艺考生培训文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
孩子从上高三，成绩一直下滑，我们着急，孩子也着急，说自己学不进去，班主任老师也建议给孩子找个补习机构看看，我们在网上看了一下补习机构，新学高考是看的最多的，也实地考察过，孩子也觉得可以，就直接送去新学高考读书去了，现在去了有半个月了，还不知道学习的怎么样。
对于艺考生培训文化课而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺考生培训文化课这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些政治选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、经济职能是我国各级政府的一项重要职能，下面各项行为与经济职能的对应正确的是
①国家严厉打击普通食盐断档脱销、擅自提高盐价等价格违法行为
②国家统计局公布2011年11月(2PI和PPI两个经济数据
③济南市采用科学的方法管理小商小贩，给小商小贩留足生存空间
④威海市蓝色经济改革试行，拟调整市区经济规划布局
A．①公共服务②经济调节③市场监管④社会管理
B．①市场监管②经济调节③社会管理④公共服务
C．①公共服务②社会管理③市场监管④经济调节
D．①市场监管②公共服务③社会管理④经济调节
【知识点】我国政府 我国政府是人民的政府
【答案】
2、 某省人大常委会2010年立法计划强调以保障和改善民生为重点，加强社会领域立法。此举体现了人民代表大会是（ ）
A．国家最高权力机关 B．国家最高立法机关
C．代表人民意志的国家权力机关 D．我国的基本政治制度
【知识点】发展社会主义民主建设 人民代表大会制度
【答案】
3、 据统计，我国网民数量已经达到了2.5亿。计算机网络使全球“网民”的联系更加密切、迅速和便捷。这说明
A.事物之间都存在直接联系 B.事物的联系是主观的
C.事物联系是无条件的 D.事物的联系是有条件的
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观
【答案】
4、文化的繁荣离不开文化人的支撑，文化人的创作不仅需要艺术的内涵和技能，而且需要在艺术劳动中融入自己的良心标尺，作者品位的高低形成了其作品品质的高低。这启示我们，在文化建设中必须
①紧紧抓住文化建设的中心环节 ②加强自身科学文化修养
③加强自身思想道德修养 ④把提高文化人品位作为文化创新的动力
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
【知识点】发展中国特色社会主义文化 文化发展的中心环节
【答案】
5、目前，抢注商标尤其是抢注名牌商品商标和老字号商标，在国内外屡见不鲜。这是因为
A.商品只具有使用价值 B.商品只是产品的标识
C.商标是有形资产，具有价值 D.商标是无形资产，具有价值
【知识点】生活与消费 货币
【答案】
6、 经济增长是财政收入的基础，财政工作基本是围绕生财、聚财、用财三者进行的。“三财”之道，生财为根本，聚财要有度，用财讲效益。“聚财”之度在于
A．财政收入的增幅与国民收入同步
B．财政收入的增幅高于国民收入的增幅
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【知识点】收入与分配
【答案】
7、中国重彩油画奠基人周昌新的一幅《中华魂》经过多轮竞拍以1166万元人民币成交。重彩油画是中国的重彩画与西方油画融合后所创造出来的一种具有中国特色的油画新样式，具有强烈的视觉冲击力与艺术感染力。重彩油画的创作体现了（ ）
①只要坚持创新就一定能成功 ②对先前艺术的否定是推动艺术创新的前提③艺术发展需要坚持肯定与否定的辩证统一 ④艺术创新源于画家的主观想象和创作灵感
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【知识点】思想方法与创新意识 创新意识与社会进步
【答案】
8、 21世纪是知识经济时代，为了迎接新的挑战，为了更快地促进科技进步和经济增长，新的时代要求青年学生必须具备知识创新的能力，必须提高国民的素质，培养出德智体美劳等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。为此，我国政府及时提出并制定实施由“应试教育”向“素质教育”转变的教育指导政策。实施“素质教育”是一种正确的价值观，主要是由于它
A.得到社会大多数人的承认
B.符合教育规律和人民的利益
C.是由社会存在决定的
D.减轻了学生的学习负担
【知识点】认识社会与价值选择 寻觅社会的真谛
【答案】
9、在当代国际社会中，中国坚定地维护自己的国家利益。回答7～8题。
7．之所以要坚定地维护我国的国家利益，是因为( )
①我国的国家利益主要包括安全利益、政治利益、经济利益等 ②国家利益是国家生存和发展的权益 ③我国的国家利益和人民的具体利益相一致 ④维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益
A．①② B．③④
C．②④ D．①③
【知识点】当代国际社会 走近国际社会
【答案】
10、 推进电信网、广播电视网和互联网融合发展，实现三网互联互通、资源共享。从唯物辩证法的角度看，这是因为
A.当部分以有序合理的结构组成整体时，整体功能大于部分功能之和
B.重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展
C.整体与部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系
D.联系是客观的，不以人的意志为转移
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观
【答案】
小编也从网络整理了一些艺考生培训文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
7.分析经济特征型问答题
基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
最后小编再次提醒各位，艺考生培训文化课回归教材重视基础才是制胜之道。小编特感谢大家对新学高考一如既往的信奈和支持，新学高考将继续服务广大考生，为高三学子的高考保驾护航！
