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1、考生成绩依据等比例转换法则转换后计入高校招生录取总成绩，能够保持每门等级考试科目内考生成绩排名顺序不变，确保了考生成绩转换的公平。
2、考生可登录高校官方网站或教育部高考平台查询高校的招生章程。
3、新高考选科因人而异，学生在选择考试科目时，只有依据自己的优势与兴趣，选出一个自己热爱，又利于发挥的组合，才能达到优化组合目的。
4、2不分文理，“文综”、“理综”不再，只有三门选科。
1、且三科的试卷从一张变为了三张，考试时间也不一样。
2、2招生高校的招生章程。
3、三是能够保持考生成绩排名顺序不变。
4、高考是选拔性考试，决定考生录取状况的是考生成绩相对排名。
1、同时，选考科目的分数不再只是卷面分，而是要通过单科排位换算，即“等级赋分”。
2、考生首次参加统一高考时统一高考报名成功即视为参加，其选定的等级性考试不得超过3门科目，且均只能参加一次考试，报考后不可更换考试科目。
3、再加工能力包括两个方面：一是帮助复读生提高高考成绩，最终帮助他们实现高考梦想；二是帮助复读生进一步提升自己的人格，在一年的复读中让学生具备自信、自强、自立的精神，坚韧、刻苦、严谨、踏实的学习态度，正直、正派、厚道的为人品质。
4、了解对进档考生的排序办法、录取规则等。
1、就复读市场而言，核心竞争力是提高“再加工能力”。
2、那么学生如何探索挖掘自我?。
3、同时，等级赋分制也能平衡各科目的不同难易程度，在高校招生上也会更加公平。
4、也就是说新高考复读生不用参加合格考，但前提是已经通过考试了。
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