艺体生文化课冲刺推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我家孩子之前成绩一直不好，到处补习机构都跑过了，感觉还是没啥用，后面去新学高考看了一下，娃娃觉得环境不错，也喜欢这儿的老师，上课幽默风趣他能够听的进去，我就在新学给他报的名。
艺体生文化课冲刺普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些政治的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、随着电影《私人订制》的上映，社会中各种“私人订制”不断涌现：私人订制旅游．私人订制家俱．私人订制婚礼．私人订制服,，,，下列说法与“私人订制”体现的哲学道理相一致的是（ ）
A．日有所思，夜有所梦 B．对症下药，辩证施治
C．头痛医头，脚痛医脚 D．公说公有理，婆说婆有理
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
【答案】
B
试题解析：本题考查的是具体问题具体分析的相关知识。根据题干“私人订制”体现的是具体问题具体分析的观点，对症下药体现的也是具体问题具体分析，故B符合题意；日有所思，夜有所梦体现了物质决定意识，意识是对物质的反映，故A不符合题意；头痛医头，脚痛医脚是没有从实际出发，片面静止的看问题，故C不符合题意；公说公有理，婆说婆有理是不正确的，因为真理具有客观性，实践是检验认识真理性的唯一标准，故D不符合题意；故正确答案为B。
2、儒学仁、义、智、信的道德标准和儒家文化传统被西方世界称颂并吸收利用，儒学现在已经超越了国界，成为全人类共同的文化财富。从文化角度看，儒学能从中国走向世界，是因为
①在实践中产生和发展的不同民族文化有共同和普遍规律
②各民族文化之间存在着差异
③文化既是民族的又是世界的
④尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
【知识点】文化的传承与创新 文化的多样性与文化传播
【答案】
【答案】D
【解析】
试题分析：不同民族文化之间有共性也有不同，儒学能走向世界，说明不同民族之间的共性，使得其他民族认可儒学，说明文化既是民族的又是世界的，故①③入选。②④选项观点正确，但民族文化的差异不能解释儒学走向世界，尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求是讲尊重文化多样性的必要性，也不能解释儒学从中国走向世界，故排除。
3、阿联酋迪拜政府在对外开放中过度依赖外资，从而引发迪拜债务危机。这启示我们在对外开放过程中必须坚持 原则 （ ）
A．平等互利和平共处 B．内资为主、外资为辅
C．独立自主、自力更生 D．公平竞争、公平贸易
【知识点】市场经济 经济全球化与对外开放
【答案】
4、 中国共产党坚持把马克思主义民族理论同我国民族问题具体实际相结合，走出了一条符合我国国情、具有中国特色的解决民族问题的正确道路。中国民族政策的特色表现在（ ）
①民族区域自治制度是以维护国家的统一为前提的
②民族区域自治制度是在某一少数民族聚居区实行的
③民族区域自治地方是通过自治机关来行使自治权的
④民族自治机关可以依据国家法律、政策，自主地管理本民族自治地方的内部事务
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
【知识点】其他
【答案】
5、2014年7月16日，《中央和国家机关公务用车制度改革方案》向社会公布。公车改革是一项复杂的系统工程，要善于调动中央和地方两个积极性，处理好政府和市场的关系，就能激发落实的合力，做到抓铁有痕、善作善成。上述公车改革的要求表明（ ）
A.立足整体就能实现整体功能大于部分功能之和
B.坚持具体问题具体分析就能正确解决事物的矛盾
C.要立足整体，学会对系统内部结构进行优化组合
D.整体决定部分，整体的性质决定于部分的性质
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观
【答案】
C
