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1、长期省级示范性高中——临澧县中学,长期从事和高考复读班英语教学,几十年奋战在高考第。
2、可是由于基础太差,第二年分数只够专科线,他知道专科毕业不好找工作,于是,他决定不再复读,回家帮老妈种地。
3、另外由于复读在办学方面和学校的选择上都没有高考复读成熟,所以,复读在如何选择复读机构和复读是否可以提高成绩等一些问题上,都会存在很多的误区和困惑。
1、当一个复读生身上的压力有多大,只有自身体会过才知道,这其中要付出的要比应届生更加昂贵,随之而来的是高考的压力,复读的过程有着这些压力是每天都过得是很艰难的。
2、尚珺的高考成绩是一次比一次高,他在一开始的分数的学校都上不了。
3、的复读是有别于高考复读的。
1、第农村孩子信息相对闭塞,他们可能会考出优异成绩,但是,父母对高考一窍不通,不可能提前准备志愿,报志愿时村上少有人懂,所以是晕着头填报,其结果,要么高分低录,要么坐上滑梯一撸到底。
2、任教经历:毕业于湖南师范大学英语系,英语学会理事。
3、在总复习中,完全撇开老师的复习安排独立搞自己的复习计划,是较容易多走弯路步入歧路的短视行为,这方面惨重失败的教训是屡见不鲜的。
1、但是这不是他的目标学校,他继续复读。
2、后来他复读了三次,终于成绩可以上的学校了。
3、如果是学生平时基础不错,但在高考临场发挥上,因粗心大意或失常等因素造成的高考失利,那么选择一年的复读,相对来说比较“有利可图”;反之,如果是基础知识很差的,以前学习习惯就很不好浮躁、缺乏自制力等,这部分考生就要慎重思考是否要复读。
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