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1、依托课本和《创新设计》，根据高考命题方向，设计导学案。
2、对口高考所考的课程难度都低于普高，数学和英语，教材的难度比普高教材低，这对中等及偏下的职高生来说是非常有利的。
1、此阶段复习效果的好坏决定着高考的成败，这个阶段重点把握各科目高考题型，灵活地运用知识点。
2、复习的重点学习还是课本，和相对薄弱的环节。
1、明线：上面两个阶段提到的内容。
2、这个阶段要通过定时刷高考模拟套卷来保持考试时的做题节奏感，防止长时间缺乏大考模拟导致的做题节奏感消失-错误率上升，进而影响高考发挥。
1、尽管研究的是新高考且有年终集中发布成果的需要,但这些成果中提到的各科新题型,却值得我们高度重视!因为高考改革是一个循序渐进的过程,试题内容的变化更不会发生在'一夜之间',这些新题型很有可能会逐渐出现在今后一两年的全国卷或地方卷中!。
2、最后,需要对影响改革进程的问题进行具体分析,如高考科目设置的性别公平问题有待科学研判.。
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