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1、现阶段，考生文化课复习要紧跟老师进度，以巩固基础为主。
2、随迁子女考生须提供高中段学籍证明、毕业学校出具的连续学习记录证明、本人居民身份证、户口本、父亲或母亲或法定监护人的就业创业证就业失业登记证和居住证。
3、目前，部分院校已经取消校考，直接使用统考成绩，部分院校保留校考。
4、其次，认为，复习备考中应该重视历史课程标准2022年版2022年修订中的“核心素养水平划分”“典型试题及说明”和“教学与评价案例”，注重试题设计的新要求、新视角与新的呈现方式，加强对新情境的挖掘和运用，增强学生在新情境中解决新问题的能力。
5、各校招生简章陆续发布。
1、二是学业选修指导。
2、二是用于高校招生录取。
3、其次是线，即人地关系这条主线。
4、这是学科功能的重要体现。
5、即学校只记录学生平时的学业和各方面表现，其时，学校将这些情况报到市里，市里再报到省里，学生的评价最终是Ａ、Ｂ，还是Ｃ、Ｄ，则由全省这个评价终端使用统一软件打出。
1、考生可根据学习情况，分梯度选择学校，并了解目标学校校考的侧重点，尽可能多做一些近几年校考题。
2、正是这些丰富的社团工作经历，为成功申请高校增添了不少砝码。
3、据介绍，我省将建立完备的评价终端体系。
4、中央工艺美术学院附属中学老师提醒，考生要统筹好校考和文化课备考时间。
5、高中地理教材集中讲述了当前人类共同关心的资源、人口与环境三大问题，考生应理解这些问题产生的根源、现实表现和解决措施，树立科学正确的资源观、人口观与环境观。
1、利用综合素质档案材料，分析把握学生成长过程，全面优化课程建设，引导学生发现自我、做好自我成长规划,促进学生全面而有个性的成长。
2、总之，优化心理素质，就是在高中学习中攻克难点的信心与勇气；掌握科学的学习方法就是运筹正确的战略技术；提高智力能力，就是改良攻关武器，三者是不可或缺的。
3、文化课可根据自己的强弱项合理分配复习时间，扎扎实实逐步提高。
4、主要是指导学生了解高中课程设计、学科知识体系和学习能力要求，明确个人学习目标，科学安排课程修习计划，培养良好的学习习惯和能力，挖掘学习潜能，提升学业水平。
5、作为校高中部社团联合会主席、校广播站英文主播，把大量别人用来学习时间用来学生工作。
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