艺术生集训文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
孩子学的艺体，文化成绩有点跟不上，老师说可以给孩子找个培训机构，给我们推荐一家机构，叫新学高考，我们也去了解了，还挺满意的，现在就等孩子艺体考完就去学校补习文化课。
艺术生集训文化课最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套政治基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 国对外开放经过30年的发展，取得了巨大的成就。而今，面临经济全球化和加入世贸组织的新形势，我国必须全面提高对外开放的水平。全面提高对外开放水平的基本战略是
A．独立自主，自力更生 B．坚持“引进来”和“走出去”相结合
C．提高外资利用水平 D．坚持与时俱进与快速发展相结合
【知识点】市场经济 经济全球化与对外开放
【答案】
2、被智能手机包围的“现代化办公”，不仅没有想象的便利，反倒徒增烦恼和负担：智慧综治APP、统计员APP、纪检干部APP……还有那些永远看不过来的微信工作群。这表明
①新事物要战胜旧事物是不可能的②事物的联系是具体的有条件的
③量变达到一定程度必然引起质变④任何两个事物之间都存在着联系
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辨证法的发展观
【答案】
B
【解析】
【详解】
②③：被智能手机包围的“现代化”不仅没有想象的便利，反倒徒增了烦恼和负担，这表明联系具有普遍性，但联系是有条件的，“还有那些永远看不过来的微信工作群”说明了量变是质变的必要准备，量变达到定程度必然引起质变，②③正确。 ①：事物发展的前途是光明的，新事物必然战胜旧事物，①错误。 ④：联系具有条件性，任何事物都处在普遍联系之中，任何两个事物之间都存在着联系的说法是错误的，④错误。
本题选B项。
【点睛】
正确理解发展与量变、质变的关系
(1)量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。事物的发展总是从量变开始的，并不断地经过“量变——质变——新的量变——新的质变”两种状态的循环往复，不断前进。
(2)从事物发展的全过程来看，质变更为重要。对于事物的发展而言，只有通过质变才有发展，如果仅停留在量变阶段，仍然不叫发展。但并不是说量变就不重要了，没有量的长期积累，是不会有质变的产生的，所以必须重视量的积累。在量变达到一定程度时，要抓住时机促成质变，实现事物的飞跃和发展。
(3)质变不能等同于发展。因为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。质变作为事物根本性质的变化，包含两种情形：一是事物发展的前进性、上升性的根本变化；另一种是倒退性的根本变化。发展属于第一种质变，不能把任何质变都看成是发展。
3、 为了适应我国新世纪新阶段经济、政治、文化、社会协调发展的客观需要，2006年9月中共中央、国务院颁布了《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》，这是新中国成立以来，由中央制定的第一个专门部署文化建设的规划纲要，体现了党和国家对文化建设的高度重视。党和国家之所以重视文化建设，这是因为 （ ）
①文化竞争力是综合国力的重要标志
②文化建设可为经济发展提供精神动力和智力支持
③文化的力量已成为综合国力的惟一标志
④文化是经济建设的重要基础
A．①② B．②③ C．①④ D．①③
【知识点】文化与生活 文化与社会
【答案】
4、习近平总书记在给北京大学援鄂医疗队全体90后党员的回信中表示，你们青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。援鄂医疗队全体90后党员用行动诠释了（ ）
①发扬拼搏精神是拥有幸福人生的根本途径
②实现人生价值要利用社会提供的物质条件
③把维护人民的利益作为自己最高的价值追求
④人生的真正价值在于对社会的责任和贡献
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【知识点】认识社会与价值选择 实现人生的价值
【答案】
D
【解析】
③④：北京大学援鄂医疗队全体90后党员“同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。”，这说明人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，也说明他们把维护人民的利益作为自己最高的价值追求，③④正确且符合题意。
①：积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径，①错误。
②：材料强调实现人生价值的主观条件，未涉及社会提供的物质条件，②排除。
故本题选D。
5、2014年8月31日，十二届全国人大常委会第十次会议以161票赞成、2票反对、7票弃权，表决通过了全国人大常委会关于修改预算法的决定。修订后的预算法将从2015年1月1日开始正式实施。新预算法强调要规范政府收支行为，强化预算约束，建立全面规范、公开透明的预算制度，加强对不规范预算行为的法律责任追究。上述材料说明（ ）
①民主集中制原则是人民代表大会制度的组织活动原则
②全国人大常委会行使立法权，人大代表行使表决权
③国家财政预算是由政府提出，人大审议通过的年度基本收支计划
④国家一切权力属于人民，我国公民通过人大管理国家事务
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【知识点】发展社会主义民主建设 人民代表大会制度
