艺考生文化课冲刺班推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考这儿的老师真不错，孩子在这儿学，效果挺好的，老师非常负责，给我孩子分析试卷，让孩子找得到问题点，也能认清自己掌握的不足，让孩子面对问题，不惧不退缩，确实挺好的
艺考生文化课冲刺班普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些政治的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、最近，TCL、康佳和创维纷纷推出基于Android系统的智能电视。彩电新品新增各种功能，不断刺激人们的消费欲望，一轮智能电视风潮正在刮起。这表明（ ）
A. 生产为消费创造动力 B.生产决定消费的质量和水平
C.消费热点反作用于生产 D.消费是生产的最终目的
【知识点】生产 劳动与经营 生产与经济制度
【答案】
2、2011年，中央决定大幅度减免新疆困难地区企业所得税，免除新疆困难地区公益性项目的配套资金，同时，全国19个省市对口援助新疆资金将超过100亿元。这些举措体现了
①我国坚持各民族共同繁荣的原则
②各民族共同繁荣是实现民族平等的前提
③民族地区的发展是民族团结的政治基础
④国家方针政策和民族地区具体特点的结合
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【知识点】发展社会主义民主建设 民族区域自制制度及宗教政策
【答案】
3、春秋战国时期，各种思想文化百花齐放、百家争鸣，敢于独树一帜、标新立异，不仅大大促进了物质文明和精神文明的发展，而且导致了奴隶社会的最终解体。这充分说明
A.文化对经济、政治具有决定作用 B.百花齐放、百家争鸣是文化繁荣的重要条件
C.文化对社会发展具有重要影响 D.文化具有自身的传承性和相对独立性
【知识点】文化与生活 文化与社会
【答案】
4、文化是人类社会不可缺少的的重要内容，是社会进步的重要标志。经济全球化虽对各民族文化产生了巨大冲击，但也不可能消灭它们之间的差异，地球不会因为成为“地球村”而拥有完全一致的价值观。这主要说明（ ）
A、不同民族文化具有共性和普遍规律 B、经济全球化背景下的文化冲突会愈演愈烈
C、各民族都有自己的文化个性和特征 D、文化是民族的，又是世界的
【知识点】文化的传承与创新 文化的多样性与文化传播
【答案】
C
5、李时珍为了写《本草纲目》，行程万里实地考察，不仅向他人请教，更注重亲自试验。例如，他吞服曼陀罗，直到精神恍惚、失去知觉，终于认识到这种植物的麻痹作用。从文化角度，这说明（ ）
A.我们应积极进行文化创新 B．社会实践是文化创新的源泉
C．社会实践是文化创新的动力 D.我们应积极进行社会实践
【知识点】文化的传承与创新 文化创新
【答案】
B
【解析】
试题分析：A选项观点与题意不符，题中强调通过社会实践实现文化创新，而不仅仅是进行文化创新，故排除A，而B入选。C选项观点与题意不符，题中没有涉及文化进一步前进，而是强调亲自试验得到正确的认识，不能说明社会实践是文化创新的动力，故排除。D选项观点与题意不符，题中强调社会实践与文化创新的关系，而不是仅仅强调要进行社会实践，故排除。
考点：本题考查文化创新的途径
6、 “毕昇传承了我们活字印刷术/从此，用泥字和铅字，我们印刷历史/您推广了激光照
排/从此，用激光，我们就可以快速的排版历史”。在网上纪念馆上，有人留下这样诗
句，来评价王选的第四代激光照排系统对中国的贡献。材料说明
A.创新能推动生产力的发展 B.创新推动社会制度的变革
C.创新推动人类思维方式的变革 D.创造性思维能检验和发展真理
【知识点】思想方法与创新意识 创新意识与社会进步
【答案】
A
7、 2011年9月2 7日，第四届世界儒学大会在孔子故里山东曲阜举办。会上，孔子文化奖得主、国学大师汤一介认为，儒学必将在“反本开新’’中重振辉煌。下列对“反本开新”的正确解读是：
①“反本’’是“开新”的基础 ②要先“反本”，才能后“开新”
