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铜仁艺体生文化课冲刺中心-艺术生冲刺文化课

  • 2021-01-21 20:53:01
  • 艺术生冲刺文化课
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艺术生冲刺文化课
铜仁艺体生文化课冲刺中心-艺术生冲刺文化课

  艺术生冲刺文化课推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!

  我是那种需要人管到、监督到才能认真学习的人,新学高考的管理就很适合我,科任老师、班主任全天督促着学习,手机平板等电子设备也不允许使用,很有效的断了我的手机瘾。

  艺术生冲刺文化课最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套政治基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!

  1、3D打印是以数字模型文件为基础,以粉末状金属或塑料等黏合材料为原料,通过逐层打印的方式生产各种形状的产品的技术;3D打印不用模具,无需机构加工,能够降低生产成本,提高劳动生产率。3D打印技术的发明应用表明(   )

  ①观念的存在不通过实践也能转化为现实的存在

  ②观念的存在与现实的存在没有本质的区别

  ③生产实践活动的具体形式是不断发展的

  ④实践是主观与客观的交汇点和联接纽带

  A.①②         B.②③        C. ③④         D. ②④

  【知识点】探索世界与追求真理 把握思维的奥妙

  【答案】

  C

  【解析】观念的东西必须通过实践才能够转化为现实,题肢①说法错误,故排除;观念与现实的存在有着本质区别,②说法错误;3D打印是一种新的实践形式,实践是主观见之于客观的活动,所以③④是对材料的正确解读。故答案选C

  2、近年来,我国建设了一批以森林公园、湿地公园等为依托的生态文化和生态文明教育基地,开展了“创建绿色家园,建富裕新村”等活动,人们的生态文明观念得到了进一步加强。这表明(  )

  ①人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体      

  ②文化与经济相互影响 

  ③文化对人的影响具有深远持久的特点 

  ④文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动

  A.①④           B.②④            C.①③            D.②③

  【知识点】文化与生活 文化对人的影响

  【答案】

  A

  【解析】

  试题分析:本题材料中“近年来,我国建设一批以森林公园、湿地公园等为依托的生态文化和生态文明教育基地,通过开展‘创建绿色家园,建富裕新村’等活动,使人们的生态文明观念得到了进一步加强”,既说明了人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体;也说明了文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。由此可见,①④两项符合题意,可以入选;本题材料并未涉及文化与经济的关系以及文化对人影响特点方面的问题,故②③两项不符合材料主旨,故不能入选。因此,答案是A项。

  考点:本题考查文化的特征以及文化对人影响的来源。

  3、针对要用幸福指数取代GDP统计的说法,国家统计局局长马建堂强调,只有GDP,可能不一定幸福;但如果没有GDP,一定不会幸福。我们需要的是超越GDP,而不是抛弃GDP。这一观点表明  (   )

  ①辩证的否定包括联系的环节和发展的环节 

  ②发展的实质是新事物彻底代替旧事物

  ③改革创新应该是对现存事物的“扬弃”   

  ④事物的发展方向是前进的,道路是曲折的

  A.①②          B. ③④         C. ①③         D. ②④

  【知识点】思想方法与创新意识 创新意识与社会进步

  【答案】

  C

  【解析】

  试题分析:②错误,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生旧事物灭亡,新事物取代旧事物的过程。但新事物代替旧事物不是对其彻底否定,而是辩证否定,即取其精华、去其糟粕,是扬弃的过程,故①③正确,④与题意不符。

  考点:辩证否定观

  4、 不同商品对价格变动的反应程度不同,受价格变动影响较大的有(    )

      ①生活用品  ②生产用品 ③生活必需品 ④高档耐用品

      A.①②③       B.①②④        C.①③④  D.②③④

  【知识点】生活与消费 价格

  【答案】

  5、 全球金融危机爆发后,西方发达国家认识到,仅靠发达国家难以克服金融危机。因此,西方八国集团提出召开包括八国集团成员以及中国、巴西、印度等新兴市场经济国家的二十国集团国际领导人峰会,讨论应对金融危机问题。八国集团“让位”二十国集团表明

      A.二十国集团已经成为构成现代国际社会重要基石     

      B.二十国集团共同关注世界复杂的问题和共同课题

      C.二十国集团已经成为最大的区域性经济合作组织

      D.二十国集团成为国际贸易谈判和解决争端的场所

  【知识点】其他

  【答案】

  6、 对各民族文化与中华文化之间的关系理解正确的是

  ①中华各民族的文化,既有中华文化的共性又有各自特性  ②各民族文化相互交融促进,共同创造了中华文化  ③民族文化与中华文化互相排斥,要发展大一统文化  ④中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩

  A.①②③        B.②③④       C.①②④      D.①③④

  【知识点】其他

  【答案】

艺术生冲刺文化课
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  7、 杨先生在4S店看中一辆标价为l3.5万元的小排量轿车,经讨价还价,小李支付l2.8万元买下该车并缴纳车辆购置税l.28万元。上述材料中

