艺术生文化课补习中心推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
朋友的孩子在新学高考上学，听说学校还不错，那儿的老师讲课讲的好，孩子也容易听懂，她的孩子在学校上了又2个月的课，成绩就有明显的增长，想着明年我的孩子学习不好的话，也把他送去新学高考上学。
对于艺术生文化课补习中心而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生文化课补习中心这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些政治选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 为迎接2010年上海世博会的召开，上海市政府规定居民“穿睡衣睡裤不能出门”。这一规定引起了广泛的争议，有人认为如果政府连睡衣都管，社会的自由度就会降低。对此，作为公民我们的正确态度应该是
A．自由是绝对的，任何人都不得限制，也不接受任何限制
B．在行使自己合法权利时，自觉履行维护国家荣誉的义务
C．在行使自己合法权利时，自觉履行维护民族团结的义务
D．执行法律法规时要充分考虑到民俗民风
【知识点】公民的政治生活 公民的政治参与
【答案】
2、苏州银行日前在全国银行间债券市场发行“三农”专项金融债券，成为自国务院发布《关于金融支持经济结构调整和转型升级的指导意见》以来，全国首家发行“三农”专项债的商业银行。苏州银行本期“三农”专项金融债发行总量为20亿元，其中10亿元为3年期，发行利率5．2%；10亿元为5年期，发行利率5．43%。筹集资金全部用于发放涉农贷款。该金融债券的发行
①是公民暂时让渡资金所有权的体现
②增加了居民的实际收益，拓宽了投资渠道
③是商业银行为经济建设筹措资金的体现
④有利于促使经济结构调整，发展方式的转变
A．①③ B．②③ C．①② D．③④
【知识点】市场经济 小康社会的经济建设
【答案】
D
【解析】
试题分析：题肢①说法错误，因为债券不是暂时让渡资金所有权，资金仍归公民所有，故排除；题肢②说法有点绝对，因为不一定会增加实际收益，故排除②。苏州银行发行“三农’’专项金融债，筹集资金全部用于发放涉农贷款。该金融债券的发行是商业银行为经济建设筹措资金的体现，有利于促使经济结构调整，发展方式的转变，故题肢③④正确；故本题答案选D。
考点：转变经济发展方式
3、“100－1＝0”被一些管理学家奉为定律，意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。“100－1＝0”蕴含的哲理是
①部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质 ②整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位 ③整体与部分相互制约，关键部分的功能关系整体的成败 ④整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观
【答案】
4、 五千年的中华民族史告诉我们：中华民族的兴衰，中华民族凝聚力的强弱，除了物质因素的作用外，思想文化因素是很重要的。思想文化因素特别是作为民族凝聚力思想核心的民族精神的存在，说明民族具有
A.共同语言 B.共同地域 C.共同经济生活 D.共同心理素质
【知识点】发展社会主义民主建设 民族区域自制制度及宗教政策
【答案】
5、历史上关于形神之辩（形体与精神的关系）有诸多不同的观点，东汉哲学家桓谭认为“精神居形体，犹火之然（燃）烛矣，……烛无，火亦不能独行于虚空”罗马教皇约翰•保罗二世则说“如果人的身体源于业已存在的有生命的物质，人的精神和灵魂则是上帝直接创造的。”下列对二者的观点评析正确的是
①前者属于唯物主义派别，认为没有物质就没有意识
②后者属于主观唯心主义的观点，有一定的合理性
③前者描述了物质与意识的辩证关系，是科学的
④后者属于客观唯心主义，认为意识可以离开物质而存在
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【知识点】生活与哲学 单元测试
【答案】
C
【解析】前者认为精神离不开形体，这是物质决定意识的观点，属于唯物主义派别，①正确；后者的观点认为精神是上帝创造的，这是客观唯心主义观点，不是主观唯心主义观点，②错误；前者只是谈到了物质决定意识，但没有说明意识对物质的能动作用，故没有描述物质与意识的辩证关系，③不选；后者客观唯心主义的观点正确，④应选，故本题答案选择C。
【考点定位】唯物主义和唯心主义
【方法指导】如何判断唯心主义的两种形态：凡认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神的观点属于主观唯心主义，凡认为现实的物质世界都是客观精神（如上帝、理念、绝对精神、天道）的外化和表现的观点则属于客观唯心主义。
6、“一花独放不是春，百花齐放春满园”，这说明（ ）
A．民族文化的繁荣离不开世界文化的发展
B．世界文化的繁荣以各民族文化的繁荣为基础
C．只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力
D．有民族的文化，没有世界的文化
【知识点】文化的传承与创新 文化的多样性与文化传播
【答案】
7、 要实现小康社会的目标，必须坚持科学发展观。科学发展观的核心是
A．以人为本 B.全面的观点 C.协调的观点 D.统筹兼顾
【知识点】其他
【答案】
8、《周易·贲卦·彖传》中说：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。天下成其礼俗。乃圣人用贲之道也。”其意是说，圣人通过观察天象，来了解时序的变化，通过观察人类社会的各种现象，可以用教育感化的手段来治理天下。这表明
A.人们在实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化
B.科学理性和人文主义是中华文化的两大特征
C.中国古代文化充满了神学的神秘主义色彩
D.文化源自于古代圣人的“先知先觉”
【知识点】文化与生活 文化与社会
