生的价值
【答案】
6、 “万物并育而不相害，道并行而不相悖。”这集中体现了中华文化的（ ） A．源远流长 B．博大精深 C．创造性 D．包容性
【知识点】中华文化与民族精神 我们的中华文化
【答案】
7、 改革是社会主义的自我完善和发展，是伟大的社会主义实践，必须动员全社会的力量，依靠全体社会成员共同来实现。这主要说明
A.实践具有客观性 B.实践具有主观能动性
C.实践具有社会性 D.改革是推动社会发展的根本动力
【知识点】探索世界与追求真理 求索真理的历程
【答案】
8、 一个科学研究小组对5000只“冰川豹蛛”进行测量后发现，1996—2005年间，这种蜘蛛的体形平均增大了8%—10%;同期当地每年的解冻期提前了20—25 天。这支持了他们的猜想：剧烈的气候变化对当地蜘蛛的生长产生了影响。该研究小组负责人表示这种影响的后果很复杂，一下子无法估计出来。这一说法体现了:
①事物间的联系是客观的，无条件的 ②事物本质的暴露和展现有一个过程③世界总有一些秘密不能为人所理解 ④人的认识具有反复性、无限性
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【知识点】其他
【答案】
9、 认识、理论、真理三者的共同点是 （ ）
A．都是人脑对客观事物的反映 B．都是人脑对客观事物的如实反映
C．都是按内在逻辑组织的理论体系 D．都对人的实践活动有巨大的指导作用
【知识点】其他
【答案】
10、面对社会热议的英语高考存废之争，甲认为，废除英语高考可以拯救母语，提高国学素养；乙认为，废除英语高考不利于国际型人才的培养。据此，以下说法不正确的是
A．甲的不足之处在于把民族文化与外来文化对立起来
B．乙的合理之处在于看到了外来文化对中国发展的影响
C．学习和借鉴世界优秀文化要坚持“以我为主，为我所用”
D．随着高考方案的改革，对外来文化的抵御将进一步增强
【知识点】发展中国特色社会主义文化 推动社会主义文化大发展大繁荣
【答案】
【答案】D
【解析】
试题分析：本题材料中甲的观点“废除英语高考可以拯救母语，提高国学素养”，把英语与汉语对立起来的，其实质是把民族文化与外来文化对立起来，故A项表述正确，但并不符合题目要求，故不能入选；本题材料中乙的观点“废除英语高考不利于国际型人才的培养”，认为学习英语具有重要意义，该观点看到了外来文化对中国发展的影响，故B项表述正确，但不符合题目要求，故不能入选；C项表述正确，亦不符合题意题目要求，故不能入选；D项中“抵御外来文化”的表述是错误的，符合题目要求，故可以入选。因此，答案是D项。
考点：本题考查正确对待民族文化与外来文化的关系。
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艺术生文化课考什么：
艺术生文化课考什么，其实不管是艺术生的文化课还是文化类的考生，他们的考试科目都是完全一样的，全部都是按照文科类型的考试科目来考核，主要包含的语文、数学、英语以及文综这四个科目，4个科目的分值前三门课程都是150分满分值，文综的课程总分为300分，这就意味着，在未来的复习时间分配上，一定要注意按照分值占比去投入到不同科目不同模块的复习当中，如果要继续细分的话，其实在文中的历史，地理及政治这3个课程当中考核的分值占比也是完全不一样的，相对来说，政治的考核分值较大，所以必须要在这3个课程当中投入更多的时间在政治课程的学习上。
艺术生文化课考什么？其实很多人咨询这个话题的目的是想要了解一下到底有什么样的方法可以落实未来的复习进程，从这个角度出发去考量的话，十分推荐大家可以先做一些历年的真题来解下自己到底优势项是那些，薄弱项是哪一些课程哪些模块，之后再结合薄弱项和优势项来安排制定复习方案。需要特别强调的是，在前期刚开始复习的时候一定要注意时间的投入每天不宜过长，随着复习进程的推进，每天可以递增到3个小时4个小时都是可以的，但是前期如果复习时间太长，容易造成心理上的巨大排斥。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