【解析】本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力，可用排除法来做。当部分以合理有序的方式组合时整体功能才会大于部分功能之和，A项中的表述过于绝对；具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键，但B项中的表述过于绝对；材料中“公车改革是一项复杂的系统工程，要善于调动中央和地方两个积极性，处理好政府和市场的关系，激发落实的合力”，体现了树立全局观念，立足整体、统筹全局以实现最优目标，启示我们要坚持系统优化的工作方法，C项符合题意；整体统率着部分，具有部分所不具备的功能， D项的表述是错误的。故本题答案是C项。
6、在机构设置上，我国多个省份主动适应数字信息技术发展，推进“互联网＋电子政务”，将目光瞄准了“大数据”，成立大数据局。（如图）大数据局的设立，有利于
A．扩大政府职能，承担政府职责
B．强化监管职能，打造阳光政府
C．坚持依法行政，提高政府权威
D．建设智慧政府，决策民主科学
【知识点】我国政府 我国政府是人民的政府
【答案】
D
【解析】
(如图)大数据局的设立，为智慧城市的转型提供了有力抓手，有利于建设智慧政府，可以将政府数据和相关公共数据通过大数据局进行统一管理和统一开放，有利于决策民主科学，D正确且符合题意；政府职能是法定的，大数据局的设立，不能扩大政府职能，A错误；大数据局的设立与强化监管职能无关，排除B；C与题意不符，排除。故本题答案选D。
7、 重庆市打黑除恶行动以来，14个横行多年的重大黑社会性质组织受到致命打击，20多个处级以上“保护伞”因涉黑被掀翻落马。对此认识正确的是
A．打黑除恶是政府的中心工作
B．政府公共服务职能得到强化
C．维护国家长治久安是政府的一项基本职能
D．政府机关严格执法，公正司法
【知识点】我国政府 我国政府受人民的监督
【答案】
8、李某出资，刘某提供土地和厂房，吴某将自己的专利技术折算成股份，三人拟成立一家公司。下列对该公司的说法正确的是
①该公司无须向社会公开公司财务信息②该公司股东大会负责处理公司重大经营管理事宜
③李某若要转让出资须征得刘某和吴某的同意④该公司所有债务由李某全部负责
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【知识点】生产 劳动与经营 企业与劳动者
【答案】
B
9、 下列老子名言“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣”哲理内涵不同的是
A．有无相生，难易相成 B．天下之至柔，驰骋天下之至坚
C．兵强则灭，木强则折 D．君子和而不同，小人同而不和
【知识点】其他
【答案】
10、 2010年全国宗教工作会议强调，要认真贯彻实施《宗教事务条例》，充分发挥宗教界的积极作用，树立宗教和谐理念，推广宗教和谐价值。宗教和谐价值的推广是基于
①宗教团体已成为联系信教群众的爱国组织 ②信教群众是建设中国特色社会主义的积极力量 ③宗教和谐价值可以消除不同宗教教义上的差别 ④宗教存在和发展的阶级根源已完全消失
A ①② B ①③ C ②④ D ③④
【知识点】其他
【答案】
小编也从网络整理了一些艺体生文化课冲刺的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺考生如何提高文化成绩？
高考试题中，基础知识占80%，难题偏题只占少部分。而大多数艺考生主要的薄弱点就是基础知识掌握比较差。对此艺考生在平时的复习中，要学会取舍，要抓基础，少做偏题难题。由于艺术生学习时间有限，在备考的过程中一定要学会取舍，分清主次，主抓重点和基础知识，对于自己的强势科目和提分较快的科目，可以适当的多花费些时间，不会制定复习计划的考生，可以直接借鉴成绩比较好的同学的学习计划和方案，然后结合自身情况制定最合理的复习计划，最后根据制定好的计划复习，规避漫无目的的复习。
有的学生学习能力很强，但艺考结束后，学习进度跟不上，无法完全吸收理解知识内容，导致知识点构架不完整，缺乏应试技巧，解题方法。对此进行专门的应试能力和技巧的训练也是必须要做的，不但可以在考试中节约时间还可以帮助自己成竹在胸。
艺术生文化课补习重点应该是强化基础知识和解题方法，很多学生也知道这一点，但要面临是回到原高中补习还是有针对性的专门辅导的选择。建议考生如果条件允许，可以请专门的老师进行针对性辅导，或者可以进入一个都是艺考生的班级进行文化课辅导。如果条件不允许，在自己文化课成绩比较不错的情况下，可以回到原高中插班，并且加倍付出和努力。
