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1、考生品学兼优，对中医药和传统文化有浓厚兴趣，高中阶段文化课学习，身心健康，且须具备以下条件之一者可报名：。
2、按大类招收的新生，入学时在大类内不分专业，在完成大类基础课程学习后，根据学校大类分流的原则，结合自身的专业发展目标、兴趣特长等，参加大类的分流，进入大类中的具体专业学习。
3、主要是指导学生了解高中课程设计、学科知识体系和学习能力要求，明确个人学习目标，科学安排课程修习计划，培养良好的学习习惯和能力，挖掘学习潜能，提升学业水平。
1、提醒准注意的是，不同体育类型招生考试对考生的报考要求、测试项目、测试内容等都不同，这就需要结合孩子具体情况，理性报考。
2、我校将依据自主招生报名条件和考生所提交的申请材料，从考生高中阶段课程修习情况和相关成绩、学业水平考试成绩、反映考生学科特长和创新潜质及综合素质发展等综合因素，择优选拔考生参加我校组织的综合能力面试。
3、而留下的学生，多半只有半分底气。
1、这一两年来，队员们在所在高中进行课内学习，利用课余时间在学校竞赛班进行竞赛学习，不少同学还在学而思CPHO队进行长期竞赛培训。
2、在美术生珍贵的三个月文化课学习中，抓好基础是十分重要的，要时刻牢记“基础不牢，地动山摇。
3、课堂教学上缺乏优质的教育资源，课堂外也上不起昂贵的培训班、补习班，乡村要想在激烈的教育竞争中脱颖而出，必然要付出比少年更加艰辛的努力。
1、学校部分专业按大类招生，考生填报高考志愿时，将大类视作一个专业填报即可。
2、即使是同样的门槛，农村学生和学生也有着不同的境遇。
3、”她建议学弟学妹在备考时要调整好状态，注重平常学习而不是考前突击，不可忽视滴水之力，细水长流。
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