艺术生集训文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我们孩子在新学高考读了5个月，去之前是300边边上徘徊，今年高考出乎意料的超本科线20线，我们都觉得这里补习的效果太惊人了，特别适合基础差的。
对于艺术生集训文化课而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生集训文化课这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些政治选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 和谐文化强调各种健康思想文化相互借鉴，相得益彰，主张在坚持核心价值体系的基础上，尊重文化的多样性，推动不同文化相互学习，取长补短。尊重文化的多样性：
①繁荣世界文化的必然要求 ②必须坚持各民族文化一律平等的原则
③应在相互尊重的基础上进行文化交流
④要承认不同民族文化存在着共性和普遍规律
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
【知识点】其他
【答案】
2、 中华民族精神包括团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，他们体现的一个共同主题是
A．爱国主义 B．集体主义 C．社会主义 D．民族主义
【知识点】中华文化与民族精神 我们的民族精神
【答案】
3、 随着生产力的发展,社会经济日益显示出多样性、复杂性的特征,并深刻影响着公有制的实现形式。公有制实现形式的多样化，体现在
A．就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势
B．公有制经济的形式是混合所有制经济
C．公有制为主体，多种所有制经济共同发展
D．国有经济和集体经济通过控股、参股等方式参与混合所有制经济
【知识点】生产 劳动与经营 生产与经济制度
【答案】
4、 物质的唯一特性是
A．客观实在性 B．运动 C．社会历史性 D．实践
【知识点】探索世界与追求真理
【答案】
5、 中华文化之所以源远流长，主要是因为
A．薪火相传 B．一脉相承 C．特有的独创性 D．特有的包容性
【知识点】中华文化与民族精神 我们的中华文化
【答案】
6、 在2009年的一系列重大事件中，“网络民意”成为耀眼的关键词。据此回答下列各题
随着网络的发展，网民监督政府成为一股强大的力量，在全国铺开天罗地网，使官员的不当行为无处可逃。这表明 （ ）
A、监督权是公民行使国家权力、管理国家事务的基础
B、网络开辟了中国特色民主的新渠道，有利于我国全民民主的实现
C、网络问政有利于社会主义民主政治建设的推进
D、网民监督政府已成为反腐倡廉的主要途径
网络问政的流行，其根本原因在于：（ ）
A、网络具有快速、便捷的特点 B、我国是人民当家作主的国家
C、我国的民主具有真实性 D、人民具有较高的民主参与能力
【知识点】其他
【答案】
7、 在差额选举中，候选人按照既定的规则采取演讲、答辩等方式向选民介绍自己，开展竞选。这种选举方式
①有助于选民了解候选人各方面的情况
②可以比较充分地考虑当选者结构的合理性
③为选民行使选举权提供了选择的余地
④使每个选民都有机会选择自己心目中的候选人
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【知识点】公民的政治生活 公民的政治参与
【答案】
8、 2009年9月10日，100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物评选结果揭晓，李大钊、“狼牙山五壮士”、时传祥等当选为“双百”人物。国家有关部门举办该活动，是因为（ ）
①先进健康的文化有利于促进社会和谐进步 ②宣传优秀健康的文化就能促进个人的成长 ③精神文明能为社会发展提供精神动力和智力支持 ④有利于促进社会主义核心价值体系建设
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
【知识点】其他
【答案】
9、2015年五一假期，某家电商场打折促销，李明看中了一台55英寸的液晶电视，最终支付了6300元后将电视抱回家。下列选项中货币执行的职能与这里货币执行的职能一致的是（ ）
A.王老板发给小李一个月的工资4000元
B.五一期间洗衣机特价销售，标价1600元
C．王先生在书店花300元购买了10本书
D.王老师用6500元交清了半年房租
【知识点】生活与消费 货币
【答案】
C
【解析】
试题分析：本题考查对教材基础知识的理解能力。货币的职能有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币。标价、值多少钱是货币执行价值尺度职能；最终支付是一手交钱、一手交货，货币充当商品交换的媒介，是流通手段职能。最终支付了6300元后将电视抱回家，此时货币执行流通手段职能，C适合题意；A、D是货币的支付手段职能；B是货币的价值尺度职能。
10、2009年5月，国家税务局要求强化税收征管，严厉打击偷税、骗税行为，确保2009年税收增长预期目标的实现。严厉打击偷税、骗税行为，体现了税收的
A．固定性 B．强制性
C．自觉性 D．无偿性
【知识点】收入与分配 征税与纳税
【答案】
小编也从网络整理了一些艺术生集训文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术类学生文化课复习技巧
第三，1.加强基础和提高成绩，高考命题一般设置在5:3:2，基础知识占50%。当我们回顾时，我们应该抓住这个片断，并逐步改进。皮尤学校在这方面探索了一套科学的方法。两个部门之间的协调。每门课配备两名教师，一名教授基本知识，整理教科书知识；另一名进行专题复习，建立知识网络，提高学习成绩。它不仅巩固了“点”的基础，而且提高了“面子”的应试能力。复习时，一方面要遵循教师的课堂教学理念，理解和总结教师强调的重点；课堂上不懂的地方，及时问好。
第四，另一方面，在课余时间里，在完成老师留下的任务后，我复习自己做的练习，总结一些有助于评分的规则，并针对不足之处补上一些相关的练习。复习文化课时，要加强薄弱学科，贴近考试大纲，找好位置，制定好计划，根据自己的情况选择合适的学习方式。我们也可以尽最大努力在最后一段时间学习文化课。
第五，2。抓住优点，取得高分。学会做出大胆的选择。高考艺术考生在专业课上投入大量精力，导致文化课程基础差。在最后阶段，高三的日常复习计划不能满足艺术类考生的迫切需求。他们尤其需要根据自己的资质“攻击性、针对性和技能”进行短跑准备教学。在高考的最后冲刺阶段，考生必须提高复习的效率，把握学科复习的要点，在容易记分的领域取得高分。高考知识本身的考查难度较以往有所降低，但考生对知识的理解和应用能力的考查越来越受到重视。艺术类学生分析问题和解决问题能力强的特点决定了他们具有较大的适应高考的潜力。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
