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凉山今年高中能复读吗

  • 2022-04-25 03:51:01
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凉山今年高中能复读吗
2022届考生可以复读吗

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凉山今年高中能复读吗入学检测化学选择题摘录

  1、某温度下,体积一定的密闭容器中进行如下可逆反应:X(g)+Y(g)Z(g)+W(s):△H>0下列叙述正确的是

A、加入少量W,逆反应速率增大       B、当容器中气体压强不变时,反应达到平衡

C、升高温度,平衡逆向移动           D、平衡后加入X,上述反应的△H增大

【知识点】化学平衡单元测试

【答案】

【知识点】化学反应速率 化学平衡  G2 G1

【答案解析】B解析:W是固体,加入少量W,反应速率不变,A错误;当容器中气体压强不变时,则容器中气体物质的量不变,反应达到平衡,B正确;升高温度,平衡向吸热方向即正向移动,C错误;△H不因平衡的移动而改变,只与方程式的写法有关,D错误。

【思路点拨】化学平衡状态的“等”的含义:

   “等”即正反应速率等于逆反应速率,其意义是针对反应体系中同一反应物(或生成物)而言的,而不是同一反应中的不同物质。若用同一反应中不同物质来表示正反应速率和逆反应速率,必须要求两速率反向(切忌单向速率)且两速率之比等于其对应的化学计量数之比。

⑴同一物质的正反应速率等于逆反应速率,如υA(消耗)=υA(生成)或υD(消耗)=υD(生成)。

⑵某反应物的正反应速率与另一反应物的逆反应速率之比等于化学计量数之比,如υA(消耗):υB(生成) =m:n,或υC(消耗):υD(生成) =p:q。

⑶某反应物的正反应速率与某生成物的逆反应速率之比等于化学计量数之比,如υA(消耗):υC(消耗) =m:p,或υB(生成):υD(生成) = n:q。

⑷对同一物质而言,断裂化学键的物质的量与形成化学键的物质的量相等。

  2、电解Na2SO4溶液联合生产硫酸和烧碱溶液的装置如下图所示,其中阴极和阳极均为惰性电极。测得同温同压下,气体甲与气体乙的体积比约为1:2。下列说法正确的是(   )

A. b 极与电源的正极相连

B. 产物丙为NaOH 溶液

C. 离子交换膜d 为阴离了交换膜(允许阴离子通过)

D. a 电极反应式2H2O-4e-=4H++O2

【知识点】电化学 胶体

【答案】

D

【解析】

【分析】

装置图分析可知是电解装置,电极硫酸钠溶液,实质是电解水,气体甲与气体乙的体积比约为1:2,气体甲为O2,气体乙为H2,阳极生成O2,电极反应2H2O-4e-=4H++O2↑,阴极生成H2,2H++2e-= H2↑,气体体积比为1:2,所以判断a电极是阳极,b电极是阴极,在阳极室得到硫酸,在阴极室得到氢氧化钠,则c为阴离子交换膜,d为阳离子交换膜。

【详解】A.由上述分析可知:a电极为阳极,与电源正极相连,A错误;

B.阳极a生成O2,电极反应2H2O-4e-=4H++O2↑,阳极室水的电离平衡被破坏生成H+,生成产物丙为硫酸,阴极生成氢气,2H++2e-=H2↑,生成产物丁为NaOH,B错误;

C.阳极a生成O2,电极反应2H2O-4e-=4H++O2↑,阳极室水的电离平衡被破坏生成氢离子,生成产物丙为硫酸,阴极生成H2,2H++2e-=H2↑,生成产物丁为氢氧化钠,则c为阴离子交换膜,d为阳离子交换膜,C错误;

D.阳极a生成O2,电极反应2H2O-4e-=4H++O2↑,D正确;

故合理选项是D。

【点睛】本题考查了电解原理的分析应用,电极产物和电极名称判断是解题关键。测得同温同压下,气体甲与气体乙的体积比约为1:2,确定甲为O2,乙为H2是本题的突破口。

  3、.实验室用含有杂质(FeO、Fe2O3)的废CuO制备胆矾晶体,经历了下列过程(已知 Fe3+在 Ph=5时沉淀完全).其中分析错误的是

 


A.步骤②发生的主要反应为:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O

      B.步骤②可用氯水、硝酸等强氧化剂代替H2O2

      C.步骤③用 CuCO3代替CuO也可调节溶液的pH

D.步骤⑤ 的操作为:向漏斗中加入少量冷的蒸馏水至浸没晶体,待水自然流下,重复操作 2~3次

【知识点】化学反应及及其能量变化

【答案】

B

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今年届高考生能否复读

凉山今年高中能复读吗入学检测英语选择题摘录

  1、To make members of a team perform better, the trainer first of all has to know their _____ and weaknesses.    A: strengths       B: benefits    C: techniques      D: values

  【知识点】名词 【答案】

  A

  2、The book tells stories of the earthquake through the eyes of those _____ lives were affected.

  A.whose     B.that      C.who       D.which

  【知识点】定语从句 【答案】

  A。考查定语从句。句意:这本书通过那些生命受到影响的人的见证讲述了地震的故事。由句式结构可知those后为定语从句,先行词是those,空格处在从句中作lives的定语,故用关系词whose。

  3、 Twenty of the students will have sports, the rest ___ studying here

          A.are     B.is     C.were     D.was

  【知识点】主谓一致 【答案】

  A

解析:

  the rest意为其余的人,表示复数。

  4、 The village has developed a lot ______ we learned farming two years ago.

  A.whenB.which    C.that  D.where

  【知识点】复合句 【答案】

  D

解析:

  本题是一个分隔定语从句,先行词是the village,定语从句缺少地点状语,故用where引导。句意:我们两年前学习务农的那个村子发展了很多。

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