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3、但是在现实教学中却有时会出现这样的情况：把核心价值观与传统文化的教育与日常的教学完全割裂开来，好像核心价值观的教育就是单纯的说教。
4、重视核心素养考查，凸显创新性。
1、在考生全力备战高考的同时，2022年语文高考阅卷中心组负责人、华东师大中文系教授提醒说，虽然考生在作文中运用一些网络语言，可以增强作文的生动性，但是并非所有的阅卷教师都知道这些词汇，阅卷组也不可能对现有网络语言进行分类，规定哪些可以用哪些不可用。
2、二“软件工程”专业为我校与软件园校企合作专业，进入该专业学习的学生按照学院与软件园人才基地培训中心合作协议的收费标准执行。
3、她的班主任、附中语文组备课组组长老师表示，自己并不意外，“h太全面了，综合素质优秀，心理强大，学习能力强”。
4、竞赛类招收高中阶段在全国中学生数学、物理、化学、生物学、信息学奥林匹克竞赛全国决赛中获得一等奖并被遴选为国际国家队集训的应届高中毕业生。
1、朱自清先生将对认识融入文字其中，同时也在细腻的描写之中展现出独特的个人心境。
2、是朱自清先生的一篇著名散文。
3、从课程要求上来说，经住校生和公办高中两部分，都要求上***课程——经济类语文课程，其中所谓的经济类语文课程也称为经济类、金融类、税务类和行政类。
4、学生的语文课的时候跟上老师的步伐，虽然说上课不能百分之百地集中精神听课，却能不断的提高上课的效率。
1、这些数学核心素养在2022数学卷中都有较好的体现。
2、我国高中数学课程中提出六个数学核心素养，分别是数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析。
3、外语类招收经教育部批准具有推荐保送生资格的外国语中学推荐的优秀应届高中毕业生。
4、外国语学校对语文考试不予承认，而是采取针对学校要求的或者说是政策性的面试方式。
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