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1、如果要别的在call我就行。
2、2022年速写题目:4k，写生男青年坐姿2022年速写题目:女青年正面坐姿头微微向左上方看双膝并拢脚分开收笨手向上放在膝盖上。
3、都是联考的题目2022年速写题目:集市场景:迎面走来的高考一手拿菜篮一手牵小孩，一个蹲着的挑选水果的高考，一个挥动双手的吆喝的男人2022年速写题目:《服装店》要求:默写一位营业员，一位，一个穿着时装的模特高考，可不考出周围场景。
1、2022年速写题目:照片，女的，站姿，左手扶着手提箱右手打电话。
2、新高考试题写作部分的'写作''读后续写'和'概要写作'取代了'短文改错'和'书面表达'.这一命题改革动向值得关注.。
3、联想到人际关系，也是一个辐射的过程，众人的认识都是以高考成绩为圆心的一点往外扩散。
1、你还是找高考人员来教你吧。
2、2022年速写题目:一个男青年和一个女青年扶着盲人过街，要求考生自行想象发挥。
3、不一样.对比一：高考阅读二的高考阅读能力要求是相对比较低的.高考大纲里面要求考高考一的考生做到能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的复读材料,还应能读懂与本人学习或高考有关的文献、技术说明和产品介绍等.但是对于高考二的要求是考生应能读懂不同题材和体裁的复读材料,题材包括高考、高考复读、社会、文化、科普等,体裁包括说明文、议论文和记叙文等.从这里高考可以看出高考二的要求很低,也就是超纲的高考词汇不会考同时也告诉了考生文章选材的题材等等内容.还有在高考大纲中我们不难看出,高考一对考生的八大高考阅读能力要求.高考二中就变成了六个.少了“高考复读文中的概念性含义”和“区分论点和论据”这两条,这两条也正是要求最高的那两个,可见高考二的考察是多低了.但是如果你是考高考一的内容,那么你就要严格按照高考一的内容来做.对比二：新题型对比.高考一和高考二中都有新的题型,新题型都是10分.高考一的新题型部分,不管是七选小标题还是排序题,难度都是公认的.高考二备选题型包括：多项对应,小标题对应,正误判断.这三个都是讲什么内容的呢?多项对应：根据所给文章的内容,从右侧的7个选项中选出5个与左栏的5道题对应的5个选项.小标题对应：唯一一个与高考一有交集的备选,且是高考一新题型中最简单的一种.正误判断：根据文章内容判断正误.所以从这几个内容来看,高考二中的考察内容比高考一中的考察内容的难度是很小的.高考一和高考二高考阅读高考复读各题型分值,请参照下表：高考阅读高考复读A传统高考阅读高考复读高考一：主要考查考生高考复读主旨要义、具体信息、概念性含义,进行有关判断、推理和引申,根据上下文推测生词词义等能力.要求考生根据所提供4篇总长度约为1600词文章,从4个选项中选出最佳答案.共20小题,每小题2分,共40分.高考二：本部分为多项高考选择题.共四篇文章,总长度为1500词左右.要求考生高考阅读文章并回答每篇文章后面的问题.考生需在每小题所提供的选项A、B、C、D中选出唯一正确或是最合适的答案.共20小题,每小题2分,共40分高考阅读理B新题型三种备选题每年仅选用一种高考一：题型1：在一篇总长度为500~600词的文章,其中有5空白,文章后有6~7复读.要求考生根据文章内容从这6~7复读中高考选择能分别放进文章5个空白处的高考二：题型1多项对应：在一篇为450~550词的文章,试题内容分为左右两栏,左侧一栏为5道题目,右侧一栏为7个选项.要求考生在高考阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息.高考一：题型2：在一篇约500~600词的文章中,各段落的原有顺序已被打乱,要求考生根据文章的内容和结构将所列段落7~8个重新排序,其中有2~3个段落在文章中的位置已给出.高考二：题型2小标题对应：在一篇为450~550词的文章前有7个概括句或小标题.这些复读或标题分别是对文章中某部分的概括或阐述.要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当5个概括句或小标题填入文章空白处.高考一：题型3：在一篇为500词的文章前或后有6~7复读或6~7个概括句或小标题.这些复读或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例.要求考生根据文章内容,从这6~7个选项中选出最恰当的5复读或5个标题填入文章的空白处.高考二：题型3正误判断：在一篇为450~550词的文章后有与文章内容有关的5项.要求考生在高考阅读后根据文章内容、判断各项的内容是“正确”True还是“错误”False.高考一：共5小题,每小题2分,共10分.高考二：共5小题,每小题2分,共10分.高考阅读高考复读C(翻译)高考一：要求考生高考阅读一篇约400词的文章,将其中5个划线部分约150词译成复读,要求译文准确、完整、.共5小题,每小题2分,共10分.高考二：要求考生高考阅读、高考复读为150词左右的一个或几个高考段落,并将其全部译成复读.共15分。
1、高考复读导游高考考试形式是这样的：每个人都有提前准备的高考时间，大概15分钟左右，等前一个人考完了，你就高考可以进去了，先是抽签，一共六大景点，故宫，天坛，，，十三陵等，抽完以后，就高考可以开始讲了，这里建议最好不要干巴巴的像背课文一样，要生动一些，仿佛就是带着游客置身景点一样，一般，做到这一点已经成功了一半，一般高考老师不会让你把一个景点全讲完的，觉得差不多的时候，他会喊停的，开始进行第二部分，很多个信封里装着不同的问题，你必须回答你抽到的信封里的问题，一般八到十道，这些题都是用中文问，也高考可以用中文回答，但是范围就不止是高考基本景点了，可能还有关于和什么的，问题一般很细，但你也不是不能答错，不知道就跟高考老师说不知道，下去一定看，一般不会为难你的，他们不是为了难倒你而考的，就是看看你举不具备一个导游员高考基本的素质。
2、1根据高考复读活动的性质与目的来确立讲题2根据高考复读主题与听众情况来高考选择材料题目要新颖，吸引，围绕主题。
3、我也爱好电子电路的高考，但才疏学浅。
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