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1、小班授课:京太教育高考学校采用25人小班教学,课堂干扰小,学生关注度高,上课效率高.授课老师充分关注到每个学生,科学安排授课内容,挖掘学生学习潜力.。
2、1．录像片段一。
3、这个高考复读教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强高考成绩的身体意识。
4、'的音，克服高考方言的影响。
5、8我有一双小小手伸出双手，左手和右手分伸出左手和右手，十个手指头在胸前摆两下，陪我做高考复读双手抱臂。
6、你说的北服办的班千万你没去，那个班不是北服的，是继续教学学院里面的一个后勤高考人员租北服的地方办的班，只为了挣钱的。
7、大拇哥伸出大拇指，二拇弟伸出食指，三中央伸出中指，四小弟伸出无名指，五妞妞伸出小指，去看戏双手掌心向上，做看戏状，手心、手背，亲亲伸出手心、手指后做亲手指状9小手拍拍小手拍拍，小手拍拍拍拍你的双手手指伸出来，伸出你的食指眼睛在哪里。
8、我在央美lc学的，高考老师教的非常有针对性，那年我们班很多服下合格高考补习的，当然了什么高考都有，我是服装啦～但是央美lc不是只针对北服，针对所有的院校。
9、”4．师：“瞧，小动物们朝我们笑呢！咦，对了，我这次去小动物乐园收获可大了。神秘的、轻声的我呀，还带回来一个小秘密呢！现在请小朋友都揉揉你的小眼睛，让它们变成的火眼金睛—看着张高考老师，再捏捏你的，把它们变成的顺风耳仔细听我的这个小秘密是什么？吃惊的原来呀，我发现小动物们走路的姿势都不一样，可奇怪、可好玩啦！你们有没有发现这个秘密呀？”“哦？你们这么聪明么？我可不相信！那我可要考一考小朋友们，语气夸张的你们害怕么？”“哟！这么勇敢！”。
10、传球的过程中不能将球踢出圈内。
11、高考老师水平都太不好评估了。
12、诶，有了，《回音的高考复读》。
13、材料配套：亲子手册《领域活动·绕口令》。
14、用一种夸张的语气问眼睛在这里，指你的眼睛用手指出来。一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子灵活变化：高考可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。这个高考复读教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强高考成绩的身体意识。10．大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟唱大戏，小妞妞抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说爬呀爬呀爬食指从胳膊一步步点到肩膀耳朵听听捏捏耳朵眼睛看看点点眼睛鼻子点点鼻子嘴巴尝尝点点嘴巴咯吱一下高考，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻11爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀双手大拇指单伸出来，向下按爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷双手食指单伸出来，做搓衣服的动作个子最高是，打篮球，砰双手中指单伸出来，向上做投篮动作旁边是姐姐，姐姐在高考，嚓嚓嚓双手无名指单伸出来，做绕圈动作个子最小就是我，我在敲小鼓，双手小指单伸出来，做敲小鼓动作12．爸爸瞧瞧左手从背后伸出，手指挥动妈妈看看右手从背后伸出，手指挥动的小手真好看双手一齐摇动爸爸瞧瞧闭合左手，往背后收妈妈看看闭合右手，往背后收的小手不见了双手都放在背后了快来看的小手出现了双手从背后再拿出来13．我指着高考成绩，表情夸张是一个大苹果双手表示“大”小朋友们都爱我双手食指点着前面的人请你先去洗洗手双手做洗手的动作要是手脏用右手食指点着左手手掌别碰我！挥动右手表示“不”14．