
宜宾高考前辅导选学校,必须综合对比,多渠道了解!结合自己的高考成绩与基础,选择适合自己的学校!
我现在正在新学高考读书,我看大家都说这里的管理严格害怕过来,我用我的亲生经历告诉大家,就是严格管理,不然我的成绩也不会在这么短的时间里就有了明显的提升。
一、 迄今为止,战争与和平的话题被谈论了几个世纪。下列对二战影响的表述,不正确的是
A.给人类造成破坏和灾难 B.严重削弱了主要资本主义国家
C.促使世界格局发生变化 D.促使苏联国际地位大大提高
【知识点】20世纪的战争与和平 第二次世界大战
【答案】
B
略
二、近代一有识之士曾说:“一国所得,诸国安然而享之;一国所求,诸国群起而助之,是不啻驱西洋诸国,使之协以谋我。”上述言论针对的是
A.领事裁判权 B.门户开放政策 C. 居住及租地权 D. 片面最惠国待遇
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
D
三、一份文件记载:“在很机密的基础上,我想请你让你的助理人员起草一份研究材料,对我们在联合国接纳中国问题上将采取什么方针提出建议。我认为,我们没有足够的票数去阻挡。……我们确实需要解决的问题是,我们怎样才能逐步造成一种形势,使我们既能保持对台湾的义务,而又不致遭到接纳赤色中国的人的抨击。”对这段记载理解正确的是
A.美国希望中国完成统一 B.美国丧失了对联合国的控制
C.美国有意与新中国建交 D.美国开始考虑调整对华政策
【知识点】现代中国的对外关系
【答案】
D
四、所有合法公民均可参加的大会是雅典实行直接民主制的具体体现,它每年要召开 40 次。它能运行的最重要的前提是:
A.雅典是城邦小国 B.雅典高涨的参政热情
C.国家发放参政补贴 D.必须参政的法律强制
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度 古希腊的民主政治
【答案】
A
五、 --- Is John coming by train?
--- He should, but he _____ not. He likes driving his car.
A. must B. can C. need D. may
【知识点】虚拟语气与情态动词 【答案】
D
六、 There were dirty marks on her trousers _________ she had wiped her hands.
A. where B. which C. when D. that
【知识点】其他 【答案】
A
七、河北省邢台市2011年高三第一次模拟考试
Michael is always doing well in maths. But sometimes he be a failure.
A.can B.shall C.must D.will
【知识点】情态动词 【答案】
A
八、______ with the size of the whole earth, the highest mountain does not seem high at all.
A. When compared B. While comparing
C. Compare D. Comparing
【知识点】倒装与省略 【答案】
A
九、 下图为“祁连山冰川朝向玫瑰图”,它是把祁连山总的冰川条数和面积分成100份,把其中4份作为一个长度和面积单位,按不同的方向绘制。读图回答下题。
古人曾对祁连山下狭长地带的景象描述为( )
A.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊
B.武夷真是神仙境,已产灵芝又产茶
C.南州六月荔枝丹,万颗累累簇更团
D.弱水西流接汉边,绿杨荫里系渔船
【知识点】地图 地图的基本知识
【答案】
D
十、关于我国目前人口增长模式形成原因的叙述最合理的是 ( )
A.社会生产力的发展 B.对灾害和疾病防御能力的提高
C.人们生育意识的转变 D.计划生育政策的实行
【知识点】人口与城市 单元测试
【答案】
D
十一、下图为中国人口普查数据统计图,读图回答19-20题。
19.图中反映中国:
A.人口增长速度减缓 B.青少年人口比重增加
C.乡村人口数量减少 D.劳动人口数量减少
20.东部人口比重的变化表明东部:
A.人口数量先减后增 B.人口增长为“三低”模式
C.人口密度持续增大 D.人口迁移受生态环境影响
【知识点】人口与城市 单元测试
【答案】
AC
十二、 读图“我国甲、乙两区域示意图”,回答下面试题。
关于甲、乙两区域河流特征的描述,不正确的是
A.甲区域以冰雪融水补给为主,乙区域以雨水补给为主
B.甲区域以春汛为主,乙区域以夏汛为主
C.甲区域以内流河为主,乙区域以外流河为主
D.甲区域水系呈向心状,乙区域水系呈放射状
甲、乙两区域分别盛产棉花和天然橡胶,其共同的区位优势是
①夏季热量充足 ②劳动力价格较低
③农业科技发达 ④农业机械化程度高
A.①③ B.②③ C.①② D.③④
A、B两地是我国少数民族的聚居地,也是国家重点扶贫地区,制约两地经济发展的共同因素是
①多山的地形 ②干旱的气候 ③对外联系不便 ④生产方式落后
⑤水资源短缺
A.①②③ B.①③④ C.②③⑤ D.②④⑤
【知识点】其他
【答案】
【小题1】B
【小题2】C
【小题3】B
略
最后还是得在强调,高考想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!