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1、如，对“独立操作”这一测试要求增加了“进行简要的误差分析”的说明，教学中应加以关注;将“不要求求解加速度不同的连接体问题，不要求求解三个及以上连接体问题”改为“连接体问题的计算仅限于加速度相同、不超过两个物体的情况”。
2、资格审查工作将严格按照国家和我省有关规定进行，对弄虚作假骗取专项计划报考资格的考生，无论在报名、考试、录取、入学后，一经发现，将立即取消其相应资格，决不姑息迁就。
1、按照教育部信息报送的有关工作要求，国家、地方、高校三个专项计划的考生报考资格审查工作安排在高考报名期间进行。
2、《普通高中课程方案(实验)》和《语文课程标准(实验)》，确定高考考核目标与要求。
1、高考要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，表现为六个层级，具体要求如下。
2、高考物理在考查知识的同时注重考查能力，并把对能力的考查放在首要位置;通过考查知识及其运用来鉴别考生能力的高低，但不把某些知识与某种能力简单地对应起来。
1、根据课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的。
2、近年的中、高考已逐步加入听力试题。
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