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1、录取过程中，自觉接受各省、自治区、直辖市招生委员会、部门、考生和社会各界的监督。
2、专业课成绩相同时按文化课成绩录取，文化课成绩相同时参考相关高考科目成绩及顺序语文、外语、数学。
3、凡高考文化课成绩理体211分、文体243分、术科统考成绩86分含86分以上，未被录取的考生可填报2个征集志愿院校。
1、二音乐学和音乐表演专业方向按“专业清”原则录取，即同一投档志愿的考生，按专业课省级统考联考成绩录取第一专业志愿的考生，尚未完成计划的专业，再择优录取第二专业的考生，依次类推。
2、工商管理学院教师表示，我校青骨班的开展为年轻教师提供了很好的锻炼平台，希望通过学习培训，加深对学校的顶层规划、发展的了解。
3、考生高考文化课成绩达到所在省区的艺术类本科录取控制分数线后，按照艺术类专业成绩择优录取；专业成绩相同时，优先录取文化课成绩高者。
1、会上，各教师代表分别就学生培养、教师发展、有效课堂认证、绩效考核、技能竞赛、职称评定、课程设计等提出意见建议。
2、相关职能部门负责人针对老师们提出问题进行了现场反馈和解答。
3、与此同时，我市将启动“课程整合与课程编排”“学生生涯规划教育和选课指导”“教学班和行政班并存情况下的学校管理制度建构”“学生综合素质评价”“教师配置、提高和合理流转”“支撑高考改革信息化平台的应用”“办学经费保障”七大课题研究。
1、对进档考生按照专业课成绩+文化课成绩总和从高到低录取，对于总分相同志愿相同的情况，按专业课成绩择优录取，专业课成绩相同时文科考生查看语文、外语成绩;理科考生查看数学、外语成绩择优录取。
2、三舞蹈编导专业按专业课省级统考联考成绩进行专业录取，专业课成绩相同时按文化课成绩择优录取，文化课成绩相同时参考相关高考科目成绩及顺序语文、外语、数学。
3、学校招生录取工作遵循公平竞争、选拔、公开程序的原则；执行国家教育部和各省、自治区、直辖市招生委员会制定的录取政策，以及本章程公布的有关规定；以考生填报的志愿和高考文化课成绩为主要录取依据，全面考核，择优录取。
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