  A.13.5万元是想象的货币,充当价值尺度职能

  B.支付的l2.8万元是现实的货币,充当支付手段职能

  C.缴纳的车辆购置税1.28万元充当流通手段职能

  D.支付的l2.8万元和缴纳的车辆购置税1.28万元,都充当流通手段职能

  【知识点】生活与消费 价格

  【答案】

  8、巴西科研人员通过反复研究,在实验室中培育出具有特定DNA序列的蛛丝蛋白,进而制作出世界上首条人造蛛丝。这种人造蛛丝不仅具有弹性好、韧性大等优点,还能够生物降解,未来有望在纺织材料、医疗和飞机船舶制造等领域得到应用。人造蛛丝的成功研制说明

  ①人可以根据主观需要创造出新的具体的物质形态

  ②人能够通过实践将观念中的存在变成现实的存在 

  ③发挥主观能动性是科学研究获得成功的必要条件  

  ④离开了对规律的尊重主观能动性就不能发挥作用

  A.①③         B.②③         C.②④         D.①④

  【知识点】探索世界与追求真理 探究世界的本质

  【答案】

  B

  【解析】联系是客观的,不以人的意识为转移,人可以发挥主观能动性,根据原有的联系,调整和改变状态,建立新的联系,①错误,是唯心观点;人造蛛丝的成功研制体现了人能够发挥主观能动性,通过实践将观念中的存在变成现实的存在,说明了发挥主观能动性是科学研究获得成功的必要前提,②③符合题意;④说法绝对,排除;故本题答案选B。

  【考点定位】规律的客观性和主观能动性的关系

  【名师点睛】规律的客观性和主观能动性的关系:①规律是客观的,不以人的意志为转移,规律的客观性是发挥人的主观能动性的前提和基础;②规律是隐藏在事物内部的本质的必然的联系,人只有充分发挥主观能动性,才能认识和利用规律。发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件、③想问题、办事情既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。

  9、 2009年11月4日,纪念村民委员会组织法实施十一周年座谈会在北京召开。与会代表一致认为:农村的基层民主进一步发展,公民有序的政治参与不断扩大,人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督逐步得到保证。这体现了 (   )

  ①我国的民主才是全民的真正的民主   ②我国的人民民主具有真实性的特点

  ③我国人民享有直接管理国家事务的权利   ④我国的民主制度不断完善

  A、①②   B、②③   C、③④     D、②④

  【知识点】发展社会主义民主建设

  【答案】

  10、新高考改革方案将包含两类人才、两种模式高考方案:一是技术技能人才高考,内容为技能加文化知识;二是学术型人才高考,即现行的高考,两种模式分开进行。这就意味着,在高中阶段就可以选择你未来发展的模式。不管选择什么模式,你都可以实现你的人生目标。这一做法 (     )

  ①承认了矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提

  ②坚持了在矛盾普遍性原理指导下研究其特殊性

  ③充分尊重了人才的个体差异,符合事物发展的客观规律

  ④看到了社会提供的客观条件是拥有幸福人生的根本途径

  A.①②           B.①④          C.②③             D.③④

  【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心

  【答案】

  C

  【解析】本题主要考查具体问题具体分析和客观规律。承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提,①说法错误。拥有幸福人生的根本途径是积极投身于为人民服务的实践,④说法错误。新高考改革方案根据学生的个体差异选择自己未来的发展模式,体现了在矛盾普遍性原理的指导下研究其特殊性,具体问题具体分析,符合学生的学习和发展的客观规律,②③正确。故本题正确答案为C。

艺术生冲刺文化课
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  小编也从网络整理了一些艺术生冲刺文化课的相关攻略,希望能帮到各位考生!

  艺体生文化课培训 艺考文化补习分享文化复习技巧

  艺术类考生由于长期花大部分的时间在自己的专业课上,文化课都不怎么重视。没有精力去合理的安排文化课的学习时间,从而导致了艺术类考生缺乏良好的学习习惯及学习兴趣,出现基础知识掌握不扎实、知识体系脱节现象。长期的专业课学习和统考、单考等考试令学生身心疲惫,往往在学习文化课时产生慌乱和焦躁情绪,对文化课学习兴趣不浓,影响学习成绩。其实艺体生的文化课成绩确实要求相对较低。这就表明,艺体生不需要去啃试卷上面的难题,只需掌握基础题与中等难度的题就可以。

   怎样才能适应艺体生文化学习习惯,满足时空跨越特性,让艺体生爱听,听得懂,考得好的文化课复习策略呢?

  一、选择能激发艺体生学习兴趣的课程模式

  文化课底子薄、上课听不懂,往往会形成艺体生上课走神、打瞌睡的尴尬现象。对艺体生文化课的复习,要有科学的方法,要实现模式上的创新,要能让“死”的知识点变“活”,如此才能吸引考生的注意力。学生能够反复看,看的次数多了,学习的悟性就上来了。一般的学校教学和辅导机构,仍然以传统的教学方式为主,其实大都不适合艺体生这个特殊高考群体。选择适合自己的教学模式,能够激发学生主动学习的动力。

  最后还是得在强调,艺术生冲刺文化课重视基础才是核心,今天小编就分享到这里,感谢大家对新学高考的支持!

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