艺考生文化课补习推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我和孩子他爸爸选择培训机构时，学会了优胜劣汰。先都去了解，再从你觉得可以的学校中一一对比。对比下来，新学高考这所学校就脱颖而出了。我们去他们学校考察过，主要看他们的师资，授课老师的教学经验还是非常深厚的。特别是试听了他们的化学课，讲的深入浅出。
1、 在都市，有繁华的文化景观;在乡镇，人们利用农闲时间、集市和民间传统节日，开展各种生动活泼的文化活动;在人口分散、交通不便的边远地区，文化活动更具有特有的乡土气息。以上材料说明（ ）
A、 不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境
B、 文化是人类社会特有的现象
C、 文化是人们社会实践的产物
D、文化能够丰富人的精神世界
【知识点】其他
【答案】
2、2012年7月在英国伦敦举行的奥运会期间，很多商家都适时地推出了各类展现英国传统文化的体育纪念品，深受世界各地游客的喜爱，这同时也让英国文化传播到了世界各地。英国体育纪念品的热卖说明（ ）
①商品交换可以推动文化的交流与传播 ②文化是人们社会实践的产物
③文化促进经济的发展 ④文化传承离不开一定的物质载体
①③ B.②④ C.①④ D.②③
【知识点】文化的传承与创新 文化创新
【答案】
【答案】C
【解析】
试题分析：题中材料“英国伦敦举行的奥运会期间，各类展现英国传统文化的体育纪念品让英国文化传播到了世界各地”体现了①④两项；②项在材料中未体现出来，故不能入选；文化有先进与落后之分，故③项说法是错误的，不能入选。因此，答案是C项。
考点：本题考查文化传播的途径、文化的特征。
3、 “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”——“钱学森之问”引人深思。破解这一命题的关键在于创新。关于创新，下列表述正确的有
①创新就是要敢于突破规律，超越现实
②创新就是要使思想与实际相符合，主观与客观相统一
③创新就要与时俱进，敢于突破落后观念的束缚
④创新是否定之中有肯定，即辩证的否定
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
【知识点】文化的传承与创新 文化创新
【答案】
4、在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明
A．商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品
B．商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值
C．货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币
D．货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用
【知识点】生活与消费 货币
【答案】
【答案】A
【解析】
试题分析：商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者，要实现商品的价值，商品生产者就要生产适销对路、质量上乘的商品，A项正确。如果商品不能转化为货币（即卖不出去），商品的价值没有实现，其使用价值没有失去，B项错误。作为流通手段的货币必须是现实的货币，C项错误。物物交换是直接的商品交换，不需要货币作为媒介，D项错误。本题答案选A。
考点：本题考查商品的基本属性。
5、或许是某个夏夜，我们抬头仰望，思索广阔无垠的星空。这时候，心中会油然生出一种神秘感，一系列问题叩击头脑：“我是谁？”“世界从何而来？”“世界是否因为我而存在？”“我们的生命意义和价值是什么？”这些思索表明（ ）
①万物因人的思考而显现其意义和价值
②哲学的智慧产生于人们的主观情绪中
③哲学源于人们对实践的追问和思考
④哲学就是人们的惊讶、惊异和思考
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【知识点】生活智慧与时代精神 美好生活的向导
【答案】
B
【解析】
试题分析：题中思索表明，万物因人的思考而显现其意义和价值，同时表明哲学源于人们对实践的追问和思考，故题肢①③正确。题肢②④选项观点错误，哲学的智慧源于人们对实践的追问和思考，而不是产生于人们的主观情绪，哲学并不等价于人们的惊讶、惊异和思考，惊讶、惊异、思考仅仅是哲学产生的原因之一，故排除。故本题答案选B。
考点：哲学的价值
6、物质的唯一特性是（ ）
A．客观实在性 B．运动 C．社会历史性 D．实践
【知识点】探索世界与追求真理 探究世界的本质
【答案】
7、 下列灾害发生具有关联性的是
A．火山喷发一泥石流—旱灾 B．旱灾一森林火灾一虫灾
C．寒潮—荒漠化—生物灾害 D．地震—海啸—洪灾
【知识点】自然灾害与防治 自然灾害与环境
【答案】
D
略
8、 下图是一座相对高度为 3 000 米的山体，山体的某一侧水汽较充足，①②③④表示不同的自然带。据此回答(1)一(3)题。
若图中的虚线表示雪线，则下列说法正确的是
A．a 坡既是向阳坡，又是迎风坡
B．a 坡是向阳坡，b坡是迎风坡
C．b 坡是向阳坡，又是迎风坡
D．b 坡是向阳坡，a 坡是迎风坡
若山顶有永久性冰川，则山脚的气温 T(T 冬表示冬季最低
气温，T夏表示夏季最高气温)应是
A．T冬<0℃ B．T夏>18℃
C．T冬<18℃ D．T夏<18℃
假如一座 3 000 多米的高山，不受其他因素影响，下列哪幅图最能表示降水量与高度的关系
A．①图 B．②图 C．③图 D．④图
【知识点】地理环境的地域分异规律 地域分异的基本规律
【答案】
【小题1】C
【小题2】D
【小题3】D
【小题1】同一自然带，在向阳坡分布高度大。山体某一侧水汽充足，水流充足的一侧由于降雪量大，则雪线高度低。
【小题2】高度升高 100 米，气温降低 0．6℃。该山相对高度是3 000 米，山顶与山脚下温差是 18℃；若山顶有永久性冰川，则夏季最高山顶气温应该在 0℃以下，山脚下最高气温应该小于 18℃。
【小题3】从山脚向上，降水量先是增加，后减少，一般在山腰地带降水最多。
9、 有关地球公转轨道的叙述，正确的是（ ）
A.公转轨道是椭圆的，半长轴比半短轴长21千米
B.太阳位于公转轨道的正中心
C.地球绕日公转的轨道面称为黄道面
D.从北极上空垂直俯视轨道平面，公转轨道方向是顺时针方向旋转
【知识点】地球 地球仪 经纬网及其地理意义
【答案】
C
公转轨道是近似正圆的椭圆轨道，半长轴比半短轴长2万千米。太阳不是位于公转轨道的正中心，而是位于椭圆的两个焦点之一。地于公转方向是自西向东的，在北极上空向下看，地球的公转方向是逆时针的，在南极上空向下看，则相反。
10、图5中甲是我国东部河流某河段示意图，乙是EF河段河床示意图，丙是河流A、B两水文站测得的水位变化图。完成13～14题。
13.甲图中AB段河流（ ）
A．由西北流向东南 B．由东南流向西北 C．水位A处低于B处 D．不能确定
14.关于乙图EF的河床剖面的描述及形成理由正确的是（ ）
①E岸河床较缓，F河床较陡②E岸河床较陡，F河床较缓③由于地球的自转使河水发生偏向，F岸遭受冲蚀力大④由于该河是弯道，E岸遭受冲刷力大
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
【知识点】自然环境中的物质运动和能量交换 单元测试
【答案】
AC
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
