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1、通常是在九年制义务教育结束后进行，与对应专业的高等学校高等专科和本科专业知识是承接、递进关系。
2、学生需按照学校要求认真完成学业，并参加学校统一组织的实习实践。
3、兴趣并非与生俱来，兴趣可以在学习和工作过程中培养。
1、主动承担精准扶贫、智力扶贫培训任务。
2、多年来,理事长先生资助职业教育、基础教育资金1000多万元。
3、多年来高度重视学生的综合素质教育，大力“厚德敦行”文化精神，建设高品位校园文化。
1、培养兴趣，从而愿意深入学习和研究下去。
2、考试形式：技能高考技能考试占比70%，文化课考试占比30%，以技能操作考试为主、文化考试为辅，考试模式采取3+X，3指的是语数外三门文化课考试，X是指技能实操考试和专业课综合考试。
3、学校1999年被中央首批授予“全国精神文明建设先进单位”荣誉称号，连续十五年被中宣部、教育部、团中央授予“全国大学生社会实践先进集体”。
1、积极帮扶职业技术学校、毕节技术学校。
2、学生在校主要学习中等专业知识，同时也进行文化课的学习。
3、这一创新性改革为中职，中专学校的学生进入高等院校提供了一种新的便捷的途径。
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