什么样的考生适合复读,最近很多人在关注什么样的考生适合复读，今天就给大家分享一下，希望对大家有帮助。
很多成绩不理想的考生都想要复读，但其实并不是每个人都适合复读。复读，需要承担的心理压力很大，所以如果考生的心理素质不过关，是不适合复读的。一些遇到考试容易紧张的考生，在复读的时候，更容易悲观，对于重大的考试，更容易紧张和焦虑。这样的考生，如果如果不能提高自己的心理素质，即使是复读一年，成绩也不会有太大的提高。
考生在复读的时候，并不是每时每刻都会有老师督促。而一个班的复读生，可能会来自不同的高中，这也导致，学习成绩、习惯，都会有很大的差异。如果，考生的自我约束能力很差，并且容易受到外界的干扰。那么，并不建议这类学生选择复读，因为他们的成绩将会很难提高。
还有一种考生也不适合复读，他们往往并不是出于自己内心的意愿，而是因为听从家长的决定，才选择复读的。对于这一类考生来说，可能刚开始复读的时候，还会有热情，但随着越往后，压力越大，学习越枯燥，就会没有冲劲。也可能会造成，复读一年成绩没有提高，反而下降的情况。
1、高考时明显失误
这类考生平时成绩不错，基础也很好，高考时由于身体、情绪等意外原因导致发挥不好，某一科的考试发挥失常。这样的考生如果保持好的心态复读，来年高考的成绩甚至会比现在正常情况下的成绩更提高一层。
2、有潜力的考生
这类考生比较聪明，智商不低，能力也不差，只是当初没把心思放在学习上。如果他们认识到自己存在较大的上升空间，在复读时能够加强自我管理，由于能力和基础都有，来年的高考成绩会有很大的提高。
3、有强烈复读要求的考生
这类考生可能在高考结束后，知道自己考得不好，就来报复读班。他们往往能够认识到之前失误的原因在哪里，并且想要改进，因此进入复读班后一般都会静心苦读，来年考入较为理想的大学的机会还是很大的。
不是所有落榜生都适合选择复读。高职高考成绩过高或过低的考生，复读效果均不太明显。考生须认真分析自己是否适合复读。以下几种情况适合复读：生理、心理或涂错了卡、漏做了题等原因导致发挥失常的；平常学习态度不认真和学习方法不当的；报考志愿失误的。而不适合复读的，则包括分数过低或过高；遇到大考容易紧张的考生；自我约束力较差的考生，这类学生成绩很难提高，复读的意义不大。同时，考生自己如果不想复读，家长切不可逼迫考生，否则只能适得其反。复读之路很艰苦，只有那些心怀信仰，心怀梦想的人才适合！
1、有强烈复读欲望的考生：这类考生由于各种原因，导致今年的高考成绩不符合预期。考生对结果心存不甘，很想通过一年的努力拼搏，争取明年考上理想的大学。
2、高考发挥失常的考生：这类学生高三平时基础扎实，成绩优异，综合水平颇受认可。一般来说只要他们通过半年(参加春考)或一年的复读，并加以适当的考试心理调节，第二年高考成绩基本都能提高30分—50分左右。
3、有学习潜力的考生：这类学生脑子很聪明，学习能力也不差，只是在高中阶段，没把主要精力用在学习上。在经历过这次高考失利的打击之后幡然醒悟，决⼼要好好为了自己的前途，再全身心投入地拼搏一次。
第一类，在高中阶段没有完全投入学习，潜力没有得到充分挖掘，目前录取的大学觉得委屈的孩子。参加完高考，他们突然之间一夜长大，知道“再也不能这样过，再也不能这样活”。这类考生一旦意识到高中三年的碌碌无为、不思进取，一旦开始好好学习，接下来一年中得到的提升将是巨大的。
第二类，高考分数比较理想，但志愿填报学校与分数不匹配，或者去到一个不想去的学校、不想读的专业，感到很委屈。我认为这类孩子回来复读是正确的选择。在我所经历的复读学校中，经常会有大一学生在开学一两个月后，又回到高中复读的情况，甚至考入的还是很好的学校，但他就是对那所学校、那个专业找不到感觉。
第三类，高考发挥大失水准，未达到自己目标的孩子。平时水平很高，比如600多分，结果高考邪了门儿，考了个500多分，这样的学生可能立马再考一次，分数就会很不错，更何况再复读一年？一般等待他们的肯定是“诗和远方”。据我的教学经历，通常复读一年，平均提高50多分是没问题的。
如果一个学生对复读的决心不是那么明显，不甘的心没有那么强烈，那么趁现在还能上大学就趁早上了吧！很多人都说复读生的生活苦，真的是那样吗？
是的，复读生要比普通的应届生更努力才能取得好成绩，因为对大多数复读生而言，他们的底子不是那么好。他们要想成功，那么他们除了平时的学习，还要把自己之前薄弱的地方补回来，如果复读生不比普通应届生更努力，那么高考同样没戏！
也不全是，有些复读生也没把自己当成复读生看待，不知道他们是为谁复读，每天重复以前的生活，休闲而又娱乐！第二年，自己复读后成绩不升反降。这种人也是复读生！大多数复读生开始时都是知耻而后勇，可是到最后却慢慢懈怠，最后熬着生活过日子，只有少数人能坚持下去。所以，没恒心，没控制力的人最好不要复读，浪费那一年也没用。
一、高考成绩与平时模拟成绩分差大的考生。学生的实际水平(平时考试的分数)减去实际分数所得的分差就是他有可能通过复读提高的分数。要看分差决定是否要复读。
二、临场发挥失利的考生。有的学生平时成绩还过得去，但因为考场没发挥好或犯了一些低级错误导致高考失利，不甘心读高职专科或者家庭状况不允许选择本科三批的院校，可考虑复读。
三、高一高二没有认真学习、高三幡然醒悟却为时已晚的考生。一般这类学生比较有潜力，这次高考成绩虽然不太好，但如果他把这股劲头坚持下去，再复习一年效果可能会很明显。
四、心理承受力够强的考生。高三一年是学生12年学习中最艰苦、最劳累的一年。考生有没有毅力再苦一年？再累一年？考生的心理品质、心理承受力如何？这些都需想好。
五、经济条件允许。复读费用也是一笔不小的数目，考生要结合家庭经济情况来决定。
第一种是考试会发挥异常的考生。对于这样的学生来说，考试成绩不好并不是自己做不到，而是因为没有调整好状态，所以很意外，而且，这种学生自身的知识很扎实，平时的成绩也很好。
第二种是有强烈的重读考生。对于这样的学生，自己有很强的复读欲，这样一来，自然就会有计划，有自己的计划，也会有不满意的成绩，我有信心通过复读取得优异的成绩，如果对复读有抵触情绪的话，请不要再读了，如果不想重读的话，就重读，带去的话，学习肯定不好，也没有学习的意思。
有第三种潜力的考生。对于这样的学生，不是学习，而是不学习的学生，高中二年级的时候可能没有好好学习，但是，只有高中三年级的适应性，才能知道学习的重要性。
文章分享结束，什么样的考生适合复读的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！
