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1、对于基础薄弱的同学，更要用好高中数学课本，记熟课本里每一个知识点，看懂每一个例题，一个章节的进行掌握，掌握每一个章节。
2、考试万变不离其宗,有了牢固的基础知识才能更好地应付各种考试,所以千万不要忽视课本的作用。
3、地理与其他学科不同，除了文字系统以外，尤其要重视图像系统的复习。
4、因此，进入后，李强请了一个英语家教，是外国语学校的大学生，每周来给他补习两次英语。
1、通过对近几年高考题的研究以及新课标的研读，我认为在复习时，教师要深入研读课本，全面复习，绝不漏掉任何一个知识点。
2、阅读至少要达到六遍以上，还要过好“背”这一关。
3、大家在找到自己喜欢的材料以后，一句句的听写，不要超过三遍。
4、准备两个笔记本除了知识的准备,新高三生还要做的各种物质准备,包括课本、笔记本、笔、饮食等。
1、不要跟我说你都会了，你说出每个定理是怎么来的吗?每条公式怎么推导的吗?试卷上那些题，都是在母题的基础上变更的。
2、历史知识面覆盖广、层次深、能力标准要求高，熟记课本的基础知识，每一个知识点。
3、知识才能运用自如熟能生巧。
4、记忆刻满了汗水，我向诉说的往事，时间只风干了写满字迹的试卷，却没有风干我们的记忆。
1、要求李强在补习之前把自己从前与之相关的错题找出来，再好好想想，为什么错。
2、用老师的话说，这叫“找准敌人，逐个击破。
3、高中地理读图四环节：看图地理课本中的各种地图、景观图、示意图、结构图、统计图等等，有机构成了一个图像系统。
4、数学复习要紧扣大纲，抓住教材，在总体上把握教材，明确每一章、每一节的知识在整体中的地位、作用。
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