关于高考复读应该注意的几点的问题，以下是小编精选整理的高考复读应该注意的几点相关内容，希望对同学们有所帮助。
①一定要坚持学习下去 ，不要因为某次成绩的起伏就对自己失望，这一年里考试很多，你有足够多的机会证明自己，所以需要坚持学习，不能放弃。
②尽量远离手机等电子产品，虽说学习是劳逸结合，但是自制力差的还是不要带手机到学校了，上课好好学习下课认真写题才是要事。
③和自己比不和别人比，这一年你会可能发现身边之前高考成绩不如你的同学，渐渐地超过了你，你不用因此泄气，我们学习需要和自己比，保持积极的心态，让自己整体上有进步，不需要和别人比。
④紧跟老师课堂，虽然你已经学完了高中课程，但这并不意味着你已经学懂学透了，所以上课听讲是十分必要的，因为复读班的老师一般都是经验丰富的教师，他们懂得如何带你们学习，懂得这一年该如何度过，所以跟紧老师的进度是很重要的。
1、防急躁，防浮躁。
高考成绩不理想是多种原因的综合反映。改变这种状况不会一蹴而就，必须从抓基础知识开始，建立系统知识网络，剖析重点，化解难点，深刻掌握各知识点的内涵和外延，坚决克服“一看就懂，一答就错，一看就烦，不求甚解”的浮躁情绪。
2、全方位提高应试能力。
明确考纲，把握高考方向，注意高考信息，打破陈旧复习套路，加强复习针对性。把握各学科的知识点，注重解题的思想方法，总结归类，加强限时训练，强化时效性，规范性，全方位训练思维能力，拓宽视野，提高学科综合能力。
1、选择一所好的复读学校
学校是非常重要的，一所好的复读学校不仅能为你带来新的备考环境，还能带来新的教学资源和老师。分数不高，也许不是自己学习的问题，可能缺乏好的引导，而好老师便是通往高分的引路者。
2、调整好心态
撇开所有的一切，复读的这一年最重要的是心态。复读面临了很多压力，比如经济压力以及心理压力，这些压力很多时候都需要自己去调节，所以更需要同学们拥有一颗努力向上并且坚强的心，和一份强大的自制力。
3、总结经验
复读也并没有想象中那么可怕，相比应届生来说，复读生也有复读生的优势。经历过上一届高考，复读的同学比应届生多了许多经验，也更容易找到自己的薄弱点。通过总结上一次的经验，我们能够知道复习的重点在哪，需要加强的在哪，也能够更有效率地备考。
三分钟热度型
被动备考型
很多学生复习高考备考既无长计划、短安排，又无明确的目标意识，只能被动地跟着教师复习进度走，被动地完成老师布置的作业或其他任务，更谈不上掌握好的学习方法，主动培优诊跛，主动提升复习效率，自然成绩难以有所提高。一个好的教师要教会学生学习，掌握复习备考的各种技巧方法；而一个好的学生也应该变被动为主动，苦干加巧干，一切以效率为本，自然成绩会提升。
1、调整心态
第一，要克服自卑。高考失利，是复读生在人生中所遭遇的一次较大打击。在沮丧的情绪状态中，他们很容易对自己的知识和能力产生怀疑，对自己的高考失败作出消极的归因和评价。尤其是那些因低分而落榜的复读生，他们甚至会将考试失败的影响泛化到生活中去，缺乏自信。
第三，要改变冷漠态度。很多教过复读班的教师都深有体会：在复读班里，人际关系容易淡漠(特别是入学初期)。这主要是因为复读班的学生来自不同的学校，有不同的背景，突然集中到一个全新的环境中，彼此的信任难以及时建立起来，导致同学们缺乏交流，没有归属感。甚至有的学生会表现出没有安全感以及自闭，在他看来，身边的每一个同学特别是成绩优秀的同学都是自己将来高考潜在的对手。如果一个复读班里普遍存在这种心态，就难以形成一个融洽的集体。
2、调整学习方法
第一，复读生学习要区别于高三应届学生学习，应集中于薄弱科目的突破。
复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。