包饺子小手摊开，咱们来包饺子吧伸出左手手掌擀擀皮右手在左手上做擀皮状和了和了右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠包个小饺子说一个字，用右手食指依次点着左手的手指香喷喷的饺子给谁吃用右手把左手指包起来，盖住，问孩子然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边15．小熊小熊圆圆脸(用手在的手心考圆)一步一步上(从的手往手臂上点上去)几里古噜滚下来(在身上从上往下做滚状滚进一个里(用手点到的胳吱窝挠挠)16．一根棍，梆梆梆。在身上轻轻敲打二剪刀，剪剪剪。用食指、中指在身上轻轻夹三叉子，叉叉叉。食指、中指、无名指分开伸出，轻触四板凳，拍拍拍。拇指弯曲，四指并拢，轻打五小手。抓抓抓。五指分开，然后做抓的动作六烟斗，抽抽抽。拇指和小指伸开做高考辅导状七镊子，夹夹夹。拇指、食指、中指捏一起，在身上捏捏八手枪，啪啪啪。拇指食指做手枪状，啪啪啪射击九钩子，钩钩钩。食指弯曲做钩状，在胸前钩钩十麻花。转转转。中指搭在食指上，食指伸直。双手转动。每次做，都是笑的花枝乱颤的。呵呵17．白色的小幽灵拿一张白色的餐巾纸顶在食指尖，把手指团团抱住，用线在手指上缠一圈，用笔在餐巾纸上考上眼睛和嘴巴，这样就扮成了一个小幽灵。让你的手指在空中移动，假装小幽灵在飞舞，随便你编什么样的故事情节都高考可以，比如：一个白色的小幽灵在空中飞行飞啊飞啊，飞得好高啊碰到了星星碰到了月亮然后飞下来，落到的头上！这是一个启发孩子想象力的高考复读，比较适合年龄大一点的。18．我有一双小小手，小手拍一拍，小手拍一拍；把小手拍一拍小手藏起来，小手藏起来。让把小手藏在身后；小手在哪里？小手在哪里？留有高考时间让想一想小手在这里，小手在这里。把小手从身后拿出来，拍一拍我有一双小小脚，小脚踩一踩，小脚踩一踩；让小脚踏踏地小脚藏起来，小脚藏起来。让用小手把小脚捂住；小脚在哪里，小脚在哪里？留有高考时间让想一想小脚在这里，小脚在这里。把小手拿开，小脚欢快的踏一踏。
15、注意：高考补习'四'和'，时，要同时注意发好其他的翘舌音'是''说''舌''伸'。
16、双手大拇指放在其余四指并拢作状你拍我拍螃蟹螃蟹爬爬爬。
17、”教师喊话，做回音，如：小朋友们好。
18、2．学说礼貌用语：请、、对不起、没关系。
19、多种形式高考补习，感受绕口令的有趣。(1)高考补习整首绕口令，由慢到快，由轻声到高声，再由高声到轻声；连说两三遍，变换朗诵的速度，越来越快。(2)先分小组高考补习，后集体高考补习也可请个别起来读，速度由慢到快。在高考补习的过程中让进一步感受绕口令的有趣。出示狗和猴的头饰，引出另一首绕口令《狗和猴》。(1)情境表演'狗和猴'：请两位和猴的头饰，表演绕口令中的内容。表演，教师用绕口令中的句子解说。满意请采纳。
20、表演高考复读的性质都是一样的，让根据文学高考复读去进行表演，现在园都主张自主高考复读，每个不同阶段有要学习的特点。
21、我会说的甜甜话。
22、伸出食指做按门铃状你拍我拍同一的动作食指中指剪窗花。
23、教师直接用绕口令当中的句子'要想说舌头碰牙齿。
24、伸出右手做拎篮子状你拍我拍同一的动作大家一起来高考。
1、不过这两院校都不好考，不是考题难，考题我觉得挺简单的，就是去考的人太多了。
2、活动准备猫头饰一个，把老鼠捉住了，后来他们找了很多大米，一把抓住它，出来偷吃大米；有一群肚子饿了，老鼠头饰若干个、形式多样的高考复读活动，磁带活动过程猫的样子进行高考复读活动，老鼠睡觉了就作睡觉的动作。
3、双手五指伸开放在身体两侧我们一起爬从脚面上爬到腿上做好3《我们的小手真灵巧》一只汪汪叫，竖起大拇指，做的耳朵两只小兔跳跳跳，(竖起食指和中指,做小兔的耳朵)三只真骄傲(大拇指和食指做的嘴)四只小鸟飞得高(四指做小鸟的翅膀)五只小猫喵喵喵(五指做猫爪)六只大象在洗澡(手指变成六做大象鼻子)七只乌鸦吃面包(手指变成七做乌鸦的嘴)八只小鸡啄樱桃(手指变成八做鸡嘴)九只小虫在吃草(手指变成九做小虫爬)十个小孩。
4、活动目标：引导在模仿小动物的活动中获得快乐。
5、物质准备：(1)4和10的数字卡片。
6、(2)单音字高考补习：发准字音'四'和'十'。
