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1、课堂以学生为主体，老师为引导，充分发挥学生的主观能动性，全面提升学生的学科核心素养，提升学生在高考中的竞争力。
2、*取消文理科,实行'3+3'成绩由语文、数学、外语统一高考成绩和自主选考的3门学业水平考试等级性考试科目成绩构成.。
1、就这样,我在高考考场上也没有过度紧张,一心做好手底下的一套试卷,交出一份真实有水平的答卷.。
2、2高中学习方法树立高考意识.语文这个学科比较特殊,想要提高语文水平,不是一蹴而就的,需要长时间地努力和积累.因此,新高一的同学应当在暑期做好与高中的衔接,了解高考的要求,并将之作为奋斗目标.准更应该在暑期多阅读,多积累,梳理自己的知识,形成学习笔记,时刻为高考准备着,时刻准备着为了高考.。
1、接下来,诱惑来了.选物化生,学习压力太大,又进不了实验班,改!加文科,2理1文,或者1理2文,文理兼修,可以两头兼顾,据说以后高考志愿好填,改!听说技术学习内容少,学习压力小,容易得高分,改!成绩好的选政史组合,可以进文科重点班,改!诱惑一个接着一个,结果可能把纯理的选成纯文的.。
2、答:我原来高中同学就是这样,两头交学费才搞定的,或者你在借读学校弄一个学籍我高中在其他学校借读,马上结束了,我的毕业...。
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