要想有好成绩需要找到适合的学习方法,今天小编为大家整理了艺考生文化课冲刺基地,希望能为大家提供帮助,找对方法才能有效提升自身成绩。下面有一些基础知识过关，大家可以做一下，检验一下自己的水平！
1、 下列熟语中有错别字的一项是
A．没有免费的午餐 磨刀不误砍柴工 牵一发而动全身 眼不见，心不烦
B．眉毛胡子一把抓 拿着鸡毛当令剑 强将之下无弱兵 眼中钉，肉中刺
C．一个萝卜一个坑 男儿有泪不轻弹 强龙不压地头蛇 一不做二不休
D．名不正则言不顺 赔了夫人又折兵 强中更有强中手 一传十，十传百
2、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
①看着自然保护区随意丢弃的塑料袋、竹签和啤酒瓶，再看看环卫工人疲惫的身影，记者心里很不是滋味：禁止烧烤的标牌在不断增加，可就是有那么一些人____，自觉自律真就这么困难吗？
②任务重、工期紧、条件艰苦是水电建设的显著特性，对此，征战江河数十载，在水电站建设中屡建战功的中国水利水电第三工程局的员工早已 ____。
③依据职称的评定标准，教师们将注意力从正常的教学中转移了出来，时间久了，自然会对这套标准带来的戕害____。当他们从这套标准中不断受益，就更难自觉做出反思和批判。
A．熟视无睹 习焉不察 习以为常
B．熟视无睹 习以为常 习焉不察
C．习以为常 熟视无睹 习焉不察
D．习焉不察 习以为常 熟视无睹
3、 下列句子中加点的成浯使用无误的一项是
A．1821年济慈去世。1822年7月，雪莱溺海身亡。两年后拜伦死在希腊。英国浪漫诗人的第二代就此落幕，渐渐江郎才尽。
B. 自从事故发生，她就再也没有跨出家门一步。从早到晚她只是坐井观天，在院子中绣花、编织。
C. 学生来自七里八乡，程度参差不齐，志愿者们便因陋就简，在一个年级又把学生分成快慢层次，取得了不错的效果。
D．为迎接全国运动会，这个体育场安装了大型声光电设备，屏幕可以全方位地展现赛场的比赛情况，令人叹为观止。
4、下列词语中，没有错别字的一组是
A. 矫情 动辄 水蒸气 和言悦色
B. 寒碜 插坐 煞风景 插科打诨
C. 搁置 妥帖 满堂彩 慧心灵性
D. 奚落 融资 邻界点 群情激奋
5、 下列各句中的关联词，使用正确的一项是 （ ）
A、无论你们来不来，这次活动还是要如期开展的。
B、施肥过多，对农作物不但无益，而且有害。
C、这样做既不省力，效果也不好。
D、我关于医学的理论懂得很少。
6、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．阜盛 朱拓 坚忍不拔 落霞孤骛
B．尘芥 撕打 惩前毙后 义愤填膺
C．蹙缩 湮没 宽宏大量 畏葸不前
D．辟邪 砝码 大块朵颐 集腋成裘
7、下列判断有误的一项是
A．“元曲四大家”指的是元代四个著名的杂剧作家关汉卿、马致远、郑光祖、白朴，其中马致远的代表作是《汉宫秋》，郑光祖的代表作是《倩女离魂》，白朴的代表作是《墙头马上》。
B．词产生于隋唐，盛行于宋朝。按字数多少可分为小令 （58字以内），中调（59~90字），长调（91字以上）；按作家的流派风格可分为豪放派（苏轼、辛弃疾）和婉约派（柳永、秦观、李清照、姜夔）。豪放派视野开阔，气概豪迈，反映广阔的社会生活；婉约派多为闺阁艳词，抒写离愁别绪。
C．《哈姆莱特》也译作《王子复仇记》。作者莎士比亚，全剧以哈姆莱特和新国王克劳狄斯之间你死我活的斗争为线索展开的。塑造了一个说话直率、酷爱思索、有着忧郁与彷徨复杂情感的人文主义思想家的典型人物，反映了先进的人文主义思想与英国黑暗现实尖锐复杂的矛盾。
D．《张衡传》节选自《汉书·张衡传》，作者是南朝历史学家范晔。文中“遂通五经，贯六艺” 中“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。
8、下列加下划的词，意义和用法都相同的一项是（ ）（2分）
A ① 所守或匪亲 ② 左右或欲引相如去
B ① 然后践华为城，因河为池 ② 因宾客至蔺相如门谢罪
C ① 师道之不传也久矣 ② 衡常思边身之事
D ① 传之美人，以戏弄臣 ② 君臣固守以窥周室
9、 下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是
A.在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班的女生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中人物演得绘声绘色，博得了观众的热流掌声。
B．随着两个儿子的出世，家庭状况更是捉襟见肘，她不得不去打工赚钱贴补家用，可她一个没有文化的农村妇女，挣的钱少得可怜。
C．他搜集了许多经济学方面的边书来看，仿佛走进了令人应接不暇的名胜区，每跨一步总要点头叫绝，赞叹地说“平生初见”。
D．这些人垂头丧气，连眼皮也不敢抬，个个噤若寒蝉，都挤到角落去找遮掩的坐位，正襟危坐，就像待审的犯人。
10、下列加点词语解释不正确的一项是（ ）
A. 衡少善属文。属，连缀。
B. 衡下车，治威严，整法度。下车，指官吏初到任。
C. 安帝雅闻衡善术学。雅，素常。
D. 游于三辅，因入京师。游，游玩。
12、下列句子的句式，与例句不相同的一项是（3分）
例：何故深思高举，自令放为?
A．得不焚，殆有神护者。 B.至激于义理者而不然，乃有所不得已也。
C．而刘夙婴疾病，常在床蓐。 D.安能以身之察察，受物之汶汶者乎?
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