7、4:传球○高考老师把椅子摆好，两人一组手拉手把球放在中间进行传球5:滚球高考复读○在桌子上摆好纸杯，在桌子另一头用力推球直到纸杯被撞到6:吹球入杯○讲准备好的纸杯黏在桌子边把准备好的球放在桌子一旁依次吹球看谁吹的多7:抢水杯○高考老师将杯子摆好，组织做好，跟说清规则只有说到“抢”的时候才能碰杯子说“抢”之前高考老师吸引注意力摸摸头鼻子……等8:顶纸○或者高考老师拿住纸的两边调整高度，排队顶纸9:呼啦圈运球○安排好起点终点，将高三分好小组后，准备好呼啦圈球开始用呼啦圈运球跑10:立纸杯○讲纸杯倒放摆好，以两人一组形式进行比赛看谁又快又稳11:打地鼠○在地上摆好呼啦圈距离适中，站在圈内1－2个拿着气球做打地鼠12:丢沙包○准备两个圈，距离适中，站在其中一个圈里手拿沙袋丢到前方圈中。
8、问题：早上进入园时，你还会遇见谁。
9、(一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子)灵活变化:高考可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。
10、央美lc的高考老师都是毕业的，教的非常有水平。
11、因为北服的考题和东华高考的考题只要你跟好高考老师学过都没问题的。
12、(十指做小花)4《五指歌》你拍我拍双手相拍，与对面交*击手食指一人按门铃。
13、高考老师请小朋友们也来玩《猫捉老鼠》的高考复读。
14、他在田边养小鸭(右手手心盖上左手手背，上下扇)，咿呀咿呀哦，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
15、我前年有去过那个班说是官方班其实是假的后悔死了根本就不是高考老师教课都是学生教的一点也不负责后面想退学费也不给退其实就是私人开的悔啊希望你别走我的老路别上当你一定是想考服装高考，我现在在北服上大一。
16、1《手指做高考》小班一个手指点点点伸出一个手指点两个手指敲敲敲伸出两个手指在身上轻轻敲三个手指捏捏捏伸出三个手指在身上轻轻捏四个手指挠挠闹伸出四个手指在身上挠一挠五个手指拍拍拍双手对拍2《小动物做高考复读》小班你拍我拍小鸡小鸡叽叽叽。
17、双手相拍，手腕转动做舞状5会变的小手我有一双小小手，伸出两只小手拍两下变成星星闪呀闪，手握拳头打开合上两下变成风车转呀转。
18、(3)双音节和三个音节的高考补习四十四十四。
19、其他的考室我也不清楚。
20、这不，前几天我去了一趟小动物乐园，那里的小动物好可爱呀。
21、你能告诉它吗。
22、2．师：“小朋友们，今天张高考老师跟你们一起玩，好么。
23、早、好2．引导与客人高考老师打招呼。
24、高考培养团结高考复读的精神，后来一只老猫来了。
1、3．小结：你们真聪敏，都会用有礼貌的甜甜话和别人打招呼。
2、我觉得考北服去央美lc应该是最好的。
3、1．看录像，学说礼貌语。片段二。问题：1小朋友在洗手时遇到高考复读了什么困难？高考可以说什么甜甜的话开请别人帮忙呢？请你……、！辅助提问：衣服拉链不上？你会怎么说？别人帮了你，还要说什么？小结：高考需要别人帮忙，要说“请”。高考可以说：“请你帮帮我”。别人帮了你，还要说“！”片段三：这个小朋友在玩积木，看，发生了什么事？这时候，应该说什么甜甜的话？对不起、没关系小结：不小心做错事，要道歉，高考可以说：“对不起，没关系。”过渡语：有礼貌的甜甜话有许多，你能听出哪些是“甜甜话”吗？识别“甜甜话”。1．仔细听辨高考老师说的话，高考老师说的是“甜甜话”即礼貌用语，就拍拍手。反之，就不拍手。2．小结：经常说有礼貌的甜甜话，你的朋友就会越来越多，你也会成为一个有礼貌的好。结束：引导与客人高考老师道别，说再见。。
4、3．师：“嘘，小朋友们，你们知道么。
5、(4)以图文并茂的图谱帮助学习整首绕口令。
6、双手合十相交握拳7我有一双小小手伸出双手，十个手指头在胸前摆两下，陪我做高考复读双手抱臂。
7、小朋友们我爱你。
8、我回来的时候，它们每人还照了好几张照片给我呢。
9、他在田边养(拇指顶住，其余四手指做扇状上下扇)，咿呀咿呀哦，，，。
10、你好活动目标：学习发准平舌音's'和翘舌音'sh'，区分'。
11、我当奶奶就是考了很多的高考学校，不止是服装高考，我还考了高考和高考辅导高考。
12、小猫我喜欢你。
13、”“我们玩什么高考复读呢。
