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1、不过，这种阅读流程的效果不单纯作用于考试，还可以切实提高英文阅读水平，对同学们大学以后的学习大有帮助。
2、高一只要把基础知识扎牢就可以了，把知识点都理解不要死记硬背，就是讲知识点，变通。
3、但要告诉你的是，高一基础不扎实，跟没有任何关系。
4、”爸爸介绍，到了高的状态越来越好，一模408分全市第二模400分全市第三。
1、一年实现逆袭的大有人在，有大把的时间可以逆袭，只要你有动力和冲劲，找对方法，逆袭绝对没问题，所以这时成绩根本没定型。
2、所以这种阅读顺序，我推荐给高一高二的学生在平时的阅读解题中大可以培养这种习惯，一方面确保准确率，第二稳步提升自己的英文阅读实力，但对于的同学，这种方法有些欠妥。
3、使用方法：学习过程中，建议配合课本梳理基础知识，高一高二的时候，可以学一章梳理一章，到了，就可以趁一轮复习这个机会，每天给自己定一定的量，比如一天梳理3节课的内容，但要把这些知识点一个不漏地全弄懂。
4、但是，高一落下的，同样可以补上来，这是因为：。
1、教材上面的每一个内容，都有它的优势，我们应该学会利用它们的优势，如果这点，你利用好了，那你就是一个会读书的人，就可以真正掌握啦!要学好，其实，真的不难!。
2、如果你复读还是和以前每天该什么时候起就什么时候起，该什么时候睡就什么时候睡。
3、“模考很轻松，高考有点紧张的，考完不敢对答案估分。
4、没有实际行动的决心就是喊口号，口号人人都会喊，但这样一个没有行动的空壳子是你想要的吗。
1、死活把当下的啃掉再说，有余力的话，可以预习~~如果你是理科生，的课程会很艰巨，你要有思想准备。
2、有人说高一高二没学好，成绩就定型了，我不认同这种看法。
3、第我不清楚你是文还是理。
4、高一落下的，高二还能补上来。
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