很多艺考生学习无计划，且追求面面俱到，尤其是在最后的文化课突击时期，应该做到有条不紊。鉴于艺考生在复习中容易缺乏详细并科学的学习计划。建议考生在制定学习计划时，要结合自身实际情况多听取老师的意见，最后将详细的学习计划以书面的形式呈现出来，放在最显眼的地方督促自己。
艺术生怎样学好文化课？
文化课成为了艺术生升学的一个软肋，每年更是有大批的艺术生由于文化课原因而与自己理想的大学失之交臂，文化课成了艺术生求学的难题!艺术生如何更好的学习好文化课呢？
第一:要有坚定的信念，不畏艰难敢于挑战自我的勇气，敢于吃苦，敢为人先的信念。多年艺术生文化课辅导经验证明，缺少了主观的努力和坚定的信念任何事情都不可能成功。
第二:要有适合于自己的优秀老师领航，针对艺术生学习文化课何为优秀的教师，优秀教师就是适合学生个性化学习需求的老师，在这里提到个性化学习是非常适合艺术生的一种学习模式，也就是我们所提到的一对一辅导;一对一辅导可以单纯针对每个艺术考生指定一套适合于他们的学习方案和计划，配备更加适合于单个学生的优秀教师。这也是大堂学习所无法相比的，因为大堂不能完全做到某个教师的配备绝对的适合于所有的学生，只能是达到70%相对适合就可以了。
这种客观的分析还需要家长和学生的分析和理解，根据自己孩子的具体情况针对性的选择适合自己孩子的学习方式。
第三:要有良好积极健全的学习心态，艺术生要学会主动地投入到文化课的学习中，尽最大努力的抛弃外界的影响和干扰，甚至自己要学会把这种外界的影响和干扰转化成一种学习的动力，任何环境都不能没有一丝外界干扰，没有一丝干扰只能相对来说;我们能排除这种干扰，不让这种干扰影响到自己学习的情绪，这同时也是一种能力的表现或提升，良好健全的学习心态也是修炼来的，同时也是一种良好素养的培养过程。
第四:严格的学校管理，由艺术高考生，处于心理和生理上发育期。如果缺少了教师的管理和督促，大部分是行不通的!但是也不排除部分学生具有极强的主观能动性，不管是在学习上还是生活中都让家长和学校省心。
针对部分缺少主观能动学习的学生我们还是有很大必要去强加管理的!否则在这短暂的几个月学习时间里是无法达成自己的学习意愿的!
所以艺术生要想在短暂时间中学好文化课，达到预期的目标，做到以上几点也是比较容易实现的。做到心中有数、认真服从学校安排和管理，踏踏实实坚持直到高考的那一刻还是完全可以的，等到那一天到来的时候我们会感觉自己像是变了一个人，改变的不仅仅是我们的成绩，更是我们整个人!
高三艺体生数学一轮复习建议
一、夯实基础，知识与能力并重。没有基础谈不上能力;复习要真正地回到重视基础的轨道上来，这里的基础不是指针对考试机械重复的训练，而是指要搞清基本原理、基本方法，体验知识形成过程以及对知识本质意义的理解与感悟，同时，对基础知识进行全面回顾，并形成自己的知识体系。
著名数学家华罗庚先生说：“数学是一个原则，无数内容，一种方法，到处可用。”华罗庚先生还一再倡导读书要把书读得“由薄到厚”，再“由厚到薄”，如果说我们从小学到中学学习12年数学的过程是“由薄到厚”的过程，那么高考复习的过程应该是深刻领会数学的内容、意义和方法，认真梳理、归纳、探究、总结、提练，把握规律、灵活运用，把数学学习变成“由厚变薄”的过程，变成我们培养科学精神、掌握科学方法的最有效的工具，成为自己做高素质现代人的重要武器，那时，做高考数学题就会得心应手。
二、复习中要把注意力放在培养自己的思维能力上。培养自己独立解决问题的能力始终是数学复习的出发点与落脚点，要在体验知识的过程中，适时进行探究式、开放式题目的研究和学习，深刻领悟蕴涵在其中的数学思想方法，并加以自觉的应用，力求做到使自己的理性思维能力、分析问题和解决问题的能力有切实的提高。
学习好数学要抓住“四个三”：1、内容上要充分领悟三个方面：理论、方法、思维;2、解题上要抓好三个字：数、式、形;3、阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化(文字语言、符号语言、图形语言);4、学习中要驾驭好三条线：知识(结构)是明线(要清晰)，方法(能力)是暗线(要领悟、要提练)，思维(训练)是主线(思维能力是数学诸能力的核心，创造性的思维能力是最强大的创新动力，是检验自己大脑潜能开发好坏的试金石。)
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
