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1、同一所大学里的“一本专业”和“专业”差距说小不小，说大不大。
2、其实任何一个专业都不错，36行，行行有状元，只是看你个人的能力了。
3、这是本人对这俩个专业的观点，具体那个对你来讲更好，更有前途，要根据你个人目前的高考成绩，兴趣爱好，将来的人生定位等等决定。
1、高中地理教材集中讲述了当前人类共同关心的资源、人口与环境三大问题，考生应理解这些问题产生的根源、现实表现和解决措施，树立科学正确的资源观、人口观与环境观。
2、其次是线，即人地关系这条主线。
3、这种现象是部分考生为了达到上大学或者上好大学的目的，利用一切可能的手段和途径，向录取分数线比较低、录取率比较高的省份流动。
1、从教育外部情况来看，主要是个别省份的户籍、学籍制度管理不严，使有些人有了可乘之机。
2、主要体现在专业设置的时间、质量、有没有硕士或、师资力量等等。
3、2022年起,已经取消5项高考加分其实,从2022年开始,高考就已经取消了这些加分项.其中包括:体育特长、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹.而考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质档案,供高校录取时使用至2022年,普通高等学校招生工作规定,6类考生可享政策加分.。
1、高考对数学的考查以教材上的基础知识为载体,着重考察学生的逻辑思维能力,运算能力,空间想象能力,运用数学思想方法分析问题解决问题的能力.重视数学思想方法的考查,重点考查转化思想,数形结合思想,分类讨论思想,函数与方程思想.高考数学试题的设计是以考查数学思想为主线,在知识的交汇点设计试题,注重通式通法的考查,回避偏,难,怪题.。
2、这是学科功能的重要体现。
3、2022年高考物理全国三卷立意于物理学科本质，学科思想明确，贴近高中物理教学实际，符合高中课程与考试评价改革的要求，体现了一贯的“厚重、朴实”的特点，在贴近生活的情境中，考察学生分析问题、建立物理模型、选择物理知识和方法解决问题的能力。
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