③“反本开新’’的实质是“扬弃’’④“反本’’就是否定过去，“开新’’就是肯定现在
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【知识点】思想方法与创新意识 创新意识与社会进步
【答案】
8、恩格尔系数是反映家庭生活水平高低的重要指标。恩格尔系数减小，则意味着
A．发展资料、享受资料在减少 B．收入水平、生活水平下降
C．生存资料所占的比重在加大 D．生活水平提高，消费结构改善
【知识点】生活与消费 消费
【答案】
D
9、2015年1月3日，河北省宗教界代表人士举行学习贯彻十八届四中全会精神报告会。会议要求广大宗教界人士积极行动起来，找准服务大局的聚焦点、结合点和落脚点，为改革创新、绿色崛起注入正能量。这说明在我国（ ）
①宗教的本质正在逐步发生变化 ②宗教能够与社会主义社会相适应 ③宗教在促进经济社会发展中总是起积极作用 ④宗教界自觉拥护中国共产党的领导
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
【知识点】发展社会主义民主建设 民族区域自制制度及宗教政策
【答案】
D
【解析】本题考查我国的宗教政策。宗教的本质没变，仍然属于唯心主义世界观，①表述错误,排除；宗教有积极和消极作用两个方面，③中“总起积极作用”，表述错误，排除；根据题意“河北省宗教界代表人士举行学习贯彻十八届四中全会精神报告会”，说明党是我国的执政党，是领导核心，宗教界自觉接受党的领导，④符合题意，入选；根据题意“会议要求广大宗教界人士积极行动起来，找准服务大局的聚焦点、结合点和落脚点，为改革创新、绿色崛起注入正能量”，说明我们可以调动宗教界人士积极性，共同致力于社会主义现代化建设，引导宗教与社会主义社会相适应，②符合题意，入选。故答案为D。
10、最近，一篇《法治社会不容“微博先审判”》的文章引发关注，该文针对网络上一些关注度较高的案件进行围观施压的做法提出委婉的批评，强调法治的程序性，提醒公众不要用偏激的观点去施压，甚至“绑架”法律的正当程序。文章提醒（ ）
①公民应该正确行使自己的基本民主权利
②公民权利不能凌驾于法律正当程序之上
③要充分发挥舆论监督制度的高效性作用
④要坚持公民在法律面前一律平等的原则
A.①③④ B.①③ C.②③④ D.②④
【知识点】公民的政治生活 人民当家作主
【答案】
D
【解析】题干材料中的不能“绑架”法律，指的就是公民行使权力要在法律允许的范围之内，不能超出法律的规定范围，任何公民在法律面前一律平等，故答案为D。
小编也从网络整理了一些艺考生文化课冲刺班的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生在专业学习期间，你该如何有效的学习文化课呢?（上）
1、精准判断，找准复习中的问题
在开展文化课复习前，要先了解自己文化课学习的问题，只有找到问题才能对症下药，学习时才能有侧重点。数据发现很多考生成绩上不去，不是因为不够努力，而是没能寻找到自己学习中存在的问题。学习时不要盲目跟从别人的复习节奏，要养成自己的复习模式。
在查找自身文化课问题时，可根据以下五步进行分析：第一步，确定当前学习水平，确定考生与目标分数总差距;第二步，将总差距分解到各学科，确定各项学科差距;第三步，将各学科差距分解到各板块;第四步，根据各板块任务与自身特点确定增分点;第五步，根据增分点确定具体的增分策略，从而各个击破文化课短板，最终实现提分目标。
2、重视心态，切忌急躁
艺考结束后，从一个紧张繁忙的环境猛然间恢复到平静的另一个环境，大部分考生很难一下子适应过来，这就要从心态开始调整，艺考一结束就不要再去担心艺考的结果，让心态归于平静，面对自身文化课问题时，也不用过多恐惧，更不可急躁和自暴自弃，文化课学习是一个循序渐进的从量变到质变的过程，越急学习的效果越是适得其反。当你开展文化课复习之前，心理障碍一定要扫除，只有全身心投入才会取得意想不到的效果。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
