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1、去年，他在读时还是一位应届生。
2、因为复读的前提是自己有决心再复读一年弥补上损失，复读生都应具有坚定的理想信念和顽强的意志品质，否则在巨大的自身压力、外界压力下，这些心理脆弱的学生还是无法应对来年的高考。
3、所以，你应该尽快适应，不要拖拉，永远记住，只有一年。
4、复读生应选有多年教复读班经验且有耐心的老师,并且全职为学生服务才能照顾到每位学生的状态。
5、在班级里，最好不要搞什么矛盾，一年之后，没什么值得我们好计较的。
1、复读生每年要抢掉近一半以上的录取指标。
2、早上六点早自习上课前，应届生班里稀稀拉拉还没几个人，复读班已经满满的，都在背书了。
3、对于老师，新的教学方法不要埋怨，要跟上老师走，既然做复习班的老师了，那就没有差老师。
4、禁令发布之后，刚来复读的考生感到左右为难。
5、所以，你应该尽快适应，不要拖拉，永远记住，只有一年!在班级里，好不要搞什么矛盾，一年之后，没什么值得我们好计较的。
1、他们比应届生更努力更坚韧。
2、在过去一年中，深切感受到了复读生对他造成的冲击：“用公办中学的师资来办复读班，是对应届生的不公平，包括我在内的很多应届生成了受害者。
3、拿我们学校的例子来说。
4、复读，可能你加入的班级，全是一番新的面貌，新的同学，新的老师。
5、而复读生由于高考失利，较初阶段心静不高，情绪不佳，从刚开始就很难适应应届班的气氛和学习氛围。
1、但也有考差的，这是无可厚非的。
2、同学之间缺乏交流，同学们普遍缺乏集体观念，很难形成一个融洽的集体，几乎是“你干你的，我学我的”；在和老师的关系上，很多同学对老师缺乏信任，不主动与老师沟通。
3、超冷漠：复读班的整体气氛与相比有很大不同。
4、如果将复读生插入应届班，在平时的学习过程中，应届班学生有着“初生的牛犊不怕虎”的精神，加之班级同学相处高中三年时间，同学之间。
5、而对于那些心理承受能力特别差的考生，则不建议他们参加复读。
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