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1、学生应该这样认识每次考试成绩：考了低分应该高兴，因为考试暴露出了自己的薄弱环节；考了高分也别骄傲，说明考的内容正好是自己会的，还应当继续寻找盲区。
2、自卑的感觉很多人都有，但是复读生由于经历了高考失败的打击，对自己的知识、能力、精力都产生了怀疑：在家庭中，他们感觉无法面对家长微博;在周围邻居眼中，感觉低人一等;在同学中间，觉得技不如人。
3、朝着一个目标共同努力，学习上的问题完全可以解决。
4、“高龄”考生和年轻人相比，无论是记忆力还是体力耐力都没有优势。
1、数学复习中一切的讲练都是要围绕学生展开的，贪多嚼不烂，学生如果消化不了，那么，讲再多也没有用。
2、那么现在在距离高考不到三个月的情况下，学生应该怎么样调节自己的心理压力。
3、对于老师来讲没有教不好的学生，只有教不懂的老师。
4、因此，家长这时候一定要注意控制情绪，更不能认为孩子高考失利令自己脸上无光。
1、只有重质减量，才能有利于学生更好的掌握知识，减少练习量，不是指不做或是少做，而是要在精选上下功夫，要做到非重点的就少做甚至是不做。
2、高考比拼的是耐力和智力。
3、许多高考生为了可以在高度集中的状态下去学习会选用一些提神饮料，其实这样不是很好的，考生及考生家长一定要注意考前的饮食健康。
4、梦想在，希望就在。
1、复读生要正确对待“考试成绩”。
2、但高考光是有热情，显然是不够的。
3、复读阶段，摸底考试、月考、、模拟考试等各种各样的考试很多，如果不正确认识，几次打击下来，心理就会变消沉。
4、这时候，如果家长再冷言相对，或者不断提醒孩子勿忘复读生的身份，孩子便很容易陷入这种自责的情绪中无法自拔。
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