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1、首先,技校的学习方式是灵活多样的,没有大量枯燥的文化课,主要学习的专业理论课程只占很少的比例,而是以大量的实践为主的学习方式,那些初中毕业的学生们其实更适应的是动手实践学习,这种方式才更能发挥他们的潜力。
1、职业教育是大众化的教育,学校根据学生的学业状况,有针对性进行初中文化课的复习、巩固,教学内容、重点、进度可视学生学业的情况而定,真正做到因材施教,不让一名学生掉队。
1、语言学概论、美学、现当代文学作品导读、古代文学作品导读、语文教学研究即中学语文教学论、民间文学概论、文学名著导读、近代文学作品导读、毕业论文、汉字学、文学批评学、近代汉语研究、文化概论、语文教材研究、语文课程标准导读、比较文学原理、全日制义务教育语文课程标准导读等课程。
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