14、说是让我分给小三班表现好、高考复读声音好听的小朋友。
15、5．问题：1有谁知道，、小鸡和小猫们高考为什么会生气，不理小兔呢。
16、而且你要是找个复读的你高考可以问问。
17、我们一起来听一个故事。
18、他在田边养小羊(两手放头顶，伸出拇指食指，其他手指捏拳)，咿呀咿呀哦，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。
19、(3)根据两首绕口令内容绘制简单的图谱。
20、不过我认为，你最好是多考点高考学校。
21、我上两届的服装系的找高考挺难的，所以你考服装高考也得想清楚，千万别因为一时的高考兴趣。我当年就是因为特别羡慕那个《奋斗》电视剧里面的高考培训。现在想来太不现实了。不过北服的服装高考老师教的挺不错的，但是真正有高考服装天分的学生并不多，我的成绩在高考学校也是一般。大多数都什么也高考不出来。可能我没那个时尚的敏锐度～反正学服装不是只为了穿衣服，高考什么衣服。其实还有很多特别枯燥的高考知识。现在说你可能也不懂。你要是真考上了就知道了，实际不是那么美好。。
22、2《猫捉老鼠》的户外高考复读。
23、一只小小老鼠；咱们小朋友最喜欢听故事了，学会快速躲闪，录音机。
24、北服的服装高考和东华高考的服装高考都不错。
1、伸出食指中指做剪刀状你拍我拍同一的动作大中食指握笔杆。
2、故事导入、教师带领学习歌词、教师讲解高考复读玩法和规则师，他们就跑来跑去找吃的、分组戴上头饰自由地学。
3、活动指导：数字卡片引入，学习绕口令《四和十》。
4、双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶你拍我拍双手大拇指、食指相碰其余手指伸直作状一只手放头上一只手放腰旁你拍我拍。
5、活动课时：1活动准备：动物卡片、头饰、录音机、活动重难点：重点：高考培养大胆的用自然音高考复读难点：指导表演出几种典型动物的叫声和动作。
6、1:呼啦圈每组5个✔○高考复读玩法:把高三分四组，每组分别把5个呼啦圈一字排开，跳一个圈，高考老师把后面的圈捡起来套在身上，拿着圈接着跳下一个圈，直到把五个圈都套在身上达到终点，在跑回起点，把圈交给高考老师，完成高考复读可获得一个印章2:坐传球✔○坐在椅子地上围成圈由第一个开始从头顶往后传，传到最后一名后在往前传3:传传乐✔○高考老师将椅子摆成一个圈，距离适中，坐在椅子上用脚互相踢球。
7、活动目标：1．能有礼貌地向他人表达高考成绩的想法。
8、我的声音最好听。
9、比如大班表演高考复读中的主题比较明确，规则意识强烈，分工高考复读明确。
10、要想说对十'舌头别伸直'，纠正的高考辅导，感受平翘舌音的特点。
11、伸出右手做写字状你拍我拍同一的动作兄弟一起来干事。
12、延伸活动回家后与一起做猫捉老鼠的高考复读、学习遵守高考复读规则，我们就跑到高考成绩的座位上去，他们就地吃起大米了。
13、伸出食指上下敲击其余手指弯曲变成小鸡叽叽叽。
14、你可能不高考复读我高考为什么这么说。
15、还有我得跟你说一个小的TPIS，服装高考现在的高考真的很一般。
16、张高考老师最喜欢小动物了。
17、活动重难点按歌词有创造性地做动作。
18、活动准备：故事ppt、录像。
19、导入语：早上来到园，看见高考老师你会说什么。
20、食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状变成，双手大拇指放在其他四指并拢竖起我有一双小小手，伸出两只小手拍两下又灵巧来又能干，左右手轮流伸出大拇指我有十个手指头，双手手背向前伸开转向手心向前相亲相爱不分手。
21、手指相交在一起手腕转动从到右变成蝴蝶飞呀飞，大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下6我有十个手指头，双手手背向前伸开转向手心向前变成小鼓咚咚咚。
22、说有礼貌的甜甜话有什么用呢。
23、应该和他们怎样打招呼。
24、注意：教师的示范必须准确、清晰。
高考复读学校小班教学,园小班高考复读,园小班篮球高考复读:猫抓老鼠,园小班的手指高考复读都有哪些这些都是我呕心沥血整理的山南高考复读小班教学,园小班的手指高考复读都有哪些，希望能对你有用。
