
成都高考录取后可以复读吗相关问题汇总
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2、2022年复读政策吗?
3、高考应届生和复读生有什么不同?
4、高考多少分可以复读?
5、高考改革后能复读吗?
成都高考录取后可以复读吗入学检测化学选择题摘录
1、用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是( )
A.用图(a)所示装置除去氯气中含有的少量氯化氢
B.用图(b)所示装置蒸发氯化钠溶液制备氯化钠晶体
C.用图(c)所示装置制取少量纯净的二氧化碳气体
D.用图(d)所示装置分离苯萃取碘水后已分层的有机层和水层
【知识点】物质的分离 提纯和检验
【答案】
B
2、下列事实不能用勒夏特列原理解释的是
A.溴水中有下列平衡Br2+H2OHBr+HBrO,当加入硝酸银溶液后,溶液颜色变浅
B.合成氨反应,为提高氨的产率,理论上应采取降低温度的措施
C.反应CO(g)+NO2(g)CO2(g)+NO(g)(正反应为放热反应),达平衡后,升高温度体系颜色变深
D.对于2HI(g)H2(g)+I2(g),达平衡后,缩小容器体积可使体系颜色变深
【知识点】影响化学平衡的条件
【答案】
D
3、PCl3和PCl5都是重要的化工原料。将PCl3(g)和Cl2(g)充入体积不变的2 L密闭容器中,在一定条件下发生下述反应,10 min时达到平衡:PCl3(g) + Cl2(g)PCl5(g)有关数据如下,下列判断不正确的是
PCl3(g) | Cl2(g) | PCl5(g) | |
初始浓度(mol/L) | 2.0 | 1.0 | 0 |
平衡浓度(mol/L) | c1 | c2 | 0.4 |
A.10 min内,v(Cl2) = 0.04 mol/(L·min)
B.当容器中Cl2为1.2 mol时,反应达到平衡
C.若升高温度(T1<T2)时,该反应平衡常数减小,则平衡时PCl3的
D.平衡后移走2.0 mol PCl3和1.0 molCl2,在相同条件下再达平衡时,c(PCl5)<0.2 mol/L
【知识点】化学平衡单元测试
【答案】
C
成都高考录取后可以复读吗入学检测英语选择题摘录
1、 ______ and excited, the athletes from all over the world took part in the Special Olympics held in Shanghai.
A. Honored B. Honoring C. Being honored D. To be honored
【知识点】形容词 【答案】
A
2、 He hesitated for a moment before kicking the ball,otherwise,he a goal.
A.had scored B.scored
C.would score D.would have scored
【知识点】虚拟语气与情态动词 【答案】
D
解析:分析句意可知,otherwise后的分句是一种假设,是省略了条件句“if he hadnt hesitated for a moment before kicking the ball”的主句部分,表示与过去事实相反,主句谓语动词要用would have done结构。题意为:踢球前他犹豫了一下,否则他就会射进球。
3、 My daughter is not sure what to_______ at the university; she can’t make up her
mind about her future.
A. take up B. make up C. pick up D. build up
【知识点】动词 动词短语 【答案】
A
解析:句意:我的女儿在大学里不知道学什么,对自己的未来他心里还没有底。take
up开始学;开始从事。make up组成,构成;编造;pick up拾起;学到;获得;build up逐步建立;增强。
4、 I would appreciate ______if you could lend me a hand.
A. you B. this C. it D. that
【知识点】其他 【答案】
C
解析:略
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