艺术生文化课辅导学校推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
想给孩子找补习学校，现在高三，成绩不好，听我同事说新学高考可以，学校有一对一的辅导班，学校老师的教学也都可以，老师比较负责任，自己也去了解了，听了他们的教学计划觉得还不错，现在孩子已经在学校了。
对于艺术生文化课辅导学校而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生文化课辅导学校这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些政治选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、符合辩证唯物主义关于运动和静止关系的是 ( )
①动者恒动，静者恒静 ②动中有静，静中有动
③无动亦无静，无静亦无动 ④动和静都是相对的、有条件的 ⑤静也是动
A．①②④ B．②③⑤ C．①③④ D．①②⑤
【知识点】探索世界与追求真理 探究世界的本质
【答案】
2、2014年欧元对人民币的贬值幅度接近15%，日元对人民币贬值超过10%。根据上述信息，不考虑其他因素，下列表述正确的有（ ）
①中国游客在欧洲购物相当于额外打了个八五折
②中国到欧洲旅游的人数较之过去会有所上升
③日本出口到我国的商品价格会有所上升
④我国出口到日本和欧洲的商品会增多
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【知识点】生活与消费 货币
【答案】
A
【解析】
试题分析：2014年欧元对人民币的贬值幅度接近15%，这说明人民币升值，利于出国留学，外出旅游，中国游客在欧洲购物相当于额外打了个八五折，①②适合题意；日元对人民币贬值超过10%，这说明人民币升值，利进口，不利于出口，③④是错误的；故本题答案选A。
3、下列观点属于主观唯心主义的有( )
①吾心即是宇宙，宇宙即是吾心 ②绝对精神创造世界
③气者，理之所依也 ④忧惧出鬼神 ⑤我思故我在
A．①②③ B．②④⑤ C．①⑤ D．④⑤
【知识点】生活智慧与时代精神 百舸争流的思想
【答案】
4、 2009年财政收入出现增长的根本原因是（ ）
A、分配政策的调整 B、经济的发展
C、税收征管的加强 D、税收收入的大幅增加
【知识点】收入与分配 国家收入的分配
【答案】
5、 下列说法中符合唯物主义观点的有（ ）
①存在就是被感知 ②物是观念的集合 ③天行有常，不为尧存，不为桀亡 ④形存则神存，形谢则神灭⑤不是风动，不是幡动，仁者心动 ⑥天地合而万物生，阴阳接而变化起
A.①②③
B.③④⑤
C.②③⑤
D.③④⑥
【知识点】探索世界与追求真理 探究世界的本质
【答案】
6、 邓小平同志指出：“社会主义国家有个最大的优越性，就是干一件事情，一下决心，一做出决议，就立即执行，不受牵扯。”在这里，“这个优势”指的是
A.人民民主专政 B.依法治国 C.社会主义公有制 D.民主集中制
【知识点】其他
【答案】
7、国家统计局发布2012年11月全国居民消费价格总水平（CPI）同比上涨2％。在其他条件不变的情况下，CPI上涨会导致（ ）
①消费者的购买力下降
②居民会更愿意将现金存入银行
③居民恩格尔系数扩大
④居民消费层次与消费质量提高
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【知识点】生活与消费 消费
【答案】
B
【解析】在居民收入水平一定的前提下，消费价格水平越高，居民的购买力越低，不利于居民消费水平的提高，故答案为B。
8、 某校高一学生在学习《经济生活》时，通过调查探究发现：“据统计，现在地球上还有65.83亿千加仑的石油，假如每天用掉15000万加仑石油，需要多长时间用完呢?”答案是：永远也不会用完! 从经济生活角度看，这一答案成立的主要原因是：
A．地球上的石油资源是无限的 B．得到这种商品或资源的成本会越来越高
C．人类会以更节约的方式利用石油资源 D．人们会通过技术创新找到低成本的替代品
【知识点】生活与消费 价格
【答案】
9、“不敢公开的干部是有问题的干部，不搞公开的村是存在问题的村”，这是某村广为流传的两句话。在多次征求群众意见的基础上，《某村村务公开目录》编制出台，它明确了村务公开的内容、方法、时间和形式。村务公开有利于
| A.农民依法行使管理国家的权利 | B.农民依法直接行使民主权利 |
| C.推进该村依法行政的进程 | D.确立农民的国家主人翁地位 |
【知识点】政治生活 单元测试
【答案】
B
10、在世纪之交，我们必须对国有经济进行战略调整。国有经济的主导地位和作用主要体现在控制力上，国有经济应占支配地位的是（ ）
A、经济效益好的企业和行业 B、具有比较优势的企业和行业
C、生产规模大的企业和行业 D、关系国民经济命脉的企业和行业
【知识点】生产 劳动与经营 生产与经济制度
【答案】
小编也从网络整理了一些艺术生文化课辅导学校的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
7.分析经济特征型问答题
基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
最后还是得在强调，艺术生文化课辅导学校重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
