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1、职高的师资以专业技术技师为主,文化课知识为辅;普高的师资为文化课程老师。
2、职高的大部分学生不能专注于学习,不能坚持自己的目标,没有自己的人生规划,手机游戏可以占据一天中的大半时间,不能正确处理自己和家长、老师的关系,学习只是在浪费时间;普高学生唯一的目标就是高考,能沉下心学习,有明确的目标,尊师重道,能衡量玩和学习的重心。
3、万一艺考失败,我们要把剩下的时间全部用到文化课上面,如果条件允许,可以报一些文化课补习机构,然后对自己的文化课进行突击补习,这样在短时间内会有一个比较高的提升。
4、很多同学急于求成,没有端正好自己的心态,认为补习班一定能涨分。
1、长期在外集训,上过艺术培训课以后,艺考生会选择去报高价的文化分补习班。
2、只要孩子自己要、方向明确、并肯往这个方向去努力,再加上训练得法(这个得法确切地说包括了两个方面,一是习画得法,二是专业课和文化课间精力分配得法有序),应该来得及的,我这儿就有转向美术类高考的高二学员。
3、2长期的专业课学习和联考、加试、自测等考试令学生身心疲惫,往往在学习文化课时产生慌乱和焦躁情绪,对文化课学习兴趣不浓,影响学习成绩。
4、但是升学压力大,学习相对任务繁重。
1、要想让自己考入理想院校,自己的文化课分数必须过关;在笔试后的面试中,个人的综合素质也是很重要的,文化课的学习可帮我们打好底子。
2、比如,孩子的特长、兴趣以及其他表现良好的地方。
3、普高:主要学习文化课,学习各科的基础知识。
4、为以后进一步升入高一级学府做准备。
1、即使走低一级的普通文化课专业甚至走专科,也比没学上有意义,况且本来就有“上普通专科、也不上艺术本科”的说法。
2、艺考落榜后可以走普通文化课高考。
3、要结合他现有的优点,鼓励和督促孩子发扬优点弥补不足,建立起对文化课程学习的自信心,形成对文化课程的兴趣以及学习上的成功感。
4、和普通考生比较来说,艺术院校对艺考生文化课的分数要求比较宽松,作为艺考生在准备专业考的同时,千万不能忽视了文化课的复习。
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