【答案】
A
【解析】题中材料“十二届全国人大常委会第十次会议以161票赞成、2票反对、7票弃权，表决通过了全国人大常委会关于修改预算法的决定”，既说明了我国的人民代表大会制度坚持民主集中制原则，也体现了全国人大常委会行使立法权、人大代表行使表决权。由此可见，①②两项符合题意，可以入选；③项表述正确但在材料中并为体现出来，故不能入选；我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，但我国人民并不直接行使国家权力，故④项表述错误，不能入选。因此，答案是D项。
6、中宣部、司法部、全国普法办联合下发的关于2015年开展“学习宪法尊法守法”主题活动的通知指出，要系统宣传中国特色社会主义法律体系。经过长期努力，我国形成了中国特色社会主义法律体系，这是一个了不起的成就。同时，我们也要看到，立法工作永无止境，完善中国特色社会主义法律体系的任务依然很重。上述材料体现了
①矛盾具有普遍性，任何两个事物之间都存在着矛盾
②矛盾具有客观性，要勇于揭露矛盾，积极解决矛盾
③斗争性以同一性为前提，同一性寓于斗争性之中
④要坚持一分为二的矛盾分析法
A．①② B．③④ C．②④ D．②③
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
【答案】
C
【解析】
试题分析：②选项观点正确且符合题意，立法工作永无止境，说明矛盾具有客观性，要用于揭露矛盾，积极解决矛盾，故排除。④选项观点正确且符合题意，看到法律体系的成就，同时也要看到完善任务依然很重，体现了要坚持一分为二的矛盾分析法，故入选。①选项观点错误，矛盾具有普遍性，但并不是任何两个事物之间都存在着矛盾，矛盾的产生需要条件，故排除。③选项观点错误，同一性以斗争性为前提，斗争性寓于同一性之中，故排除。
考点：矛盾的客观性、一分为二
7、2014年浙江省对“思想品德或优秀学生”加分项目作了调整，明确规定：见义勇为和思想政治品德方面有突出事迹者，加10分投档。这种调整告诉我们（ ）
A.思想道德建设是社会主义荣辱观的根本要求
C.培育“四有”公民是文化建设的中心环节
B.加强科学文化修养是一个无止境的过程
D.国家要大力建设社会主义核心价值体系
【知识点】发展中国特色社会主义文化 推动社会主义文化大发展大繁荣
【答案】
D
【解析】A表述错误，颠倒了思想道德建设与社会主义荣辱观的关系，树立社会主义荣辱观是思想道德建设的根本要求；B表述错误，加强思想道德建设是文化建设的中心环节，而不是培育“四有”公民，因此排除；C与材料主旨无关，排除；题中对见义勇为和思想政治品德方面有突出事迹者实行加分政策，这体现了大力建设社会主义核心价值体系，答案D正确。
8、 根据宪法的规定，对于国家机关及其工作人员的违法、失职行为，公民行使的监督权主要是 ①批评权 ②建议权 ③检举权 ④控告权 ⑤ 申诉权
A ①③④⑤ B ①②③④⑤ C ②③④⑤ D ③④⑤
【知识点】我国政府
【答案】
9、越来越多的人抛开了“买不起才租”的旧观念，过起了“租生活”。“租生活”不仅能花最少的钱享受最大的快乐，而且使过去的“买—用—扔”单线型消费变为现在的“租—用—还”循环型消费。这里的“租生活”（ ）
①提高了商品的价值 ②是钱货两清的消费
③体现求实消费心理 ④符合绿色消费原则
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
【知识点】生活与消费 消费
【答案】
D
【解析】
试题分析：商品的价值是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，“租生活”不会改变商品的价值量，故①错误；从消费类型角度看，“租生活”属于租赁消费，它改变过去“买—用—扔”单线型消费变为“租—用—还”循环型消费，有利于使商品的使用价值发挥到最大，体现了求实的消费心理，也符合绿色消费原则，故③④符合题意，②不符合题意。所以答案选择D。
10、 近年来，我国政府把实行科学民主决策、推进依法行政、加强行政监督作为政府工作的三项基本准则。从监督体系上看，对我国政府具有外部监督职能的中央国家机关有
①全国人民代表大会 ②国家监察部和国家审计署
③最高人民法院和最高人民检察院 ④中国人民政治协商会议
A．①③ B. ①④ C．③④ D．②④
【知识点】其他
【答案】
小编也从网络整理了一些艺术生集训文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术生文化课成绩不好原因
第一，艺术类学生在学习过程中需要突破专业课程的瓶颈，学习文化课程的知识。学生常常不能兼顾专业课和文化课。高三艺术考生在高二第二学期和高三上半年都把精力投入到专业课程中，在专业课程考试后开始学习文化课程。因此，文化课复习时间短，任务重。
第二，艺术类学生缺乏良好的学习习惯和兴趣。
1，由于考生没有精力合理安排文化课程的学习时间，缺乏良好的学习习惯，存在基础知识掌握不扎实、知识体系脱节等现象。
2，长期的专业课程和联合考试、附加考试、自测和其他考试使学生身心疲惫，经常在文化课的学习中产生混乱和焦虑，对学习文化课缺乏兴趣，影响他们的学习成绩。如果成绩不好的应试者想通过文化入学考试上大学，他们肯定是个问题。他们能找到新方法吗？临近高考，有没有机会从名校得到名师的“秘籍”，甚至有机会面对面地创造奇迹？对于补习生，上次高考不及格，但现在从零开始，但是方法有问题吗？信心不足，缺乏经验，现场表现不佳？显然在网上，但是没有希望录取，原来高分在你面前的人很多。即使得分相同，皮尤的帮助也会大不相同。
最后还是得在强调，艺术生集训文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
