艺体生补习文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
娃娃高一的时候就听说过新学高考很不错，但是他们只招高三的学生。现在娃娃高三了，成绩一直不稳定，我就带娃娃去新学高考看了一下，果然非常不错，老师上课也很幽默风趣，娃娃学习兴趣都提高了。
对于艺体生补习文化课而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺体生补习文化课这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些政治选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、一名晨练者俯身系鞋带，运动鞋上写着“中国制造，结合美国运动科技”；一个家庭正在吃早餐，身边的冰箱上印着“中国制造，融合法国风尚”……这是中国商务部会同中国4家行业协会共同委托制作、在美国等西方主流媒体上播放的广告片的镜头。广告片呈现了“中国制造”无处不在的身影，传达了“中国制造，世界合作”的主题和理念。该广告片的推出
①展示了经济全球化下各国经济相互联系的事实
②说明打造中国产品形象，政府是关键
③有助于提升“中国制造”的国际形象，确认中国在世界经济中的领导地位
④有利于宣传中国互利共赢的对外开放战略
A．①③ B．①④ C．②④ D．③④
【知识点】市场经济 经济全球化与对外开放
【答案】
2、 在我国发展社会主义市场经济的过程中，“坚持公有制的主体地位”与“促进非公有制经济发展”，二者是统一的，表现在 （ ）
①它们都是我国现阶段基本经济制度的重要组成部分
②它们都是社会主义经济的重要组成部分
③它们在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展
④它们在国民经济中的地位是平等的
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
【知识点】其他
【答案】
3、2015年1月18日，首批民营银行中的深圳前海微众银行试营业。2015年年初，李克强总理视察深圳前微众银行，鼓励其加快金融创新步伐，倒逼银行改革。这也让深圳前海微众这家具有互联网基因的首家民营银行备受关注。民营银行的出现
①有利于增强社会主义经济的影响力 ②有利于社会主义市场经济发展
③有利于激发各种所有制经济的活力 ④有利于巩固公有制的主体地位
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
【知识点】市场经济 社会主义市场经济
【答案】
B
4、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是
A.依据对哲学基本问题的不同回答 B.依据对思维和存在何者为第一性问题的不同回答
C.依据对思维和存在关系问题的不同回答
D.依据对思维和存在二者有无同一性问题的不同回答
【知识点】生活智慧与时代精神 百舸争流的思想
【答案】
5、2014年被称为中国“全方位反垄断元年”。从知名企业到跨国公司，从汽车零部件到整车销售，国家打出反垄断密集组合拳。从生产的角度看，这是因为垄断行为（ ）
①损害消费者自由选择的权利 ②使价格机制对生产的调节功能丧失
③背离了公平的市场交易原则 ④削弱生产者提高劳动生产率的动因
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
【知识点】市场经济 社会主义市场经济
【答案】
B
【解析】所谓垄断行为，实际上是一种违反竞争法规定的行为，其目的在于扩张自己的经济规模或形成对自己有利的经济地位。垄断行为使价格机制对生产的调节功能丧失，削弱生产者提高劳动生产率的动因，不利于资源的合理配置，②④适合题意；①③也是垄断行为的危害，但不是生产的角度，排除，故本题答案选B。
6、下图《同富不同路》给我们的经济启示是
①要健全生产要素按贡献参与分配的制度
②按劳分配能充分调动劳动者的积极性
③个人可以发挥个人聪明才智自主择业
④个人应当依靠政府解决就业增加收入
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【知识点】收入与分配 个人收入的分配
【答案】
B
