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1、高考是选拔性质的考试,因此“落选”成为录取中最突出的特点。
2、在高考填报志愿时,第一志愿要报考该校,被录取后进入普通专业学习。
3、基础性是指不考察过分专业化、学科化的知识与能力,不人为增加测试的难度,体现“满足社会生活需要”这一基本的能力定位。
4、“艺术与艺考生不一样。
5、高考考试说明要求考察精确计算,近似计算及估算能力。
1、要补足写作这一块。
2、“过去只有一个第一志愿,现在相当于有了几个第一志愿,现在我既可以填报北大、复旦,也可以填报川大、财大,录取机会增多,志愿填报压力减小,对我们考生来说,真是一件好事。
3、试卷的难度和区分度都不宜太大。
4、平行志愿录取方式的原则就是让考生不会因第一志愿未被录取,而失去同批次三志愿的录取机会。
5、对课程知识和能力的要求可以理解为应知应会的常识性知识和能力。
1、经测试合格并经资格认定的考生方可享受照顾录取政策。
2、测试对象及项目为:已在高考报名期间申请享受体优生照顾录取政策,并在高中阶段获得二级运动员含以上证书截至2009年6月1日上报的应届高中毕业生,可以参加以下项目的全省统一专项测试:田径、篮球、排球、足球、乒乓球、游泳、冰上,每项总分均为100分。
3、基础科目成绩、相关科目成绩、平时学习成绩、会考成绩、身体状况、政治思想表现、所报志愿情况、是否是照顾对象、个人特长这一系列因素既是考生能否被录取的“砝码”,也是学校是否录取考生的重要依据。
4、2009年高考除了在政策有五大变化外,还对组考考务工作进行创新性尝试,今年考务的10大变化,将使今年高考更加透明、。
5、”解释说,艺术是高校为了活跃校园氛围,通过高考招收的有艺术特长的考生。
1、方案具有综合性、主体性、选择性、渐进性和可操作性的特点。
2、参加高校的特长测试,合格考生与高校签约。
3、利用高考数学选择题有且只有一个正确答案的特点,合理排除错误选项而获得一些快速的间接解法。
4、估算法解题常需要运用数形结合,分析,排除等思想方法。
5、必考有75分在表达交流这一块,其中语言运用占15分,要求准确、鲜明、、得体,高中新课标较注重口语交际,会以书面形式来考这一内容。
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