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高三了也该好好学习了,眼看着班上的同学和我差距越来越大,我就决定要出去补习。在我家人的选择下最后定在了新学高考补习,这个是个封闭式的学校,我完全可以安安分分的在这里学习,很是舒适。
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1、2012年伦敦奥运会会徽没有像以往奥运会那样,以主办城市的标志作为特色。整个会徽以数字2012为主体,包含了奥林匹克五环及英文单词伦敦(London), 采用国际化的设计语言,简洁鲜明,由单纯而大块的色彩组成的主体图案,象征着活力与激情,给人以强烈的视觉冲击,得到世界各国人民的好评。这告诉我们( )
A.世界各民族的社会实践有共性,有普遍规律
B.文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征
C.文化是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩
D.各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同
【知识点】文化的传承与创新 文化的多样性与文化传播
【答案】
2、2015年l月23日,中共中央政治局集体学习辩证唯物主义时强调,我们党必须更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论,增强辩证思维、战略思维能力,努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。从辩证唯物主义角度看,下列分析对应正确的是( )
①注重牵住“牛鼻子”——看问题要着重把握矛盾的主要方面
②始终把思想建设放在党的建设第一位——重视意识对物质的反作用
③改革开放只有进行时没有完成时——生产关系一定要适应生产力状况
④发展21世纪中国的马克思主义——不断推进实践基础上的理论创新
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
【答案】
D
【解析】本题考查的角度是辩证唯物主义,包括唯物论、认识论、辩证法,首先排除③,生产关系一定要适应生产力状况属于历史唯物主义;注重牵住“牛鼻子”体现了做事情要集中力量解决主要矛盾,①是错误的;②④对应正确且是唯物主义角度,故本题答案选D。
3、为了促进节能环保,经国务院批准,自2015年2月1日起将电池、涂料列入消费税征收范围,在生产、委托加工和紧扣环节征收,适用税率均为4%0 2015年12月31日前对铅蓄电池缓征消费税;自2016年1月1日期,对铅蓄电池按4%征收消费税。对这些消费品实行较高的税率是
①国家以经济手段对这些行业生产发展进行宏观调控
②保障国家财政收入的稳定增长
③国家采取行政规定的方式对铅蓄电池生产进行宏观调控
④调节消费结构,促进合理消费
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
【知识点】市场经济 社会主义市场经济
【答案】
D
【解析】
试题分析:对铅蓄电池征收消费税,是国家对税收政策的调整,是国家运用经济手段中的经济政策对国民经济进行宏观调控,对铅蓄电池开征4%的消费税,会使其使用的成本增加,从而起到调节消费结构,促进合理消费的作用。行政规定属于行政手段,故③错,国家这样做的目的是为了改善消费结构,促进经济健康发展,而非保障财政的稳定增长,②与题意不符。答案应为D。
考点:宏观调控的手段和作用
4、 “草萤有耀终非火,荷露虽团岂是珠。”这两句古诗启示我们,观察事物要( )
A.善于区分整体与部分
B.善于区分新旧事物
C.善于把握事物的共性
D.透过现象抓住本质
【知识点】探索世界与追求真理 探究世界的本质
【答案】
5、如右图,某些专家学者为了物质利益,已经几乎完全沦落为
房地产商的代言机了。作为漫画中的经济活动参与者,应该
A.意识到自己是“经济人”
B.遵守诚实守信的市场戒律
C.树立正确的金钱观和消费观
D.通过失信惩戒制度治理“潜规则”
【知识点】市场经济 社会主义市场经济
【答案】
