艺考生文化课培训基地推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
老师都和学校的老师不一样，能兼顾到每个学生，一些琐碎的事都由班主任管，不需要科任老师分心，只专注于教导学生。校区看的也很干净整洁，觉得是可以选择的培训机构！
艺考生文化课培训基地最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套政治基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、自2002年央行首次发行羊年生肖纪念币以来，每年都会发行生肖贺岁纪念币，至2014年已发行了一轮生肖贺岁纪念币，2015年生肖贺岁普通纪念币为新一轮生肖贺岁系列普通纪念币首枚。作为货币，这些纪念币的基本职能是（ ）
①价值尺度 ②支付手段 ③流通手段 ④世界货币
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
【知识点】生活与消费 货币
【答案】
D
【解析】解答本题时要注意审读材料，找准切入点，注意抓住题中的关键信息“作为货币”，本题旨在考查考生对基础知识的掌握能力以及考生反思问题、分析问题、解决问题的能力。货币的基本职能是价值尺度和流通手段，①③符合题意；支付手段和世界货币是货币的职能，但不是货币的基本职能，因此②④不符合题意；答案D正确。
2、 在人与世界的相互作用中，人与世界同时得到了改变，并获得日益丰富的内容。造成这一变化的基础是（ ）
Ａ.人的实践活动
Ｂ.人的意识的能动作用
Ｃ.人的先知先觉
Ｄ.工具的制造与使用
【知识点】探索世界与追求真理 求索真理的历程
【答案】
3、 音乐在抗战中发挥了极其重要的作用。《义勇军进行曲》、《在太行山上》、《到敌人后方去》、《游击队》、《救亡进行曲》、《松花江上》等歌曲传遍中国，极大地鼓舞了中国军民的抗日热情，让日寇陷入了“四面楚歌”的困境，对鼓舞中国人 民的抗战精神、坚定战胜日本侵略者的信心，发挥了巨大的作用。这进一步证明( )’
A.音乐是心理的窗口
B.好的文化能够提高人的心理素质
C.只有根植于本民族才能创作出好的艺术作品
D.优秀的文化能够增强人的精神力量，照亮人们心灵、引领人民前进
【知识点】文化与生活 文化对人的影响
【答案】
4、 “只有正确认识幸福，才能创造真正的幸福生活”。上述观点可以折射出（ ）
①有什么样的幸福观，就会用什么方法追求幸福
②世界观决定方法论
③世界观和方法论相互转化
④方法论决定世界观
A.①② B．①③ C.②④ D.③④
【知识点】生活智慧与时代精神 美好生活的向导
【答案】
A
【解析】世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点，方法论是在世界观指导下采取认识世界和改造世界的方法，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就会有什么样的方法论，①②正确，④错误；世界观决定方法论，方法论体现世界观，二者不是相互转化的关系，③错误。故本题答案选A。
5、 老子的《道德经》作为中华传统文化的重要经典，影响了一代又一代的中华儿女，这说明文化对人的影响具有潜移默化的特点。下列诗词的寓意符合这一特点的是
A．随风潜入夜，润物细无声
B．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰
C．海上生明月，天涯共此时
D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
【知识点】其他
【答案】
6、 安全生产责任重于泰山，经济发展必须建立在安全生产的基础上。加强安全生产必须标本兼治、重在治本。标本兼治、重在治本体现的哲学道理是
A.要坚持两点论和重点论相统一
B.事物的发展是量变和质变的统一
C.矛盾就是事物内部和事物之间既对立又统一的关系
D.具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
【答案】
7、2015年十一黄金周假期，某地文化旅游掀起高潮。人们看民俗展、逛书城、进影院，当地的文化一条街日流量超过30万人。上述材料表明（ ）
①文化消费是居民最基本的消费
②当地居民的消费结构得以改善
③当地居民的生活质量不断提高
④当地居民恩格尔系数不断变大
A．①④ B．②③ C．①② D．②④
【知识点】生活与消费 消费
【答案】
B
【解析】
