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遵义艺体生文化课冲刺辅导-艺体生文化课培训班

  • 2021-01-11 00:36:01
  • 艺体生文化课培训班
  • 遵义艺体生文化课冲刺辅导
艺体生文化课培训班
遵义艺体生文化课冲刺辅导-艺体生文化课培训班

  艺体生文化课培训班推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!

   新学高考的教学环境很好,并且各类后期保障服务做的都很好,果断报名了,让孩子在短时间内能够快速的提分,备战高考。

  艺体生文化课培训班普遍文化课基础薄弱,文化成绩想要快速提升。可以从基础着手,小编从网络整理了一些政治的选择题,大家可以看看考察的相关知识点是否掌握!

  1、国务院总理温家宝在举行记者招待会时说:  “形势稍好,尤需兢慎。”其中,“兢慎”见唐

  诗《泾溪》“泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾履人。却是平流无石处,时时闻说有沉沦。下列成语与材料中唐诗的哲学内涵相一致的是:

      A、声东击西      B、居安思危      C、循序渐进       D、画蛇添足

  【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心

  【答案】

  2、袁隆平说,此次亩产突破900公斤,概括起来主要有三点:良种、良法和良田,缺一不可。良种是核心,良法是手段,良田是基础。三良必须配套。这表明

    A、联系是普遍的              B、联系是客观的

    C、联系是具体的、有条件的   D、联系是多样的、无条件的

  【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观

  【答案】

  3、 北京菊儿胡同住宅楼的设计,参照了老北京四合院的格局,又吸收了现代公寓楼的优点,既包含了传统的文化内涵,又满足了现代生活方式的需要,使传统的居住模式在现代化的城市中得到了新的发展。在四合院渐渐成为记忆的北京.菊儿胡同的设计成了一个样本。这充分说明( )

  A.固守文化传统肯定没有市场

  B.传统的艺术都有广阔的市场前景

  C.传统建筑不适合以个人为中心的现代家庭

  D.继承加创新是传统建筑艺术永葆魅力的关键

  【知识点】文化的传承与创新 文化的继承性与文化发展

  【答案】

  4、 “问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”、“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁”,“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”,本来不易表现的愁思,在古代诗人的笔下却被描写得形态万千、生动感人,让人浮想联翩。这说明

  A.发挥主观能动性可以改变事物的性质 

  B.普遍性寓于特殊性之中并通过其表现出来

  C.人的主观世界必须在实践中才能得到改造    

  D.真理是具体的、有条件的

  【知识点】其他

  【答案】

  5、 中国改革开放30年以来取得了举世瞩目的发展成就,从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化,但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,社会主要矛盾没有变。这表明(   )  

  A、 运动是物质的固有属性和存在方式     

  B、 运动是物质的运动,物质是运动的承担者  

  C、 事物的存在和发展是绝对运动和相对静止的统一  

  D、物质和运动是不可分割的  

  【知识点】探索世界与追求真理

  【答案】

  6、 2009年1月l日,中华人民共和国中央人民政府门户网站(简称政府网)正式开通三周年。中国政府网的开通有利于(    )

  ①提高行政效能②公民行使民主权利③从根本上促进政治体制改革④改变政府性质

  A.②③   B.②④    C.③④    D.①②

  【知识点】我国政府 我国政府是人民的政府

  【答案】

艺体生文化课培训班
遵义艺体生文化课冲刺辅导-艺体生文化课培训班

  7、 据世界卫生组织2009年9月18日的通报数据,目前全球报告的甲型H1N1流感确诊病例总数超过29.6万例,目前甲型H1N1流感已造成全球至少3488死亡。据此回答下面试题。

  24.面对这次甲流大流行,任何国家都不能独善其身。为共享应对甲型H1N1流感的防控经验、共同探讨疫情的应对措施,47个国家参加了“墨西哥甲型H1N1流感防控经验交流高级别会议”。这主要反映了( )

  A.世界多极化不可逆转

  B.国家利益是国家生存和发展的权益

  C.国家间共同的利益是合作的基础

  D.国际关系复杂多变

  【知识点】当代国际社会 走近国际社会

  【答案】

  8、2010年5月,中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋在检查广州筹办亚运工作时说,由于亚运施工给广州市民带来生活上的不便,他表示道歉。这体现了党坚持

      A.科学执政,推进法治建设          B.民主执政,构建和谐社会

  C.依法执政,主动化解矛盾          D.协商执政,维护人民利益

  【知识点】发展社会主义民主建设 政党制度

  【答案】

  9、《汉书》记载:昔有学步于邯郸者,曾未得其仿佛,又复失其故步,遂匍匐而归耳。从文化生 活角度看,这个故事给我们的启示是

  A.文化创新要立足于本国的社会实践  

  B.文化多样性是文化创新的重要基础

  C.弘扬传统文化应保持鲜明的民族特色    

  D.学习外来文化要坚持以我为主,为我所用

  【知识点】文化的传承与创新 文化创新

  【答案】

  【答案】D

  【解析】

  试题分析:题中邯郸学步者学习其他人的步法,没有学会,却又忘记了自己本来的步法。这启示我们学习外来文化应该坚持以我为主,为我所用。故选D。其他选项与题目无关。

  10、 2011年3月11日日本北部海域发生9.0级地震并引发海啸,导致核泄漏,损失惨重,引发人们思考。“预测”是地震科学的最高境界。通常情况下,预测的时间段要跨越10年至30年左右,但对生活在这一地区的普通人来说,这种模糊预测法显然远远不够。这说明:

  ①大自然的变动规律无章可循      ②人类仍不能准确掌握地震下一次“发脾气”时间

  ③人的认识具有反复性和无限性    ④世界上还有很多神秘领域无法让人们认识

  A.①②        B.①④         C.②③             D.③④

  【知识点】探索世界与追求真理 把握思维的奥妙

  【答案】

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  小编也从网络整理了一些艺体生文化课培训班的相关攻略,希望能帮到各位考生!

  艺术生的备考秘籍

  教法与学法方向的指导

  (1)回归历史教材本身,转变教学思路,引导学生运用知识。 变换历史场景,把握历史的细节。 掌握历史的发展脉络,运用基本的史学方法进行答题,坚持论从史出。 历史概念的讲解通俗化和简单化。

  (2)关注时事热点,认真分析高考的政策改革,及其政府重大的战略决策。坚持论从史出的教学原则,一份史料说一份话。引导学生树立正确的价值观和历史观

  (3)把历史概念放在特定的历史情境下进行理解。 把握教材宋体字的内在含义,加深对教材的深入理解及其运用。 跳出历史事件本身,总结历史的发展规律,从大历史的角度引导学生答题。

  (4)辩证地、历史地考察事物,对事物进行学科的和跨学科的描述和阐释,意义完整。注重学生思维的培养,从变化的,联系的,多样的视角看待历史现象,并分析历史现象背后出现的原因。 规范学生答题,注重历史语言的运用。总结常见题型的分析方法,形成独立的历史思维。

  最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!

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