新高考3+1+2模式选科推荐,小编就给大家详细的介绍一下关于新高考3+1+2模式选科推荐，下面开始吧。
这是最容易首先想到的，那就是看6个科目中，自己的学习兴趣在哪里，可以把6个可选科目编排一个从最喜欢，到最不喜欢的顺序，选择前3个科目作为选考科目。这个思路的最大优点是有兴趣并喜欢的科目更容易投入精力去学，容易学得好，提高成绩。
任何学生，无论是顶级优秀的高考状元，还是成绩平平的普通学生，都会有自己的强科目和弱科目，所有科目都强而且均衡的当然也很好，但是比较少见。学生可以把6个可选科目编排一个从最强，到最弱的顺序，选择前3个科目作为选考科目。这个思路的最大优点是发挥自己的强势在未来高考中取胜。
1.新高考改革选科根据各科目的成绩跟排名
新高考采用“赋分制”，即考生的卷面成绩并不是考生的最终成绩，考生的最终成绩由卷面成绩跟排名共同决定。赋分制是将参加考试的学生成绩从高到低排列，按照比例赋予一定的分数，比如排名在前5%，赋予最高等级A+，赋分70分，以此类推。所以，高一选科的时候，高一学生不仅要看各科成绩，还要看各科目的排名。
2.新高考改革选科根据自身的兴趣爱好
这里的兴趣指学习某科目的兴趣，高中的科目有很多，不同的学生对于同一科目兴趣不同。有的学生感兴趣的科目是物理，有的学生感兴趣的科目是历史。兴趣是最好的老师，对于感兴趣的科目，无论做什么，我们都非常喜欢。比如上课的时候，我们不会觉得枯燥无味，相反，我们会感觉很有意思。所以，高一学生选科的时候，要结合兴趣爱好。
结合考生的实际情况，考虑考生的兴趣和意愿
“3+1+2”中有一个非常重要的点，那就是“1”“1”意味着物理和历史只能选择一个，所以物理和历史的划分限制了考生选择文章或理论。高考文理科的选拔是个老生常谈的问题。文理学在将来找工作上各有优势，但学好最重要。
但是，那些不喜欢物理和历史的人应该注意它。如果你选择理论，你必须有物理学；如果你选择文章，你必须有历史。而且，他们的分数很高。因此，我们必须更加努力，充分利用我们的优势，弥补这两个学科的不足。考生和家长在选择科目前也要考虑考生的实际情况。他们应该根据自己的兴趣和意愿选择自己愿意学习的科目，或者根据自己喜欢的专业选择相应的高考科目。考生可以参考自己的一年级，听取老师的建议，并说明自己的实际情况。
新高考改革取消了传统的文理分科，实行“3+1+2”选考模式，考试科目组合由2种变为12种，学生的科目选择权、学习自主权大为增加，对普通高中学校的办学条件、教学管理、师资力量等都提出了更高要求。
一是设考科目组合的逻辑体系不同。现行高考文理分科遵从学科体系，“3+1+2”模式在重视学科体系的基础上遵从育人体系，更重视引导学生个性发展。
二是考生选择考试科目机会不同。现行高考的文理分科仅有2种固定组合，学生只有2选1的机会；“3+1+2”模式，提供了12种选择机会，学生可根据个人爱好、兴趣、特长和拟报考学校专业要求自主选择，加大了自主学习的机会，也为高校科学选才提供了可能。
三是组织考试主体不同。现行高考使用全国统一试卷，考试由国家统一组织。新高考改革后，语文、数学、外语3门统一高考科目，使用全国卷，考试由国家统一组织。物理、化学、生物学、思想政治、历史、地理6门选择性考试科目，省级统一命题，考试由各省组织实施。
四是计分方式不同。现行高考以卷面分计总，新高考“3+1+2”模式下，“3+1”的科目使用卷面分，“2”的科目有6种组合，为使科目之间分数等值，需进行转换后才能相加。
1.安徽新高考模式选科考虑成绩跟排名
新高考采用赋分制度，也就是说考生的卷面成绩并不是最终成绩。考生的最终成绩由卷面成绩跟排名共同决定。高一学生选科的时候，除了要看成绩以外，还要看排名。物理成绩差，但物理成绩排名靠前，综合一下物理科目还是有优势的。
2.安徽新高考模式选科考虑兴趣爱好
成绩跟排名是首选因素，兴趣爱好也是选科的重要因素。爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。对于自己感兴趣的科目，学生能充分发挥学习的主动性。课堂上精力充沛地听讲，课堂外积极探索、生动活泼的学习。高一学生选科的时候，要把兴趣爱好考虑进去，感兴趣的科目，我们要放到选科范围之内。
