艺术生文化课培训学校如何快速提分？重视教材、重视基础知识的过关。艺考生虽然文化课基础普遍较差，相对的文化课的要求也不高，只要牢牢掌握了基础知识，过线就是水到渠成的事。小编选了一些艺术生文化课培训学校必须掌握的知识点，快来看看吧！
1、 下列句子中没有错别字的一句是
A．灾难象一道闪电，急速地进入我们尚待启明的灵魂，照亮我们一度迷失的内心世界，使我们找到了生活中的真善美。
B．如果仅靠有关部门对国内互联网站采取的打击措施，以为从此就可以澄清网上的颓废低俗之风，试边毕其攻于一役，显然不切实际。
C．火箭队原本想在休斯敦主场遏止住三连败的颓势，但积重难返的防守问题又让自己在最后时刻被尼克斯队翻了盘，姚明对此怅恨不已。
D． 2009 年“春晚”，小沈阳模仿张雨生、刀郎可谓技惊四座，观众管窥一豹，可见一斑：他并不是靠怪异的扮相搏取观众欢心的人。
2、下列各项中，对划线词的解释全部正确的是
A．遂见用于小邑 见：表示被动。 曷不委心任去留 曷：为什么。
B．识盈虚之有数 数：定数。 一言均赋，四韵俱成 一言：一句话。
C．我决起而飞 决：决定。 众人匹之，不亦悲乎 匹：和……相比。
D．逮奉圣朝 逮：及，到。 且臣少仕伪朝 少：时间短。
3、 ．下列句中加点词的意义和用法相同的一组是( )
A．吾长见笑于大方之家 兰芝初还时，府吏见丁宁
B．身死人手，为天下笑者，何也 其印为予从辈所得报充里正役
C．生孩六月，慈你见背 今是溪独见辱于愚，何哉
D．予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望 世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣
4、 下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是（）
A．电荷 呵斥 坎坷 何去何从 苛捐杂税
B．估价 枯槁 训诂 怙恶不悛 沽名钓誉
C．哺育 果脯 苗圃 铺张浪费 捕风捉影
D．狙击 沮丧 龃龉 含英咀华 越俎代庖
5、下列各句中，没有语病的一句是 （ ）
A．由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。
B．17世纪至18世纪，荷兰铸制著名的马剑银币，逐渐流入中国台湾和东南沿海地区，至今在中国民间仍有不少收藏。
C．我父亲是建筑学家，许多人以为我母亲后来进入建筑领域，是受我父亲影响，其实不是这样的。
D．一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。
6、下列句子中虚词的意义和用法相同的一项（ ）
A．因 ① 不如因善而与之 ② 因人之力而敝之
B．乃 ① 蒙冲斗舰乃以千数 ② 骑乃得过
C．而 ① 表恶其能而不能用 ② 余亦悔其随之而不得极夫游之乐
D．于 ① 请奉命求救于孙将军 ② 故内惑于郑袖，外欺于张仪
7、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）
别让愤怒主宰我们的心灵。正如明末清初的一位文人申涵光所言：“怒时光景难看，一发遂不可制，既过思之，殊亦不必；故制怒者当涵养于未怒之先。”要想在“路怒”之时保持理性的克制 ，防“路怒”于未然。
A．还需多点换位思考，平时就把问题想深、想透，更需三思而后行
B．还需三思而后行，多点换位思考，更需平时就把问题想深、想透
C．还需多点换位思考，三思而后行，更需平时就把问题想深、想透
D．还需平时就把问题想深、想透，三思而后行，更需多点换位思考
8、 选出下列各项中成语（或熟语）使用不规范的一项：（ ）
A．足球比赛正在激烈的进行着，一个防守队员快步上前，抱住进攻队员，将其拉倒，而裁判对此熟视无睹。
B．美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。
C．一进家门，孩子们笑脸相迎，太太嘘寒问暖，他感到满身的疲倦全都不翼而飞了。
D.他在出版了一部描写农民现状的小说《空魂》以后，便一发不可收，接二连三的完成了另外两部作品。
9、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是
①中国一直要求越南停止对中国主权、管辖权的侵犯，但越南对中方的要求____________。
②参加诺曼底登陆70周年纪念活动的各国政要一同合影，奥巴马对普京____________。
③该公园明确禁止游人骑自行车进入园区，可据记者现场观察，仅一分钟就有八人骑自行车进入园区，他们对指示牌____________。
A．熟视无睹 视而不见 置若罔闻
B．视而不见 置若罔闻 熟视无睹
C．置若罔闻 视而不见 熟视无睹
D．视而不见 熟视无睹 置若罔闻
10、 依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是( )
①他于1938年10月8日 在四川农村，15岁时到成都上中学。
②我向妈妈 了哥哥的意见，妈妈表示赞同。
③他心中暗喜，这是一个 的好机会，一定要抓住。
A．出生 传达 初出茅庐
B．出生 转达 初露头角
C．出身 转达 初出茅庐
D．出身 传达 初露头角
12、 下列各项中字音不正确的一项是：（ ）
A．竦(sǒng)身 悚(sǒng)然 漱(sù)口
B．隔膜(mó) 冷漠(mò) 寂寞(mò)
C．蒸馍(mó) 揉(róu)搓 糅(róu)合
D．蹂(róu)躏 飞猱(náo) 悄(qiǎo)然
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