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1、首先,家长自己对高考也要有一个理性的认识,高考确实是孩子人生路上的重要一步,但它绝不是全部,孩子的身心健康远比大学文凭要重要.。
2、高考英语复习应在两人之间进行,一问一答,问问题的同学可看参考,同时检查对方的回答是否正确,在对话结束后立即予以纠正,然后交换角色.每天练习可快速提高正确率,这样不仅能加深记忆,还能促进高考英语复习的效率.。
1、要予以充分重视,听不同口音的高考英语复习材料.要利用一切可利用的资源练习英语听力,上课时老师应尽量多讲英语,课文录音要先听再跟读,英语听力训练要每天有,不能三天打鱼两天晒网.听之前要争分夺秒先浏览试题,然后依据题目要求捕捉所需信息.。
2、生物教材上都有大量背诵的内容,这些不能指望高考前突击背诵,只能把功夫下在平时.利用早读时间,自己有计划地进行教材读背,一方面滚动记忆,减缓遗忘;一方面为生物填空题做好准备.。
1、要明确该高考英语复习题有三不改的特点,即不改标点,不改大小写,不改拼写错误.一般来说,正确行不会多于一行,缺词行不会多于二行.要注意英语错误类型的分布.一般检查的名词、谓语动词、非谓语动词、代词、冠词、句子结构、连词等各占一行.有时错误设计在一行的开头或结尾,也经常导致考生的疏误.。
2、不过妈妈觉得这次没考好也是一件好事,那些错的题不正好提醒你哪些知识和盲点还需要巩固吗?这样可以让你在高考前把知识复习的更扎实.。
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