达州公办高中不能办复读吗相关问题汇总
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达州公办高中不能办复读吗入学检测化学选择题摘录
1、实验发现，298 K时，在FeCl3酸性溶液中加少量锌粒后，Fe3＋立即被还原成Fe2＋。某夏令营兴趣小组根据该实验事实设计了如图所示原电池装置。下列有关说法正确的是
( )
A．该原电池的正极反应是Zn－2e－===Zn2＋
B．左烧杯中溶液的血红色逐渐褪去
C．该电池铂电极上有气泡出现
D．该电池总反应为3Zn＋2Fe3＋===2Fe＋3Zn2＋
【知识点】电化学 胶体
【答案】
答案 B
解析 该电池的总反应为Zn＋2Fe3＋===2Fe2＋＋Zn2＋，所以左烧杯Pt为正极，电极反应为Fe3＋＋e－===Fe2＋，右烧杯Zn为负极，电极反应为Zn－2e－===Zn2＋。由于左烧杯中的Fe3＋被还原为Fe2＋，所以
左烧杯中溶液的血红色逐渐褪去。
2、对于反应
在容积为10L的密闭容器中进行。起始时
和
均为0.20mol。反应在不同条件下进行，反应体系总压强随时间的变化如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A. 实验c条件下，从反应开始至达到平衡时
B. 实验a条件下，用浓度表示的平衡常数为100
C. 该反应的
D. 比较实验a、c可判断升高温度反应速率加快
【知识点】化学平衡
【答案】
C
【解析】
【详解】A. 实验c条件下，实验中60min到达平衡，恒温恒容下，利用压强之比等于物质的量之比计算平衡时混合气体总物质的量，再利用差量法代入公式计算得(0.2+0.2)mol×
=0.32mol，0.4mol－0.32mol=0.08mol，所以
，A项正确；
B.恒温恒容下，压强之比等于物质的量之比，实验a中平衡时混合气体总物质的量为(0.2+0.2)mol×
=0.3mol，这说明平衡时消耗反应物的物质的量和生成的生成物的物质的量均是0.4mol－0.3mol＝0.1mol，剩余反应物均是0.2mol－0.1mol＝0.1mol，容器容积为10L，则平衡常数K=
=
=100，B项正确；
C. 根据c和a的反应判断，c起始压强较大，而投料量和容器的体积都没有变化，所以由公式PV=nRT来推断，是温度引起的，即c中温度高于a中温度，根据A和B可知c中反应物转化率低，说明升高温度，反应逆向进行，所以该反应为放热反应，C项错误；
D. 根据以上分析可知c中温度高，反应首先达到平衡状态，所以比较实验a、c可判断升高温度反应速率加快，D项正确；
答案选C。
【点睛】此题核心在于实验c图像的理解，对于恒容，且投料相同的反应来说，初始压强增大，可以用PV=nRT来进行解释。
3、下列实验获得成功的是
A．欲证明放入硫酸溶液中的纤维素加热已发生水解可向所得溶液中加入银氨溶液，放在水浴中
B．欲证明蔗糖的水解产物有葡萄糖，可向试管中加入0.5g蔗糖及质量分数为10%的稀硫酸4mL，加热3～4分钟，再向试管中加入新制Cu(OH)2煮沸，观察有红色沉淀生成
C．为证明硬脂酸有酸性，可以向滴有酚酞的稀NaOH
溶液加入硬脂酸，并加热
D．用灼烧的方法检验是羊毛线还是蚕丝线
【知识点】化学反应及及其能量变化
【答案】
C
达州公办高中不能办复读吗入学检测英语选择题摘录
1、It would ____ to leave before it got dark.
Amake a sense B. make sense C. sense D. make senses
【知识点】动词 动词短语 【答案】
B
2、 John did quite well in his exams, ________ how little he studied.
A. consider B. considering C. considered D. to consider
【知识点】分词 【答案】
B3、 —I heard that Mr. Smith has become a triathlete.
—Oh, really? He has become ______ he wanted to be.
A. who B. which C. what D. that
【知识点】连词 连接词 【答案】
C
4、 _________you may have , you should gather your courage to face the challenge .
A. However serious a problem B. What a serious problem
C. However a serious problem D. No matter how a serious problem
【知识点】状语从句 【答案】
A
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