第二，要设法使成绩要在较短期内获得较大提高。
长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。
第三，成绩提高依靠“四大件”：学习是用屁股→手→脑袋→心的过程。
第一阶段(屁股)：态度决定一切
能长时间坐得住已经意味着成功的一半。检查一下自己的屁股是不是固定在课桌的面前，这是成功的第一步。成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用“屁股”学习，做到在座位上最少两个小时不挪窝(高考就是2-2.5小时)。两小时不动，慢慢习惯了再适当延长时间，随着时间增加再提高效率。
第二阶段(手)：不能坐着空想
手在休息，只用眼睛做的学习就像用没有线的针缝衣服一样荒谬。随着动手写过的纸张的堆积会看到成绩上升。也许在自己都感觉不到的时候成绩已经进入了较高的分数段了。
第三阶段(头脑)：跳出机械学习阶段
把自己的头脑动员起来，进入自我开拓的阶段。在了解高考出题原则后，从基础阶段开始，按各科特点自我开发适合自己的学习方法，变被动为主动，提速前进。
第四阶段(心)：全心全意热情投入
全神贯注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福……因而有可能获得预料之外的成绩。
第四，要用新教科书、资料、新笔记本开始学习
高三使用过的书和笔记本做过很多标记，会容易掌握和感到亲切。但是联想到失败的记忆也会对发掘新的意义成为障碍;
复读是新的人生。不要迷恋过去，不要满足于高三掌握过的内容，要以开拓精神来更宽、更深地学习。
第五，要认真制定可行性计划
过高的计划不但不能完成，而且会丧失自信心和进取精神，时间一长就会原谅自己，把完不成任务看成是应当的。无法实现的计划没有意义，自我计划是对自己的承诺，不管什么情况都要实现。应该通过圆满完成计划树立必要的自信心。
第六，要以周为单位进行学习计划的安排和质量评价
学习计划以周为单位制定最为有效。一星期中只做6天的计划，把星期天空出来。学习计划一定要完成。每周六晚上睡觉前享受完成目标的成就感和欣喜。
明确复读的目标
既然学生选择复读，就要为之付出相应的努力，要明确自己的目标，知道自己想要的是什么，只有这样才会有动力。
调整自己的心态
复读一年相对来说承受的压力也就越大，而且高三的考试也是一个接着一个，不一定每次考试都会有所提升，学生要调整好自己的心态，不要因为一次的失败就被“击垮”。
学会释放压力
复读生不仅需要承受着高考的压力还要承受来自老师和家长方面的压力，所以学生要学会自我调节，释放自己的压力。
与父母达成一致
高考复读，不是你一个人的事，是整个家庭的事。首先你和父母必须要达成一致，告诉他们你自己的想法，你想去什么样的大学等等，因为父母觉得高考复读是一件很苦的事，他们可能更希望你去读可以录取到的学校，所以在决定复读之前一定要和父母沟通好。
善于总结反思
高考失利的原因有很多，是客观原因还是主观原因，必须综合分析自己上一次失败的原因在哪里，找出这些错误，争取在复读过程中不要再犯;另外，对当年各学科考试失误的知识点进行分析，找准复读期间重点攻克的方向。
在高考政策的变革下，浙江高复政策也有所改变。首先是选考成绩仅保留一年，但选考和外语每年仍是两次机会。从实际情况看，除了个别极高分考生，大多数高复生都会选择重考选考，冲刺更高成绩，所以大家无需太纠结于此。
其次是录取由原先的三段并为两段，录取时间大大缩短，考生得到录取结果后如果决定高复，可以开始早做准备。
浙江省高考复读学校排名
注：排名不分先后，按复读学校所在市划分。
金华市：
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