【解析】
试题分析：实现共同富裕是一个过程，我们要坚持和完善我国的分配制度和分配原则，充分调动劳动者的积极性，实现共同富裕。漫画中不同劳动者利用自己的聪明才智自主创业，从不同的途径依靠诚实劳动、合法经营走上了致富道路，也体现了我们要健全生产要素按贡献参与分配的制度，故题肢①③正确；漫画涉及的是按生产要素分配方式，没有涉及按劳分配，故排除题肢②；题肢④说法错误，因为个人应该树立正确的就业观，努力自主创业择业，故排除。故本题答案选B。
考点：个人收入分配方式
7、近两年，在全球经济疲软、复苏乏力的情况下，贸易保护主义和投资保护主义有抬头的现象，但是贸易保护主义损人不利己。如果让你完成一个反对贸易保护的研究性学习课题，你选择的更恰当的理论观点是（ ）
A.斯密的绝对成本学说 B.李嘉图的比较成本学说
C.马克思的商品货币理论 D.凯恩斯的边际效用理论
【知识点】古典经济学巨匠的理论遗产
【答案】
B
【解析】斯密的绝对成本学说揭示了国际分工、自由贸易的必要性，但并不是所有国家都有自己的绝对优势，各国的绝对优势也不是固定不变的，而且某一种社会资源不可能被用来生产任意一种商品，A不适合题意。李嘉图的“比较成本学说”，比较正确地反映了不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求，对指导不同国家积极参与国际分工、增进各自利益具有一定的积极作用，B适合题意；马克思的商品货币理论科学地揭示了资本主义生产方式的内在联系及其发展趋势，C不适合题意；凯恩斯经济学掩盖了经济危机、失业与资本主义制度之间的联系，目的在于维护资本主义经济制度，D不适合题意，故本题答案选B。
8、《西藏和平解放60年》白皮书指出：60年来中央对西藏的直接投资超过1600亿元，关
系西藏长远发展和人民生活改善的重大工程项目陆续得以实施。这一事实说明
A．中央政府坚持贯彻各民族共同繁荣原则
B．民族平等是实现各民族共同繁荣的前提
C．民族地区的发展是民族团结的政治基础
D．平等团结互助和谐的民族关系已经形成
【知识点】发展社会主义民主建设 民族区域自制制度及宗教政策
【答案】
9、国家是在订立契约的基础上产生的，而订立契约的主体是人民。因此，国家应该体现人民的最高共同意志。卢梭的观点
A.揭示了国家是阶级矛盾不可调和的产物
B.主张应加强国家的中央集权地位
C.强调人口是国家生存的最基本要素
D.在本质上抹杀了国家的阶级属性
【知识点】公民的政治生活 人民当家作主
【答案】
【答案】D
【解析】
试题分析：根据题意，卢梭的观点国家应该体现人民的意志，而没有涉及到阶级矛盾、中央集权、人口，故排除ABC。卢梭强调国家应该体现人民的意志，但没有看到没有超阶级的国家存在，任何国家都具有阶级性，故D入选。
10、 我国公民的基本政治义务有 ( )
①维护国家统一、民族团结 ②遵守宪法和法律
③维护国家安全、荣誉和利益 ④民主监督
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
【知识点】公民的政治生活
【答案】
小编也从网络整理了一些艺体生补习文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生各科一轮复习高效策略指导（生物）
一、充分发挥《考试大纲》高考试题的强大导向作用在老师的引导下，在刚进入高考复习阶段就要认真研读上一年的《考试大纲》，明确高考的要求，知道自己应在哪些方面下功夫，以便使自己的复习目标与老师要求合拍，与高考接轨。通过认真做前三年的本地所用的高考试题，体会考试大纲在试题中的体现方式，以及对知识、能力的要求程度。
二、用生物学的基本观点指导复习
贯穿于中学生物学教材的生物学观点主要有：
1．生物的物质性观点；
2．结构和功能相统一的观点；
3．生物体局部与整体相统一的观点；
4．生命活动对立统一的观点；
5．生物进化的观点；
6．生物与环境相统一的观点。
同学们在复习过程中，要把知识点的归纳与整合放在相应的观点下，再加以整理。对这些观点的理解和认识应该贯穿于整个复习过程中，从历年来理综高考生物试题来看，一般都体现了这些重要的生物学观点。
最后小编再次提醒各位，艺体生补习文化课回归教材重视基础才是制胜之道。小编特感谢大家对新学高考一如既往的信奈和支持，新学高考将继续服务广大考生，为高三学子的高考保驾护航！