3.安徽新高考模式选科考虑自身特质
世界上没有两片相同的叶子，每个学生都具有自身的独特性，适合的科目也是不同的。比如有的学生动手能力强，语言表达能力弱，这部分学生比较适合理科类的科目。有的学生动手能力不强、记忆性很强、思维缜密，这部分学生适合文科类的科目。同学们选科的时候，可以分析一下自己，结合自身特质，选择适合自己的科目。
4.安徽新高考模式选科考虑未来填报的大学跟专业
高考改革之前，高中生往往是高考完之后才考虑填报的大学跟专业。高考改革之后，高中生将这种考虑提前到了高一。因为高中选科跟未来填报的大学跟专业有关。比如未来想学医，高一学生选科的时候就需要选择生物。而且不同的大学，同样的专业要求不同。高一学生选科的时候要综合考虑一下未来填报的专业跟大学。
5.安徽新高考模式选科考虑学校开设的科目组合
很多地区虽然实行新高考模式，但是由于师资力量、教学设施的限制，导致科目组合不完整。比如有的学校有6种科目组合，有的学校只有两种科目组合。高一学生选科的时候，要在本学校开设的科目组合内，选择最适合自己的科目组合。
海南新高考3+3模式推荐物理+历史+生物选科组合。
这个选科组合可以选择大学中的大部分专业，选择这个组合的同学不需要在报考专业上有太多的担心。之所以选择了生物，舍弃了化学，是因为化学在高中时期所学的知识太繁琐，计算量太大，需要注意的细节太多，生物记忆性东西多，更容易理解得高分。
再就是在等级赋分制度下，选择生物可以避开学霸，更容易在高考中脱颖而出，以上海情况来看，570分以上的考生，选择化学的比例有78%，选择生物的比例仅32%。如果自己其他成绩平平，物理成绩不错，可以尝试一下这个组合。
这种选科学习的模式虽然有利于突出学生的特点，但是后面的3门学科如何去选，选完之后对今天专业的选择有没有限制却成为了各位家长以及学生心中最大的难题。
那么我们今天就来详细的了解一下这个问题。
首先在高考这样一个竞争激烈的模式下，每个考生对于分数一定都是分分计较。所以一定有的考生会把挑选中自己这几门课程当中最高的三门作为选科，这样以保证分数的最大化。
这里你未来的专业方向一定会受到你所选科目的制约，比如你的历史成绩比物理成绩高几分，为了争取分数最大化，可能你最终选择了历史科目，那么你虽然你很喜欢物理但是你最终的专业方向也不得不选择历史相对应的专业。所以想要选择一门好就业且喜欢的专业，对于3+3后面的那个3的选择十分关键。
其实这种选科的模式，实际上要求学生要提早去做好你的职业发展规划，通过你的兴趣和能力定位，选择合适的科目，从未最终被心仪的院校和专业录取，未来从事同方向的工作。
这是一条线，是你自己的一个职业规划，这种模式可以上很多的学生少走弯路，毕竟目前社会上大学毕业的专业与工作相对口的人群比例是很低了，所以未来我们可以期望学生在大学真的可以做到学以致用。
这里面其实还涉及到一个科目对于专业覆盖面的问题，物理对于专业的覆盖面其实是最大的，可以达到90%左右，但是我们实际统计那些第一批改革的省份学生后发现，物理并不是选择率最高的科目，即使他拥有最高的专业覆盖面，但是由于其学习起来比较复杂且难度较高，很多的学生都会选择避开，反倒是化学成为最受考生青睐的一门科目。
新高考选科结合考生的实际情况，考虑考生的兴趣和意愿
新高考“3+1+2”中有一个非常重要的点，那就是“1”“1”意味着物理和历史只能选择一个，所以物理和历史的划分限制了考生选择文章或理论。高考文理科的选拔是个老生常谈的问题。文理学在将来找工作上各有优势，但学好最重要。
但是，那些不喜欢物理和历史的人应该注意它。如果你选择理论，你必须有物理学；如果你选择文章，你必须有历史。而且，他们的分数很高。因此，我们必须更加努力，充分利用我们的优势，弥补这两个学科的不足。考生和家长在选择科目前也要考虑考生的实际情况。他们应该根据自己的兴趣和意愿选择自己愿意学习的科目，或者根据自己喜欢的专业选择相应的高考科目。考生可以参考自己的一年级，听取老师的建议，并说明自己的实际情况。
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