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1、要重视对物理状态、物理情景、物理过程的分析，提高阅读理解能力和分析问题的能力。
2、是否选择复读一定要结合自己的实际情况进行考虑，高考成绩过高或者过低都是不适合复读的，一般距离自己理想的学校或者理想的成绩差30分左右或者30分以内最适合复读，高考考生复读一年能够提高的成绩也就是30分左右。
3、毕竟语数外决定了高考总成绩的一个关键，其他科目相对来说又没有那么大的比重。
4、而今，又是一个夏天，经历了多梦的季节，彼时彼刻坐在高考考场上的他们，看到语文试卷作文上的熟悉这一题目，心里一定卷起了千万层风浪吧。
1、而其他的一些科目，相对来说在复读的时候更加能够提高分数。
2、以书本为本，紧扣教材对主干知识进行梳理：在此基础上，加强地。
3、提前制订一个学习计划，在规定时间里高效率地把目标完成就行了。
4、我们提倡的是词根词缀和联想分组记忆相结合的方式，连续不间断的学习。
1、复习时间紧、任务重，对于生物学科知识的复习，常常出现知识间混淆和记忆的不协调。
2、的冲刺阶段要注重策略和效率，抓框架比抓细节重要。
3、他们，每一个人都是对这个词语最熟悉最有发语权感触也最深的人。
4、尤其是文史类的科目，例如历史、地理、政治这三门科目是很容易在复读的过程当中提高分数的。
1、还有第五种类型的学生，是严重偏科型考生。
2、2023年高考科目设置仍然为“3+文理综合”。
3、在这一阶段里，要掌握基本概念、基本规律和基本解题方法与技巧，要全面阅读教材，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。
4、其实，学生偏科符合“木桶原理”，进而导致考生考不了高分，综合成绩上不去，但只要努力补上短板，提高成绩就是必然。
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