都江堰高考最后冲刺班选学校，必须综合对比，多渠道了解！结合自己的高考成绩与基础，选择适合自己的学校！
我本来是理科生，中途想转文科，但是基础又不好，我在网上看的说新学高考可以转科，后来就跟我爸商量给我报名，现在我就在新学高考上课，现在学的文科，学习的还挺顺利，没有我想的那么难。
一、 右图所示之剑出土于甘肃灵台，剑柄用青铜铸成，剑身铁质，是我国现今出土最早的人工冶铁制品之一。该剑最早可能铸造于（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．春秋 D．战国
【知识点】其他
【答案】
C
根据所学知识可知，夏商时尚未出现铁器，春秋时开始出现生铁，战国时铁器得到推广。因此，图中所示之剑最早可能铸造于春秋时期，故选C。
二、3．汉字已有大约三千多年历史，成熟的文字应追溯到商朝的
A．图画文字 B．甲骨文
C．大篆 D．隶书
【知识点】古代中国的科学技术与文学艺术
【答案】
B
三、瑞士牧师慈运理（1484~1531）将希伯来文、希腊文或是拉丁文版本的圣经翻译成苏黎世当地语言；后来，苏黎世市议会决定了《圣经》改革方案，成为官方政策。1525年苏黎世市议会废止弥撒，改由慈运理的圣餐版本替代。据此推论合理的是
A．慈运理是民族英雄 B．人文主义逐渐深入人心
C．宗教改革取得初步成果 D．启蒙运动冲击传统教权
【知识点】西方人文精神的发展
【答案】
C
四、 1995年长春出版社出版《蒸汽机打出的天下——英国工业革命》，在这本书中不可能出现的内容是
A．通信电缆开始铺遍全世界各个主要地区 B．英国确立了自己的世界霸权地位
C．其他国家纷纷从英国引进机器和技术 D．亚非拉地区也开始受到工业革命的影响
【知识点】其他
【答案】
A
略
五、I _________ to your party, but I was prevented by the heavy rain.
A．had meant coming B．meant to have come
C．have meant to come D．meant coming
【知识点】动词 动词短语 【答案】
B
六、 The film brought the hours back to me ______ I was taken good care of in that far-away village.
A. until B. that C. when D. where
【知识点】连词 连接词 【答案】
C
七、 — Does your brother intend to learn German?
—Yes, he intends _______.
A. / B. to C. so D. that
【知识点】其他 【答案】
B
解析:略
八、 ____to train his daughter in English, he put an ad like this in the paper, “___, An English teacher for a ten-year-old girl.”
A. Determined; wanted B. Determined; wanting
C. Determine; wanted D. Determining; wanting
【知识点】其他 【答案】
A
解析:略
九、铁路建设受地理环境的影响。下列铁路对应的线路特征描述最合适的是 （ ）
A．京哈铁路——以桥代路 B．兰新铁路——起伏剧烈
C．成昆铁路——桥隧相连 D．京沪铁路——迂回曲折
【知识点】地表形态对聚落及交通线路分布的影响
【答案】
C
十、下列地理现象，与地球自转运动有直接关系的是：( )
A.夏至日时阳光直射汕头（23°26′N）井底
B.南、北极圈内有极昼、极夜现象
C.我国长江中下游地区有明显四季变化
D.长江入海处的北岸为泥沙沉积
【知识点】地球运动及其地理意义 地球运动的地理意义
【答案】
D
十一、人口金字塔图是按人口年龄和性别表示人口分布的塔状条形图，下面两图分别为甲、乙两国人口金字塔图。读图回答25－26题。
25．下列有关甲、乙两国人口特征的叙述，正确的是
A．甲、乙两国人口性别比严重失调 B．甲、乙两国人口出生率均偏高
C．甲国新增人口数量比乙国多 D．甲国人口就业压力比乙国大
26．下列针对甲、乙两国人口问题采取的措施，正确的是
A．甲国严格控制人口迁移数量 B．乙国调整人口生育政策
C．甲国人口数量多，主要发展第一产业 D．乙国严格控制老龄人口数量
【知识点】人口与城市 单元测试
【答案】
DB
十二、 下图中数码①一⑤代表陆地自然带。读图回答
造成甲大陆自然带地域分异的主要原因是
A．热量不同 B．水分不同 C．海拔不同 D．纬度不同【知识点】自然环境的整体性和差异性 单元测试
【答案】
B最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学！