【答案】
9、欧盟境内首个中国经贸合作区“葡萄牙——中国经贸合作区”正式设立，标志着中国企业开始集群式迈出国门。这表明我国（ ）
①坚持把实施“走出去”战略作为经济发展的根本基点 ②从“引进来”转向“走出去”，规避对外开放的风险 ③积极参与国际竞争与合作，适应经济全球化挑战 ④不断拓展对外开放的广度和深度，提高开放型经济水平
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
【知识点】市场经济 经济全球化与对外开放
【答案】
10、习近平指出，“不忘初心、牢记使命，必须安不忘危、存不忘亡、乐不忘忧，时刻保持警醒， 不断振奋精神、勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。”从哲学上看，勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争”是基于（ ）
①矛盾普遍性与特殊性的统一是具体的 ②矛盾双方的相互转化是有条件的
③不包含特殊性的矛盾普遍性是不存在的 ④把握斗争性是正确解决矛盾的关键
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
【答案】
A
【解析】
①：“具有历史特点”体现了矛盾的特殊性，振奋精神，勇于进行斗争则体现了矛盾的普遍性，又是“新的历史特点”的斗争，①正确且符合题意。
②：“安不忘危、存不忘亡、乐不忘忧”体现了矛盾双方的相互转化，而进行斗争正是为了解决问题，战胜困难，实现理想，②正确且符合题意。
③：不包含普遍性的事物是没有的，③错误。
④：具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，④错误。
故本题选A。
【点睛】
1．矛盾的普遍性和特殊性：两者相互区别：矛盾的普遍性与特殊性的关系就是共性与个性、一般与个别的关系。(矛盾的普遍性是同类事物的共性。矛盾的特殊性是具体事物的个性。
两者相互联系：①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍性，世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同之处，不包含普遍性的事物是没有的。②矛盾的普遍性和特殊性在不同场合可以相互转化。
指导意义：矛盾的普遍性和特殊性辨证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。
2．坚持具体问题具体分析：（1）含义：是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
（2）重要性：具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础，是我们正确解决矛盾的关键。
小编也从网络整理了一些艺术生文化课补习中心的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺考文化课辅导分享分数提升三大影响
专家指出，艺考生文化课分数提升可能给考生带来以下三大影响：
一、低分考生*几率减小，艺术院校门槛增高
文化课录取分数的提高将直接影响文化课低分考生的录取几率。由于传统的艺校教育模式，致使许多学生对专业课侧重点明显多于文化课。文化课的基础薄弱、底子虚，成为许多艺考生的短板。
在文化课复习中，不少考生会陷入“听不懂、抓不准、跟不上”的恶性循环，有经验丰富的教师形容艺考生的文化课现状，叫做“火车头与火车厢严重脱节”。往年专业分数决定大局的模式，将不再重演，新规对应届艺考生、尤其是文化课较差的艺考生造成的压力可想而知。
二、改变复习模式迫在眉睫 专业文化学习应同步
随着新的学期的到来，艺考生也需要进入了文化课的备战阶段。艺术类考生不同于普通高三考生，专业考试一般在年底开始进行，所以2016年的*一个月，不少艺考生的复习重点都放在了专业攻坚上。但是，今年艺考文化课录取分数线的提升，为考生的复习模式提出了更新要求，那就是专业课与文化课应该同步进行，不能有所偏颇。
各高三艺术专业班，在应对新规中采取了积极措施，除了积极鼓励学生调整心态，更为重要的是，各校对艺考生文化课的主抓力度也在增加。与此同时，不少学生家长在积极帮助考生寻找提升成绩的捷径。
三、加大文化课在录取中的比重增加 积极应对是关键
对于艺考生们来说，其实他们知道自己起步晚，所以需要更加的努力，许多同学的学习内容要从初中的知识开始学习复习，因此他们都非常的刻苦认真，但是根据调查发现，参加艺考生文化课的复习阶段面临着许多的困难和问题，基础的欠缺只是一个方面，另一个是因为补习学习时间紧缺造成的与社会的脱节，读懂新型问题的困难加大。在这里，美博教育感觉这就需要老师和家长一定要在有效的时间内，及时的把社会的新信息传达给学生。
高考冲刺分享艺考生心态调整比复习更重要
艺考生结束专业考试之后，都要全身心的投入到文化课的复习当中。经过集训，到艺术联考、校考之后，文化课成了每一个艺考生的一个大砍。在非常有限的复习时间里，艺考生应如何进行文化课复习，又该怎样调整心态？
语文：保住作文和选择题
作文是语文的大头，老师建议艺考生一定要保作文。如果记叙文水平不高，艺考生不妨把作文侧重点放在议论文上，如果论点正确，保个基础分是没问题的。如果想拿高分，平时要多练，包括提取论点的能力，组织材料的能力等，然后积累素材。
在其他题型中，选择题总分占到32分，忽视不得。要想得到这些分数也不难，论述类文本1—3题、文言文第5、6题、实用类文本选择题，此6道选择题均属分析概括整合信息，直接在文本中找到相应的位置，一一对应，即可找到答案，此部分题需要的是认真。对于文言实词或虚词，可将给的解释一一带入句子，放回原文，即可判定正确与否。
文言文翻译，是艺术生的一大软肋，许多考生会选择直接放弃。其实文言文翻译就像小学时的组词，文言文中通常一字是一词，所以首先要做的是把每一个字都组成词，然后按说话的习惯调整语序，看是否适合语境，再加以整理，一个句子拿到基本的2—3分还是可以的。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
