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1、高考80%的内容都是常规题，老师一定在课堂上说过。
2、高中三年级以后，虽然大部分时间是学生自己复习，但老师还是会讲题目、知识点等，上课时间有限，老师在课堂上不会说一句废话，讲可能考的内容，常考必考。
3、因此，的学生一定要注意课堂的效率，上课要认真听讲，不要分心，不要着耳朵，不要糊涂。
4、学生想要利用好寒假的时间来学习，就要提高复习效率。
1、42023年取消包括奥数在内的五类鼓励性高考加分项目。
2、想要提高高考英语成绩，每天刷题是很重要的。
3、三是学生产生了厌战情绪，对高考以至今后的学生缺乏应有的信心，这样也会出现分数的问题。
4、重视解题过程的语言表述，“会做”的题才能“得分”。
1、对容易题要详写，过程复杂的试题要简写，答题时要会把握得分点。
2、首先要制定一个符合自身实际的假期复习计划。
3、最后，从学习目的来看，数学是能够为同学们，和高考大幅度提分的科目，分数占比很大，这一科如果学好了那对于自身考试分数的提升是有很大帮助的，而奥数只能是作为一种加分项目或是附加题存在，在分值的比重上，两者也是差距悬殊的。
4、现有的计分体系造成分分计较，考生差一分就排一操场，不公平，也不科学，因此我们很多专家都主张英语实行等级计分制，并以多次考试中的最好成绩计分，这绝不等于高考不考英语，也不会削弱目前的英语教学，因为高校招生录取时对英语等级仍会有要求，只是不同层次、不同类别的高校的要求可以有所区分。
1、制定计划要分为两个部分，一部分是复习内容的计划，另一部分是复习时间的计划。
2、不要跟着感觉走，想学什么学什么。
3、而“烈士子女”等扶持性加分项目，虽然会继续保留。
4、高考英语题型基本是固定的，第二轮复习的时候，学生可以针对高考题型进行转向训练。
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