6、近来,一篇名为《老外吐槽娶中国老婆的下场》的博文非常红,该文以美国丈夫的经历描述了娶中国太太的痛苦下场。其中包括“逼着孩子学习,不把自己的孩子当人”,“鸡爪子、猪耳朵等啥都敢吃”。一位中国人写了博文《谁说娶中国老婆很痛苦》对此逐条批驳。他认为,为孩子前途着想放弃自己的兴趣爱好,虽然下手“狠”但恰恰体现了奉献精神,啥都敢吃意味着会烧菜不挑食。产生这种差异的文化原因是
A.经济发展程度不同 B.文化影响人们的交往方式
C.文化影响人们的认识活动和思维方式 D.文化对人的影响具有源远流长的特点
【知识点】文化与生活 文化对人的影响
【答案】
【答案】C
【解析】
试题分析:根据题意,题中设问要求产生差异的文化原因,A选项观点与题意不符,经济发展程度不是文化原因,是经济原因,故排除。B选项观点与题意不符,题中体现文化对人们的认识活动和思维方式,而没有涉及人们的交往方式,故排除。C选项观点正确且符合题意,题中老外的观点与中国人的观点有很大不同,体现文化影响人们的认识活动和思维方式,故入选。D选项观点错误,文化对人的影响具有潜移默化深渊持久的特点,没有源远流长的特点,故排除。
考点:本题考查文化影响人的表现
7、 我们要构建的社会主义和谐社会是在中国特色社会主义道路上,中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。“共同建设、共同享有”体现了 ( )
A.国家利益和个人利益的统一 B.公民权利和义务的统一
C.民主与法制的统一 D.公民在法律面前一律平等的原则
【知识点】公民的政治生活 公民的政治参与
【答案】
8、 2010年中央农村工作会议强调指出,做好新形势下的统筹城乡发展工作,必须牢牢把握加强“三农”这个根本立足点, “牢牢把握”体现的哲学道理是
A、办事情要着重把握主要矛盾 B、坚持对具体问题作具体分析
C、坚持一切从实际出发,实事求是 D、办事情要着重把握矛盾主要方面
【知识点】其他
【答案】
9、 改革收入分配制度,必须适当提高企业离退休人员基本养老金标准、各类优抚对象抚恤补助标准、城市低保对象补助水平。这些措施旨在( )
A.规范劳动合同制度 B.完善社会保障制度
C.健全社会保险制度 D.建立商业保险制度
【知识点】其他
【答案】
10、我国杂交水稻育种研究在14年里取得了令世界瞩目的成绩:从亩产700公斤到亩产1026.70公斤,但一些超级杂交稻品种对生态环境异常“挑剔”,难以走出试验田,从试验田走入普通农民的大田,还需要一个过程。超级杂交稻难以从试验田走入普通农民的大田,说明
①创新能够推动生产力的发展 ②矛盾普遍性与特殊性的统一是具体的
③事物的联系呈现出多种多样 ④事物始终是由低级向高级不断发展的
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
【答案】
D
【命题立意】本题考查矛盾普遍性与特殊性、联系的多样性。
【解析】从试验田走入普通农民的大田,还需要一个过程。这体现了联系的多样性,矛盾普遍性与特殊性的统一,②③正确;①④与设问要求不符。
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艺术生的备考秘籍
教法与学法方向的指导
(1)回归历史教材本身,转变教学思路,引导学生运用知识。 变换历史场景,把握历史的细节。 掌握历史的发展脉络,运用基本的史学方法进行答题,坚持论从史出。 历史概念的讲解通俗化和简单化。
(2)关注时事热点,认真分析高考的政策改革,及其政府重大的战略决策。坚持论从史出的教学原则,一份史料说一份话。引导学生树立正确的价值观和历史观
(3)把历史概念放在特定的历史情境下进行理解。 把握教材宋体字的内在含义,加深对教材的深入理解及其运用。 跳出历史事件本身,总结历史的发展规律,从大历史的角度引导学生答题。
(4)辩证地、历史地考察事物,对事物进行学科的和跨学科的描述和阐释,意义完整。注重学生思维的培养,从变化的,联系的,多样的视角看待历史现象,并分析历史现象背后出现的原因。 规范学生答题,注重历史语言的运用。总结常见题型的分析方法,形成独立的历史思维。
最后还是得在强调,艺考生文化课辅导中心重视基础才是核心,今天小编就分享到这里,感谢大家对新学高考的支持!