试题分析：生存资料消费是居民的基本消费，文化消费属于发展资料的消费，排除①；恩格尔系数是衡量居民消费水平的重要指标，恩格尔系数越小说明生活水平越高，该地是生活水平提高的表现，恩格尔系数变小而非不大，排除④；该地“文化旅游掀起高潮”，说明享受资料的比重在加大，意味着居民消费结构得到改善，生活水平、生活质量不断提高，故②③符合题意。答案选择B。
考点：居民消费。
8、荀子在“劝学篇”中说：学不可以已，孔子教导人们：学而不厌，诲人不倦。这告诉我们（ ）
①应提倡全民学习，终身学习 ②学习应成为我们学习生活的“第一需要”
③活到老，学到老为人生境界 ④每个人都必须掌握所有的科学知识
A．①④ B。③④ C。②③④ D。①②③
【知识点】文化的传承与创新
【答案】
9、1968年，斯班瑟发明了胶水新配方，但根据新配方研制的胶水粘不牢东西，人们认为这是不成功的发明。几年后，弗雷应用斯班瑟的发明成功研制了不干胶记事贴，产品行销世界各地。把“不成功”的发明用在合适的地方，成就了成功的创意。这一事例给我们的哲学启示有
①联系是客观的，发明创造要避免改变事物的联系
②联系是多样的，发明创造要善于建立事物的新联系
③联系是必然的，发明创造要排除事物的偶然性
④联系是具体的，发明创造要把握事物联系的条件
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观
【答案】
C
【解析】
试题分析：斯班瑟发明了胶水新配方，但根据新配方研制的胶水粘不牢东西，人们认为这是不成功的发明。几年后，弗雷应用斯班瑟的发明成功研制了不干胶记事贴，产品行销世界各地。把“不成功”的发明用在合适的地方，成就了成功的创意。这就说明联系是多样的，发明创造要善于建立事物的新联系，联系是具体的，发明创造要把握事物联系的条件，发明创造不能改变事物的联系，发明创造不能排除事物的偶然性，因此本题选C。
考点：本题考查联系。
10、 2012年7月，中非合作论坛第五届部长级会议在北京举行。中国发展对非关系从不以国家 大小、强弱、贫富论亲疏关系；中国对非洲的援助都是不附加任何政治条件的。我国这样 做是由于
①中非间的根本利益是一致的②主权国家在国际社会享有平等的权利 ③合作是国际关系的基本形式④我国是人民民主专政的社会主义国家
A. ①② B. ①④ C. ②③ D①④
【知识点】当代国际社会 走近国际社会
【答案】
小编也从网络整理了一些艺考生文化课培训基地的相关攻略，希望能帮到各位考生！
在学校学习文化课和在校外文化课集训有什么区别？
1.没有最有效，只有最合适
因为每个学生性格或多或少都有差异，而且每个学生文化课基础水平也参差不齐，所以适合每个人的方式都不一样。有的人适合学校的大班教学，有的喜欢机构的小班辅导，有的人则偏向于一对一辅导。这些都需要学生和家长去了解的，多去打听，去试听几节课，尝试一下机构或者一对一辅导有没有效果。
2.机构和学校的差异在哪里？
学校和机构其实各有各的优势的，这些都需要个人去体验，找出那一种学习方式适合自己。比如学校的优势在于大班教学，老师和同学都认识了一两年，彼此之间都比较熟悉，老师知道学生的性格和怎么教学生，学生也熟悉了每位老师的教学方式和性格。但联考结束之后回学校上文化课可能存在进度赶不上的情况，因为只有艺术生出去联考了，而且不同专业的艺术生联考的时间也不一样，学校为了保证其他人的教学进度不可能单为艺术生而停课。而且学校一个班少则30人多则50人，老师不可能保证每一个学生上课都听得懂，这就可能导致艺术生在后期赶不上进度而高考失利的情况。机构的优势在于机构是小班教学，每个班大约在10个人左右，老师有足够的精力把握每一个学生的学习情况，而且对于学生的考前的各种焦虑都可以及时进行关照。特别是现在有很多机构都有自己为艺术生专门编写的教材。不要小瞧这些教材，这些教材都是经过机构往届学生和老师的检验，专业性和实用性可以保障。所以艺术生文化课辅导机构还是比较适合部分艺术生进行联考后文化课集训的。而且很多机构往届学生在机构里都大幅度的提高了自己的文化课分数，很多学生都提高了100分以上！
各位同学在选择联考的学习方式时一定要多打听多尝试，选择不适合自己的方式很可能造成自己文化课学习出现问题，选择适合自己的方式才能达到提高自己的文化课分数的目的。当然选择了适合自己的方式，还是要靠自己努力学习才能取得进步。提前预祝各位联考能考出理想成绩！
最后小编再次提醒各位，艺考生文化课培训基地回归教材重视基础才是制胜之道。小编特感谢大家对新学高考一如既往的信奈和支持，新学高考将继续服务广大考生，为高三学子的高考保驾护航！
