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1、父母还要提醒孩子处理好专业训练和文化课学习的关系，做到训练和学习两不误，并为孩子做好后勤工作，保证孩子科学饮食。
2、曾在媒体工作15年的王汉化名投资之前仔细研究了相关法律法规，他认为法律鼓励民间资本参与发展教育和社会培训事业，于是，与华西大学签订助学协议，先后总共投入130万元。
3、例如一些中学联合办竞赛班，取长补短，攻克难题。
4、部分学生报考院校10多个，没有区分不同层次，而且浪费了很多时间。
1、事实证明并不是报考院校越多越好，考生在选择报考院校时最好区分报考梯度，在选择艺术院校时，将自己认为保底的、中档的、冲刺的三大类院校各选择报考一两所。
2、这些都是精英教育发展的必然趋势。
3、指导学生了解课程设计、学科知识体系和学科核心素养等要求，结合自身特点明确学习目标，合理选修课程，科学制定学习计划，培育良好的学习品质和能力，挖掘学习潜能，改善学习方法，提升学业水平。
4、高考过后，考生还是应该根据自己的文化课估分来理智选择报考。
1、有的中学直接聘请外援进驻学校进行竞赛教学。
2、总之，优化心理素质，就是在高中学习中攻克难点的信心与勇气；掌握科学的学习方法就是运筹正确的战略技术；提高智力能力，就是改良攻关武器，三者是不可或缺的。
3、其次是线，即人地关系这条主线。
4、学校部分专业按大类招生，考生填报高考志愿时，将大类视作一个专业填报即可。
1、目前需要学竞赛的优秀学生激增，针对这样的现状，很多中学做出了有益的尝试。
2、按大类招收的新生，入学时在大类内不分专业，在完成大类基础课程学习后，根据学校大类分流的原则，结合自身的专业发展目标、兴趣特长等，参加大类的分流，进入大类中的具体专业学习。
3、这是学科功能的重要体现。
4、高中地理教材集中讲述了当前人类共同关心的资源、人口与环境三大问题，考生应理解这些问题产生的根源、现实表现和解决措施，树立科学正确的资源观、人口观与环境观。
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