马尔康高三复读如何报名相关问题汇总
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马尔康高三复读如何报名入学检测化学选择题摘录
1、下列实验事实不能用平衡移动原理解释的是( )
A.
B.
| t/℃ | 25 | 50 | 100 |
| KW/10－14 | 1.01 | 5.47 | 55.0 |
C.
D.
| c(氨水)/(mol·L－1) | 0.1 | 0.01 |
| pH | 11.1 | 10.6 |
【知识点】化学平衡单元测试
【答案】
解析：选C 本题考查化学平衡移动原理及化学反应速率的影响因素，意在考查考生对相关知识的掌握情况。选项A可以用温度变化来解释化学平衡的移动，A项正确；选项B说明离子积随着温度的升高而增大，即温度升高，水的电离平衡正向移动，B项正确；选项C是催化剂对化学反应速率的影响，与化学平衡无关，C项错误；选项D中浓度与溶液pH的关系说明浓度对NH3·H2O的电离平衡的影响，D项正确。
2、某芳香族化合物甲的分子式为C10H11ClO2，已知苯环上只有两个取代基，其中一个取代基为﹣Cl，甲能与饱和碳酸氢钠溶液反应放出二氧化碳，则满足上述条件的有机物甲的同分异构体数目有多少种（ ）
A．5种 B．9种 C．12种 D．15种
【知识点】烃的衍生物单元测试
【答案】
【考点】同分异构现象和同分异构体．
【专题】同分异构体的类型及其判定．
【分析】甲能与饱和碳酸氢钠溶液反应放出二氧化碳，说明含有羧基，根据分子式确定另一个取代基．
【解答】解：甲能与饱和碳酸氢钠溶液反应放出二氧化碳，说明含有羧基；苯环上只有两个取代基，其中一个取代基为﹣Cl，根据分子式C10H11ClO2确定另一个取代基为﹣C4H7O2，取代基﹣C4H7O2的种类数为甲的同分异构体的种类数，当取代基﹣C4H7O2的含羧基的主链为4个碳有1种，含羧基的主链为3个碳有2种，含羧基的主链为2个碳有2种，共有5种，取代基﹣C4H7O2与取代基﹣Cl有邻、间、对三种情况，则满足条件的同分异构体的数目为5×3=15．
故选D．
【点评】本题考查同分异构体的书写，题目难度中等，明确取代基﹣C4H7O2的种类数为甲的同分异构体的种类数为解题的关键．
3、下列说法中正确的是
A．钠熔法可定性确定有机物中是否存在氮、氯等元素，将有机样品与金属钠混合熔融，氮、氯将以硝酸钠、氯化钠的形式存在。
B．碳原子数小于或等于8的单烯烃，与HBr加成反应的产物只有一种结构，符合条件的单烯烃有6种
C．苯、乙烷、乙烯、乙炔分子中碳碳键的键长分别为a、b、c、d，则b＞c＞a＞d
D．等质量的烃完全燃烧，耗氧量最多的是甲烷
【知识点】烃的衍生物单元测试
【答案】
D
马尔康高三复读如何报名入学检测英语选择题摘录
1、It was the first time that Mike the piano at the concert hall and he hoped that his nervousness would go ．
A．played；unnoticed B．had played；unnoticed
C．played；unnoticing D．had played；unnoticing
【知识点】过去完成时及其被动式 【答案】
B
2、 Before he was arrested, he had taken _______ one-month holiday, and stayed in the country with ________ 18-year-old girl, one of his students.
A. a, a B. an, an
C. a, an D. an, a
【知识点】其他 【答案】
C
3、 We thought there were 35 students in the dining hall, _______,in fact,there were 40.
A.while B.whether C.what D.which
【知识点】连词 连接词 【答案】
A
解析:while此处是一个表示转折意义的连词，表示“虽然,但是”。表示我们本来认为有35个学生在餐厅吃饭，而实际上有40个学生。whether意为“是否”。which用于引导名词性从句，在从句中作主语、宾语、表语或定语，意为“哪一个”，表示在有限的范围内的某一个。what用于引导名词性从句，在从句中作主语、宾语、表语。
4、 I’m going to the supermarket this afternoon. Do you have anything ________?
A. to be buying B. to buy C. for buying D. bought
【知识点】动词 动词短语 【答案】
B
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